大班音樂親子韻律《猴孫學(xué)本領(lǐng)》教案

1、大班音樂韻律游戲猴孫學(xué)本領(lǐng)挑戰(zhàn)5教師退位挑戰(zhàn)4創(chuàng)編造型對付隱身妖挑戰(zhàn)3總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次游戲挑戰(zhàn)2圓圈隊形合樂動作挑戰(zhàn)1站立散點(diǎn)合樂動作音樂坐在座位上合樂，練習(xí)石猴造型動作討論學(xué)習(xí)孫悟空4個本領(lǐng)動作故事動作建議13小節(jié)前奏。教師預(yù)令“準(zhǔn)備開始”45小節(jié)雙手放眼睛前做望遠(yuǎn)鏡的動作。67小節(jié)食指點(diǎn)向PPT，石頭爆炸。89小節(jié)同45小節(jié)。1011小節(jié)同67小節(jié)。1219小節(jié)圍成圈逆時針走，雙手放額頭毎兩小節(jié)左右眺望。2023小節(jié)每小節(jié)第一拍猴王喊變，猴孫們變成猴造型，后期變成各種動物造型。2425小節(jié)猴王喊收，全部雙手合心動作，并回到座位。游戲玩法及說明1火眼金睛A段前四拍，雙手做望遠(yuǎn)鏡的動作；A段

2、后四拍，食指點(diǎn)向PPT，石頭爆炸。做兩遍。2巡山B段，圍成圈逆時針走，雙手放額頭眺望。3砍A段前四拍，雙臂交替發(fā)力動作；A段后四拍，手掌放平做砍的動作，PPT中樹被砍斷。4變C段每四拍的第一拍，猴王喊變，猴孫們變成猴造型，后期變成各種動物造型。5尾聲猴王喊收，全部雙手合心動作，并回到座位活動目標(biāo)1根據(jù)“火眼金晴”“巡山”“砍”“變”的本領(lǐng)動作，感受ABAC的樂曲風(fēng)格。2通過“學(xué)本領(lǐng)”游戲，掌握四個本領(lǐng)的基本動作和玩法，能夠在“変”的本領(lǐng)中，創(chuàng)造不同的造型。3體驗(yàn)“學(xué)本領(lǐng)”的快樂，能夠與同伴合作完成游戲，知道通過團(tuán)結(jié)合作的力量保護(hù)花果山?；顒訙?zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備PPT，西游記片頭曲音樂。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備了解西游記，特別是猴子的經(jīng)典動作。活動過程1故事過幾天孫悟空就要離開花果山去西天取經(jīng)了，但是最近總是有妖怪闖進(jìn)花果山，他擔(dān)心猴兒們會打不過妖怪，決定傳授本領(lǐng)給猴孫們。2學(xué)習(xí)本領(lǐng)動作，初步感受音樂（1）練習(xí)變石猴本領(lǐng)，觀察其它本領(lǐng)。（2）模仿學(xué)習(xí)本領(lǐng)3施展本領(lǐng)，進(jìn)一步感受音樂。（1）院子里練習(xí)本領(lǐng)，站立散點(diǎn)。（2）圓圈隊形，布防魔陣。A練習(xí)巡山B合樂游戲（3）妖怪未被趕走，總結(jié)教訓(xùn)，再次挑戰(zhàn)。（4）遷移“變”的本領(lǐng)為小動物造型，對付“隱身妖”。A隱身