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1、眾 人 劃 槳 開 大 船涉村鎮(zhèn)桃園小學 翟素霞 請欣賞以下視頻片段，比較年輕人和長者的演唱給那些勞動者帶來怎樣的不同的效果？（從勞動者的步調(diào)和勞動心情上談） 你喜歡誰的演唱？為什么？ 討論： 比較年輕人和長者的演唱給那些勞動者帶來怎樣的不同的效果？（從勞動者的步調(diào)和勞動心情上談） 你喜歡誰的演唱？為什么？思考：這個影視片段中，長者的演唱屬于（ ）A.山歌 B.勞動號子 C.小調(diào)B勞動號子 勞動號子是產(chǎn)生并應用于勞動的民歌 ，具有協(xié)調(diào)與指揮勞動的實際功用。在勞動過程中，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負重的壓力，勞動者常常發(fā)出吆喝或呼號。這些吆喝、呼號聲逐漸被勞動人民美化，發(fā)展為歌曲的形式。從

2、最初勞動中簡單的、有節(jié)奏的呼號，發(fā)展為有豐富內(nèi)容的歌詞、有完整曲調(diào)的歌曲形式。 其特點是一領眾和。 勞動號子的分類1.搬運號子 2.工程號子 3.農(nóng)事號子 4.作坊號子 5.船漁號子 眾人劃漿開大船 結合這首歌曲的內(nèi)容,談談你的體會.團結協(xié)作 眾志成城一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動大帆船一棵小樹呀,弱不禁風雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連一支竹篙吔,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動大帆船一棵小樹吔,弱不禁風雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟,海讓路 號子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭流,千帆進, 波濤在后,岸在前一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天一根筷子（吔）,輕輕被折斷十雙筷子（呦）牢牢抱成團一個巴掌(吔）,拍也拍不響萬人鼓掌（喲）,聲呀聲震天,聲震天一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天 同舟(嘛)共濟海讓路，號子(嘛)一喊浪靠邊百舸(嘛)爭流,千帆進,波濤在后,岸在前隨伴奏表演唱 課外延伸

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