《我們身邊環(huán)境》小學(xué)語(yǔ)文教案

1、我們身邊環(huán)境小學(xué)語(yǔ)文教案我們身邊的環(huán)境小學(xué)語(yǔ)文教案作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是 教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下 是精心的我們身邊的環(huán)境小學(xué)語(yǔ)文教案，借鑒，希望可以幫助 到有需要的朋友。一、設(shè)計(jì)理念家鄉(xiāng)環(huán)境是人教課標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二組課文中設(shè)計(jì)的綜 合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)的主旨是通過(guò)學(xué)生在歷時(shí)兩周的.觀察、調(diào)查、 訪(fǎng)問(wèn)，了解家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況。環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)是本次活動(dòng)的主 要目的，并在進(jìn)行此次活動(dòng)中讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)，開(kāi)闊他 們的視野，主動(dòng)各方面的資料，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境之情，讓學(xué)生主 動(dòng)探究，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，培養(yǎng)信息收集能力

2、、語(yǔ)文表達(dá) 能力和綜合實(shí)踐的能力。二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解家鄉(xiāng)過(guò)去的環(huán)境狀況，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2、學(xué)生利用科學(xué)的方法（調(diào)查、觀察、訪(fǎng)問(wèn)、資料收集）獲取知 識(shí)，了解某一問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力、組織能力、口語(yǔ)交際與習(xí)作能 力。4、加強(qiáng)語(yǔ)文課程與其他課程的溝通。三、活動(dòng)安排第一課時(shí)：討論確定學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四個(gè)板塊，組合活動(dòng)小組，小組 選擇一個(gè)內(nèi)容，進(jìn)行組內(nèi)分工。第二課時(shí)：將各小組的資料進(jìn)行篩選、。第三課時(shí)：學(xué)習(xí)成果展示，在同學(xué)間相互交流調(diào)查研究成果。布置 課后作業(yè)。第四課時(shí)：學(xué)習(xí)成果展示1、小組合作把設(shè)計(jì)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)張貼在相應(yīng)的位置。2、小組通過(guò)手工活動(dòng)設(shè)計(jì)身邊環(huán)境的幅員。我們身邊的世界環(huán)

3、境日世界環(huán)境日不只是社會(huì)的事，不只是一個(gè)口號(hào)，不只停留在這一 天。我們每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭應(yīng)都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí) 踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)省消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排奉獻(xiàn)力 量。如果你知道每年有上千萬(wàn)條鯊魚(yú)因?yàn)轸~(yú)翅湯而喪命，你還會(huì)食 用魚(yú)翅嗎？如果你知道每年有成片的森林被砍伐，是因?yàn)橹圃煲淮?性筷子，你還會(huì)使用一次性筷子嗎？如果你知道一次性塑料袋會(huì)造 成一立方米的土質(zhì)50年的污染難以降解，你還會(huì)使用一次性塑料袋 嗎？如果你知道一粒紐扣電池造成的水污染可供一個(gè)人使用一輩子，你 還會(huì)使用電池嗎？當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保 護(hù)我們生活的環(huán)境！當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們 是否才懊悔沒(méi)有珍惜我們的大自然！面對(duì)曾經(jīng)美麗的一切，我們不 禁要大聲問(wèn)道：誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園！其實(shí)，做到低碳環(huán)保并 難。每天隨手關(guān)燈，家電不用時(shí)拔掉插頭，使用節(jié)能燈泡替換白熾 燈，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)而非使用空調(diào)，酷暑時(shí)把空調(diào)開(kāi)到26 ,每天步 行上街買(mǎi)菜而非打出租車(chē)，使用環(huán)保的無(wú)紡布購(gòu)物袋而非塑料袋， 乘公車(chē)上下班而非開(kāi)私家車(chē)。少浪費(fèi)一滴水，多增添一份美；少浪費(fèi)一張紙，多增添一份綠；少 使用一次性物品，保護(hù)一片植被都是對(duì)環(huán)保做出了奉獻(xiàn)。6月5日，是一個(gè)起點(diǎn)，是一個(gè)警鐘，每年到