幼兒園大班音樂(lè)千手觀音教案反思

1、大班音樂(lè)千手觀音教案反思這是大班音樂(lè)千手觀音教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目的與要求：1.欣賞中國(guó)古典舞千手觀音，感受舞蹈中的美。2.學(xué)習(xí)用佛手指進(jìn)行動(dòng)作表現(xiàn)，嘗試多人組合進(jìn)行表演。3.體驗(yàn)欣賞、表演、合作帶來(lái)的快樂(lè)。4.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。5.熟悉（）歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞中國(guó)古典舞千手觀音，感受舞蹈中的美。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用佛手指進(jìn)行動(dòng)作表現(xiàn)，嘗試多人組合進(jìn)行表演。活動(dòng)準(zhǔn)備：影碟機(jī)、碟片千手觀音，金指甲?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分1.聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小跑步進(jìn)教室。2.教師談話，引出

2、課題。二、基本部分1.欣賞舞蹈千手觀音師：今天，老師請(qǐng)你們欣賞一個(gè)漂亮的舞蹈，你們想看嗎？讓我們一起來(lái)看看。師：你知道這個(gè)舞蹈叫什么名字？你在哪兒看到過(guò)這個(gè)舞蹈？它是由一群什么人表演的嗎？為什么叫千手觀音？2.教師講述千手觀音的來(lái)歷。師：這兒有個(gè)故事，說(shuō)的就是千手觀音的來(lái)歷。傳說(shuō)千手觀音：從前有一位國(guó)王，他有三個(gè)女兒。有一天，國(guó)王得了一種怪病，必須用女兒的一手一眼才能治好。三公主妙善知道后，毅然獻(xiàn)出了自己的一手一眼為父親治病。果然，國(guó)王的病好了。如來(lái)佛祖知道這件事后非常感動(dòng)，賞賜了她千手千眼。從此，妙善公主便成了千手千眼觀音菩薩了。3.再次欣賞舞蹈千手觀音，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)作。師：請(qǐng)你們仔細(xì)

3、欣賞舞蹈動(dòng)作，看看你喜歡哪個(gè)動(dòng)作？你覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作像什么？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。她做得好看嗎？我們一塊兒來(lái)學(xué)一學(xué)。師：這個(gè)動(dòng)作的名字叫千手佛，右手在上，左手在下。我們?cè)鯓影堰@兩個(gè)動(dòng)作組合起來(lái)。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。師：我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，跟音樂(lè)拍手。請(qǐng)你告訴我這個(gè)音樂(lè)是什么樣節(jié)奏？我們用這個(gè)節(jié)奏來(lái)做動(dòng)作。（輕聲提示蹲蹲蹲變）4.幼兒分組，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。師：剛才我們欣賞了一群聾啞人表演的千手觀音，現(xiàn)在，我也為你們準(zhǔn)備了金指甲，請(qǐng)你也去你的好朋友一塊兒來(lái)編一個(gè)小朋友的千手觀音。5.幼兒嘗試多人組合表演千手觀音。師：誰(shuí)來(lái)為我們表演千手觀音？你覺(jué)得哪個(gè)動(dòng)作最好看？請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)。還有什么特別的地方？

4、我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。師：小朋友表演地真好，讓我們把這些好看的動(dòng)作編進(jìn)我們的舞蹈中去。聽(tīng)音樂(lè)，我們大家來(lái)一起表演。三、結(jié)束部分1.教師總結(jié)，對(duì)守紀(jì)律的幼兒給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。2.下課休息。教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。相關(guān)文章大班集體舞活動(dòng)：認(rèn)識(shí)你呀真高興：大班音樂(lè)活動(dòng)認(rèn)識(shí)你呀真高興教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)反思，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受歌曲的歡樂(lè)，體驗(yàn)與朋友一起跳舞的愉快情緒。能根據(jù)歌詞自編動(dòng)作，并初步學(xué)會(huì)跳邀請(qǐng)舞。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班集體舞活動(dòng)認(rèn)識(shí)你呀真高興教案吧。大班音樂(lè)游戲教案：拾豆豆：大班音樂(lè)活動(dòng)拾豆豆教案主要包含了游戲玩法建議，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在熟悉音樂(lè)的基礎(chǔ)上，學(xué)玩游戲拾豆豆。通過(guò)討論、同伴學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)遷移等嘗試創(chuàng)編與理解音樂(lè)規(guī)則。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)游戲拾豆豆教案吧。大班韻律教案：魔仙的指法：大班音樂(lè)活動(dòng)魔仙的指法教案主要包含了游戲動(dòng)作建議，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受樂(lè)曲的旋律和結(jié)構(gòu)，并能用彈奏、點(diǎn)指、舒展等相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn)ABACA的回旋曲結(jié)構(gòu)