《登岳陽(yáng)樓》《桂枝香·金陵懷古》練習(xí)精選 統(tǒng)編版高一必修下

1、登岳陽(yáng)樓桂枝香金陵懷古練習(xí)精選 統(tǒng)編版高一必修下 登岳陽(yáng)樓、桂枝香.金陵懷古 【重點(diǎn).課內(nèi)研讀】 一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完或下列小題。 登岳陽(yáng)樓 杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（） A頷聯(lián)緊扣上聯(lián)的“水”字，雖沒出現(xiàn)水字，卻寫出了洞庭水的境界宏闊。 B頷聯(lián)寫景滲透著詩(shī)人的胸懷，也透露出唐王朝的分裂衰敗和國(guó)勢(shì)不安。 C頷聯(lián)境界極大，頸聯(lián)境界卻很小，大小相映成趣，包孕著詩(shī)人無限感慨。 D尾聯(lián)詩(shī)人涕泗橫流，只因?yàn)樽约号c親朋音信斷絕，年者多病，孤舟漂泊。 【答案】D 【解析】本題是對(duì)詩(shī)歌

2、的綜合考查，涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個(gè)層面。解答該種題型時(shí)，首先通讀全詩(shī)，整體理解把握詩(shī)中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結(jié)合選項(xiàng)涉及的具體詩(shī)句逐一進(jìn)行分析判斷。D項(xiàng)，“只因?yàn)樽约号c親朋音信斷絕，年者多病，孤舟漂泊”分析有誤?！叭竹R關(guān)山北”一句，明確寫出了詩(shī)人在登岳陽(yáng)樓時(shí)心中想的是國(guó)家的不安寧?！皯{軒涕淚流”一句中，除了抒寫對(duì)自己孤苦處境的悲傷之外，還有憂國(guó)憂民之情。 2詩(shī)的開頭兩句中“昔聞”“今上”有何含意？請(qǐng)根據(jù)全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。 【答案】“昔聞”就是過去聽說，表明詩(shī)人對(duì)洞庭湖向往已久?！敖裆稀笔窍蛲硕嗄瓴坏玫?，如今二爭(zhēng)算是登上來了，

3、其感情似乎應(yīng)當(dāng)是高興，因?yàn)槎嗄甑南蛲鶎?shí)現(xiàn)了。但聯(lián)系下文，就會(huì)感覺這是一聲長(zhǎng)嘆，長(zhǎng)嘆的內(nèi)里是憂國(guó)憂民、傷時(shí)傷世的感慨。這一聲長(zhǎng)嘆，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。 【解析】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言，解決問題的能力。答題前，首先通讀全詩(shī)，整體理解把握詩(shī)中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。本題要求分析詩(shī)的開頭兩句中“昔聞”“今上”的含意。先解釋詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容和情感分析?！拔袈劧赐ニ?，今上岳陽(yáng)樓”，“昔聞”是說過去曾經(jīng)聽說，表明詩(shī)人很久以前就向往洞庭湖。“今上”，表達(dá)了，一直向往卻不得登臨，如今終于登上來了，詩(shī)人內(nèi)心本應(yīng)高興，但聯(lián)系下文“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北

4、，憑軒涕泗流”，就會(huì)感覺這是一種悲嘆，是傷時(shí)傷世的感傷。因此，“昔聞”“今上”所暗含著的憂愁傷感，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。 二、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。 桂枝香.金陵懷古 王安石 登臨送目，正故國(guó)晩秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。 念往昔，繁華競(jìng)逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。 3下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（） A“登臨送目”領(lǐng)起上片寫景，“故國(guó)”點(diǎn)題，為下片的懷古伏筆；“晚秋”點(diǎn)明登臨季節(jié)，天氣初肅為寫景抒懷奠定基調(diào)。 B“似、如”二

5、字運(yùn)用比喻的手法，彩舟、星河，色彩對(duì)比鮮明；云淡、鷺起，動(dòng)靜相生。全片由遠(yuǎn)而近，描繪了一幅肅爽的金陵晚秋圖景。 C作者舉了陳后主和寵妃張麗華的例子，他們的奢靡生活，使得國(guó)家滅亡，而且亡國(guó)的悲恨還在不斷繼續(xù)著。 D本詞立意新穎，直抒胸臆，境界開闊，風(fēng)格髙峻，古今詞話評(píng)價(jià)為：金陵懷古，諸公寄調(diào)桂枝香者三十余家，惟王介甫為絕唱。 4這首詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情? 【答案】 3D 4悲嘆六朝統(tǒng)治集團(tuán)奢侈荒淫導(dǎo)致覆亡的歷史；批評(píng)人們忘記六朝亡國(guó)的教訓(xùn)(千古以來，人們登高憑吊，不過是空發(fā)興亡的感慨：商女至今猶唱后庭遺曲)；流露了對(duì)北宋王朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒。 【解析】 3本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容

6、和表達(dá)技巧等能力。做題時(shí)，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，一般要考慮意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等。D項(xiàng)，非“直抒胸臆”，本詞重點(diǎn)使用借古諷今的手法。故選D。 4本題考查學(xué)生把握詩(shī)歌情感的能力。把握詩(shī)歌的情感，可從兩方面入手，一方面從詩(shī)歌本身抓住詩(shī)歌標(biāo)題、意象意境、情感關(guān)鍵詞、表達(dá)技巧等進(jìn)行分析；另一方面也可以結(jié)合詩(shī)人經(jīng)歷、創(chuàng)作心境及創(chuàng)作背景等因素來理解。這首詞是王安石晚年退居金陵時(shí)所寫。當(dāng)時(shí)，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平，其實(shí)在繁華的背后卻是隱藏著種種的危機(jī)。正是在這種情形之下，作者登金陵有感而作，

7、上片側(cè)重寫景，寫詞人登高所見。在一派颯爽的晚秋天氣中，詞人登高臨遠(yuǎn)，大筆揮灑，描繪秋日晚暮江山如畫的景色，視野開闊，氣象壯觀。下片抒懷。詞人發(fā)六朝興亡的感慨，突出“門外樓頭”的舊事，其實(shí)是借古傷今，別有言外之意?！伴T外樓頭”化用“門外韓擒虎，樓頭張麗華”的典故，說隋朝開國(guó)大將韓擒虎已帶兵來到金陵朱雀門外，陳后主尚與他的寵妃張麗華于結(jié)綺閣上尋歡作樂，演唱玉樹后庭花，作者以此悲嘆六朝統(tǒng)治集團(tuán)奢侈荒淫導(dǎo)致覆亡的歷史?！扒Ч艖{高對(duì)此，漫嗟榮辱”，是說千百年來文人騷客面對(duì)金陵山川，他們只是徒然嘆息榮辱興廢，但沒有站到應(yīng)有的高度去反思，沒有想到從中吸取歷史教訓(xùn)。結(jié)尾“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”三句，作

8、者化用杜牧泊秦淮中的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的詩(shī)意，指出六朝亡國(guó)的教訓(xùn)已被人們忘記了。這三句借古諷今，流露了對(duì)北宋王朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒，委婉地勸告宋統(tǒng)治者莫蹈六朝滅亡覆轍，應(yīng)勵(lì)精圖治，富國(guó)強(qiáng)兵，抵御外患。 【重點(diǎn).課外拓展】 （一）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。 與夏十二登岳陽(yáng)樓 李白 樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。 雁引愁心去，山銜好月來。 云間連下榻，天上接行杯。 醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。 （注）759年（乾元二年），李白流放途中遇赦，回舟江陵，與友人夏十二南游岳陽(yáng)，秋季作這首詩(shī)。 1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（） A首聯(lián)從樓的高處俯瞰周圍的遠(yuǎn)景，“盡”“迥”“開”的渺

9、遠(yuǎn)遼闊之景形象地表明詩(shī)人立足點(diǎn)之高。 B頷聯(lián)“山銜好月來”句，想象新穎，有獨(dú)創(chuàng)性，這一“銜”字而境界全出，寫得詭譎縱逸，詼諧風(fēng)趣。 C頸聯(lián)寫在樓上休息、喝酒有如在云間、在天上一樣，用自己恍若神仙的感受襯托岳陽(yáng)樓的高聳。 D本詩(shī)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，從俯視、遙望、縱觀、感覺等角度形容岳陽(yáng)樓之高，自然渾成。 【答案】D 【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌主要內(nèi)容的能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握詩(shī)歌主要內(nèi)容，從詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面進(jìn)行具體分析，重點(diǎn)把握詩(shī)歌的表達(dá)意蘊(yùn)。D項(xiàng)“正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合”錯(cuò)，這首詩(shī)沒有一句正面直接描寫樓高。 2“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一

10、句更妙，為什么？ 【答案】“雁引愁心去”一句更好。“雁引愁心去”用了擬人手法，“引”將大雁寫得有人情味，有意幫助作者帶走了愁心?！俺钚娜ァ迸c詩(shī)人遇赦后愉悅痛快的心情相吻合。“雁引愁心去”與下句“山銜好月來”對(duì)仗工穩(wěn)，情感一致。 【解析】本題考查比較鑒賞古代詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。解答本題時(shí)可從修辭手法運(yùn)用上進(jìn)行比較，看哪種手法更有表現(xiàn)力。再聯(lián)系詩(shī)歌描寫的情景進(jìn)行比較，看哪種語(yǔ)言更符合實(shí)際。還可以從表達(dá)思想情感上比較，看哪種用語(yǔ)更能準(zhǔn)確表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的思想感情。“雁引愁心去，山銜好月來。”詩(shī)人筆下的自然萬物好像被賦予生命，雁兒高飛，帶走了詩(shī)人憂愁苦悶之心；月出山口，仿佛是君山銜來了團(tuán)圓美好之月。“雁別秋江

11、去”只是寫雁兒冷漠地離別秋江飛去，缺乏感情色彩，遠(yuǎn)不如前者用擬人化手法寫雁兒懂得人情，帶走愁心，并與下句君山有意“銜好月來”互相對(duì)仗、映襯，從而使形象顯得生動(dòng)活潑，情趣盎然?！吧姐暫迷聛怼币痪?，想象新穎，有獨(dú)創(chuàng)性，著一“銜”字而境界全出，寫得詭譎縱逸，詼諧風(fēng)趣。 （二）閱讀下面的唐詩(shī)，回答問題。 泊岳陽(yáng)樓下 杜甫 江國(guó)逾千里，山城近百層。 岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。 留滯才難盡，艱危氣益增。 圖南未可料，變化有鯤鵬。 3下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A首聯(lián)兩句，一平視，一仰視，寫出了作者初到岳陽(yáng)時(shí)的感官印象，即水澤千里，山城高聳。 B頷聯(lián)描繪了一幅冬夜羈旅圖，停船在岸，艙內(nèi)，寒燈一

12、盞；艙外，風(fēng)吹浪翻夜雪紛飛，營(yíng)造出蕭瑟凄涼的意境，抒發(fā)了詩(shī)人天涯漂泊的愁苦之情。 C杜甫十分重視煉字，在本詩(shī)中也是如此，比如頷聯(lián)中的“翻”“灑”就是煉字的典范。 D“鯤鵬”“圖南”是作者化用莊子.秋水中的典故。以鯤鵬的變化無常來暗示自己前途的不可預(yù)料。 【答案】D 【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容的能力。D項(xiàng)，莊子.秋水不對(duì)，應(yīng)該是莊子.逍遙游。 4泊岳陽(yáng)樓下與登岳陽(yáng)樓（昔聞洞庭水）思想情感有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】同：兩首詩(shī)都有漂泊困頓和憂國(guó)傷時(shí)的內(nèi)容，泊岳陽(yáng)樓下僅用“留滯”與“艱危”二詞分別略作點(diǎn)染；登岳陽(yáng)樓則以年老病弱、親故凋零、漂泊異鄉(xiāng)具體寫境遇之困頓，又

13、以關(guān)山之北兵戎未息寫時(shí)局之動(dòng)蕩，從而表達(dá)對(duì)艱危時(shí)局的深深憂慮。異：泊岳陽(yáng)樓下中，盡管時(shí)局堪憂，前途未料，但詩(shī)人臨危彌堅(jiān)、報(bào)國(guó)豪情高漲，仍期待盡才華實(shí)現(xiàn)匡時(shí)濟(jì)世的鯤鵬之志；登岳陽(yáng)樓雖在自身境遇困頓不堪中仍不減憂國(guó)憂民之熱腸，但詩(shī)中無論是“昔聞”“今上”之感慨，還是年老漂泊之感傷以及時(shí)局動(dòng)亂之感嘆，都帶有濃濃的凄涼落寞和無力感，故只能憑軒遠(yuǎn)望，涕泗橫流。 【解析】本題考查古代詩(shī)歌對(duì)比鑒賞的能力。相同點(diǎn)要聯(lián)系創(chuàng)作背景，這兩首詩(shī)都寫于唐大歷三年，是杜甫晚年兵荒流離時(shí)乘舟從湖北初到岳陽(yáng)時(shí)所作。詩(shī)中可以看出作者處境艱難，凄苦不堪，年老體弱，漂泊異鄉(xiāng)，同時(shí)還在關(guān)注時(shí)局發(fā)展，有憂國(guó)憂民的情懷。不同點(diǎn)要結(jié)合具體

14、的詩(shī)句來分析。泊岳陽(yáng)樓下中“圖南未可料，變化有鯤鵬”可以看出詩(shī)人滿腔報(bào)國(guó)之心，臨危彌堅(jiān)，不氣不餒。而在登岳陽(yáng)樓中，側(cè)重表現(xiàn)唐王朝的分裂衰敗和國(guó)勢(shì)的不安定，更多的是詩(shī)人流露出來的無可奈何。 （三）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。 陪裴使君登岳陽(yáng)樓 杜甫 湖闊兼云霧，樓孤屬晚晴。 禮加徐孺子，詩(shī)接謝宣城。 雪岸叢梅發(fā)，春泥百草生。 敢違漁父問，從此更南征。 注敢：怎敢。引自漁父“屈原既放，游于江潭，漁父見而問之”。更：更改。引自離騷“濟(jì)沅湘兮南征”。 5下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A詩(shī)人登上岳陽(yáng)樓，眼前湖闊云涌、樓高晚晴、叢梅并發(fā)、春草萌生，所見之景可謂陰晴迭換，豐富多彩。 B詩(shī)人雖四處漂

15、泊，流落岳陽(yáng)，生活困窘，但此地有朋友像陳蕃對(duì)待徐孺子這樣的古代賢士一樣盛情禮待于他。 C“詩(shī)接”一句寫出兩人登樓唱和的情形，作者將裴使君比作南朝詩(shī)人謝宣城，由此可知裴使君具有文人的風(fēng)采雅興。 D本詩(shī)借景物描寫抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心的情感，景物描寫與情感抒發(fā)緊密關(guān)聯(lián)。情感基調(diào)低沉舒緩，意旨表達(dá)含蓄內(nèi)斂。 【答案】D 【解析】本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解及藝術(shù)手法賞析的綜合能力。題干要求選出“下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。D項(xiàng)，“情感基調(diào)低沉舒緩”分析有誤。裴使君如此禮遇款待，一同登樓共賞湖光山色。此時(shí)此刻，杜甫心情能不激動(dòng)。杜甫到岳陽(yáng)對(duì)裴使

16、君說，也是十分高興的。情感基調(diào)是高亢激昂且堅(jiān)定的。 6本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。 【答案】受到禮待的喜悅。詩(shī)人來到岳陽(yáng)受到當(dāng)?shù)厥咕慕哟?，登樓賞景，被禮待的喜悅之情顯而易見。對(duì)裴使君的贊美。借陳蕃禮遇徐孺子的典故表達(dá)對(duì)裴使君禮賢下士的感激，借謝朓的典故表達(dá)其才華橫溢，對(duì)他的贊美之情溢于言表。對(duì)未來的希望。湖岸積雪之中有梅花綻放，百草在春泥中萌生，富有生機(jī)活力的情景，流露出作者對(duì)未來的憧憬希望?？释玫劫p識(shí)。詩(shī)人將裴使君比作禮賢下士的陳蕃，自比徐孺子，對(duì)自己能被收留和重用心存希望。 【解析】本題考查的是對(duì)詩(shī)歌情感的賞析能力。詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度

17、并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無限接近，還要主語(yǔ)詩(shī)歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。還要注意一般詩(shī)歌的情感都要求結(jié)合詩(shī)句分析，答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩(shī)句。根據(jù)對(duì)本詩(shī)的理解，首聯(lián)描寫與洞庭湖闊大之景，次聯(lián)“禮加徐孺子，詩(shī)接謝宣城”，寫出了杜甫把自己比做東漢時(shí)的名賢徐稚，把裴使君比做禮賢下士的陳蕃，可知杜甫在岳陽(yáng)的數(shù)月，受到了非常好的款待。此時(shí)此刻，杜甫心情能不激動(dòng)。最后兩句，歷來見仁見智。對(duì)“漁父問”的典故，凡讀過屈原列傳的人都會(huì)記得漁父勸說屈原“與世推

18、移”“隨其流揚(yáng)其波”的話。那么，杜甫用此典其意何在呢？“禮加徐孺子，詩(shī)接謝宣城?！笔欠Q贊裴使君的，這應(yīng)該沒有疑義。總之，杜甫很快離開了岳陽(yáng)奔向衡州。從某種意義上說，岳陽(yáng)其實(shí)是杜甫的另一個(gè)傷心之地(只是傷心的程度不如在江陵，因?yàn)樗麑?duì)留在岳陽(yáng)本沒有抱太大的希望)。但離開岳陽(yáng)后不久后所作的南征詩(shī)中的“百年歌自苦，未見有知音”兩句，分明道出了心中的不滿與憤慨，這其中，恐怕也應(yīng)該分一點(diǎn)兒給岳陽(yáng)及岳陽(yáng)的裴使君吧。 （四）閱讀下面詩(shī)歌，完成各題。 金陵懷古 唐許渾 玉樹（注）歌殘王氣終，景陽(yáng)兵合戍樓空。 松楸遠(yuǎn)近千官冢，禾黍高低六代宮。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜還風(fēng)。 英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中。 注

19、玉樹：歌曲玉樹后庭花的簡(jiǎn)稱。 桂枝香.金陵懷古 宋王安石 登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。 念往昔，繁華競(jìng)逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。 7對(duì)以上詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A許詩(shī)頷聯(lián)描繪了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的松楸掩映著荒冢、離離禾黍長(zhǎng)滿殘宮的衰敗之景。 B許詩(shī)頸聯(lián)借描寫石燕掠雨穿云、江豚興風(fēng)鼓浪，表達(dá)對(duì)眼前壯麗江景的贊美之情。 C王詞上片繪景，以“登臨送目”籠罩全篇，依次勾勒了水、陸、空的壯闊場(chǎng)面。 D王詞下片懷古抒情，追念往昔，引發(fā)對(duì)六朝興亡的感慨，表達(dá)出深沉的嘆息。 8許詩(shī)與王詞都運(yùn)用了玉樹后庭花的典故，各有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】 7B 8許詩(shī)首句用典，以追述史實(shí)開篇，表達(dá)了王朝興替的感慨；王詞結(jié)句用典，以議論作結(jié)，借古諷今，警告北宋當(dāng)局，不要重蹈前朝覆滅的覆轍。 【解析】 7本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時(shí)，首先要認(rèn)真