數(shù)學課件：《分數(shù)與除法》分數(shù)的意義和性質(zhì)PPT教學課件

1、第四單元 分數(shù)的意義與性質(zhì)4.2 分數(shù)與除法1計算下列各題。 （1）把6塊餅平均分給2個同學，每人幾塊？ （2）把1塊餅平均分給2個同學，每人幾塊？課題引入623（塊）120.5（塊）教學新知例題1：如果把1塊蛋糕平均分給3個人，每人分得多少塊？【結(jié)論】兩數(shù)相除，結(jié)果不僅可以用整數(shù)、小數(shù)來表示，還可以用分數(shù)來表示。1313 （塊）教學新知例題2：如果把3 塊月餅平均分給4個人，每人分得多少塊？【結(jié)論】分數(shù)乘分數(shù)，分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。相乘時，可以先約分再計算。 3 434= （塊）知識要點2.兩個整數(shù)相除，商可以用分數(shù)表示，反過來，分數(shù)也能看作兩個整數(shù)相除。1.被除數(shù)除數(shù)=

2、被除數(shù) 除數(shù)知識點1：分數(shù)與除法的關(guān)系知識梳理例 1：小紅放假在家看一本105頁的科學探索，已經(jīng)看了65頁，剩下的頁數(shù)是全書的幾分之幾？【解析】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，也就是用這個數(shù)除以另一個數(shù)（0除外）。 = = 40 105 105-65 105 8 21被除數(shù)除數(shù)= ，若用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù),那么除法與分數(shù)之間的關(guān)系：ab = a/b(b0)。被除數(shù) 除數(shù)知識梳理例 2：1.幼兒園老師把20個蘋果平均分給40個小朋友，每人分得（ ）/( )。 2.某班有學生45人，其中女生有22人，女生占全班人數(shù)的（ ）。 男生占全班人數(shù)的（ ），女生是男生的（ ）。 3.把3 米的繩子平均

3、剪成4段，每段長（ ）米,每段占全長的（ ）。121212121220401.在（ ）里填上適當?shù)臄?shù)。158（ ）/（ ） 4/11（ ）（ ） 913（ ）/（ ） 6（ ）6/7 課堂練習41511813972填空。17厘米（ ）分米 23秒（ ）分 47平方米=（ ）公頃 471000017102360課堂練習3判斷題。 （1）將3平方米的紙片，平均分成4份，每份占這張紙片的3/4。 （ ） （2）3千克的鹽溶于10千克的水中，鹽占鹽水的3/10。 （ ） （3）一個分數(shù)的分母越大，這個分數(shù)的分數(shù)單位反而越小。（ ） 課堂練習4填空。 （1）.用3米長的鐵絲圍成一個正方形框架，每邊的長度

4、是總長的（ ），每條邊實際長（ ）米。 （2）.小剛把13克的糖放入100克的水中，糖占水的（ ），糖占糖水的（ ）。 3 4 13113 1 4 131001填空。（1）21厘米=（ ）米 23分=（ ）時 123千克=（ ）噸 （2）把5米長的鐵絲平均分成8段，每段占全長的（ ），每段是( ）米。 （3）把2千克糖果平均分給5個同學，每個同學得到這些糖果的（ ）/( )，即得到了( ）/（ ）千克。（4）把1米長的繩子平均剪成4段，每段占全長的（ ），其中3 段占全長的（ ），是( ）米。 （5）把3千克的蘋果平均分給7個人，每人得3千克的( )，每人分到( )千克。課后習題 3 4 1

5、4 1 4 5 8 1 82360 1231000 21 100 1 7 3 75 152課后習題2判斷題。（1）紅花7朵，黃花5朵，紅花的朵數(shù)是黃花的 5/7。 （ ）（2）3千米的一段路，7天修完，平均每天修 1/7千米。 （ ）（3）正方形邊長是它周長1/4。 （ ）（4）在除法中，除數(shù)不能為0，但分數(shù)中分母可以為0。 （ ）（5）把5平均分成6份，每份是1個5/6 ,也是5個1/6。 （ ） （6）1克鹽放入20克水中，鹽占鹽水1/20。 （ ） 課后習題3解決問題。（1）小明采集了18個昆蟲標本，其中有7 個是蝴蝶標本。蝴蝶標本的個數(shù)占昆蟲標本總數(shù)的幾分之幾？其他標本的個數(shù)占昆蟲標本總數(shù)的幾分之幾？ 蝴蝶： 718其他： = 18-7 18 11 18課后習題3解決問題。（2）學校舉行跳繩比賽，小紅在1分鐘內(nèi)跳了130下，她平均每秒鐘跳多少下？ 130