足球教學(xué)設(shè)計(jì)方案（正腳背踢球）1068

1、足球教學(xué)設(shè)計(jì)方案（正腳背踢球）單位：西夏十小 姓名：賈宏杰 電話：159096112851指導(dǎo)思想： 1.1體育教學(xué)是師生共同經(jīng)歷的一段生命歷程，當(dāng)我們的學(xué)生走出校門回顧這段歷程時(shí)，其中應(yīng)該有對(duì)運(yùn)動(dòng)文化的認(rèn)識(shí)，以及進(jìn)入該文化時(shí)的美好回憶。 1.2運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能的水平?jīng)Q定享受運(yùn)動(dòng)樂趣的層次，它們之間的關(guān)系成正比，當(dāng)學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)文化，進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)文化時(shí)，他們對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的追求理應(yīng)是自覺的，甚至是積極的。 l.3我們教師應(yīng)對(duì)競(jìng)技項(xiàng)目進(jìn)行分解提取改變重構(gòu)，使學(xué)生一接觸到這個(gè)項(xiàng)目，就對(duì)它發(fā)生興趣，自覺的去研究其技、戰(zhàn)術(shù)實(shí)現(xiàn)真正意義上的“我要學(xué)”。如同一個(gè)圓，我們可以從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，也可以

2、從終點(diǎn)走到起點(diǎn)。 1.4重視差異，在教學(xué)中不但強(qiáng)調(diào)客觀時(shí)、空、量的平等，更要注意學(xué)生心理情感上的相對(duì)平等，面向全體學(xué)生因材施教，開發(fā)集體因素在體育教學(xué)中的特殊作用，有序地開拓課程的深度和廣度，提高全體學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，為終身體育服務(wù)。 1.5將隱含于足球運(yùn)動(dòng)中關(guān)于體育精神、思想作風(fēng)、良好人格的內(nèi)容開發(fā)出來，從育人的角度全面理解教材的內(nèi)涵。 2教材分析： 2.1足球正腳背踢球技術(shù)是足球主要技術(shù)之一。由于其在進(jìn)攻，防守時(shí)均能發(fā)揮出重要的作用，準(zhǔn)確的中長(zhǎng)傳、精妙的下底傳中、大力的正腳背抽射都是足球比賽中經(jīng)常要用到的。正確的踢球部位，準(zhǔn)確的踢球時(shí)機(jī)，良好的傳球視野是學(xué)生掌握該技術(shù)的關(guān)鍵。 2.2

3、本課正腳背踢球技術(shù)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用是指在改變了足球比賽的規(guī)則的情況下，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)其戰(zhàn)術(shù)意圖，通過富有想象力與創(chuàng)造性的跑位與傳球在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上畫出一個(gè)個(gè)美妙的三角形，在實(shí)戰(zhàn)的情境中表現(xiàn)出應(yīng)有的正腳背踢球技術(shù)。 3教學(xué)程序與作用 3.1足球文化導(dǎo)入。創(chuàng)造文化氛圍使學(xué)生對(duì)足球文化有較全面的認(rèn)識(shí)。 3.2足球正腳背踢球技術(shù)學(xué)習(xí)，分層次教學(xué)形式。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，做到目標(biāo)難易適中、確定在各類學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”之間。 3.3足球正腳背踢球技術(shù)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)情境中提高正腳背踢球技術(shù)，在合作中感悟到戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，在比賽中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)文化的魅力。 3.4展示與評(píng)價(jià)。師生共同對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的精神與技術(shù)技能情況進(jìn)行小結(jié)。 4.教學(xué)重難點(diǎn)： 空間感覺的培養(yǎng)和準(zhǔn)確的傳球視野；踢球落點(diǎn)的判斷，踢球時(shí)機(jī)的把握。 教學(xué)難點(diǎn)：完成正腳背踢球技術(shù)的完整性與協(xié)調(diào)性。 5場(chǎng)地器材：場(chǎng)地：足球場(chǎng) 器材：足球50個(gè) 標(biāo)志物：12