《中國的疆域:第二節(jié)行政區(qū)劃》課件腳本_第1頁
《中國的疆域:第二節(jié)行政區(qū)劃》課件腳本_第2頁
《中國的疆域:第二節(jié)行政區(qū)劃》課件腳本_第3頁
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1、中國的疆域:第二節(jié) 行政區(qū)劃課件腳本 上虞陽光學(xué)校 章幼仙課件內(nèi)容簡介: 中國行政區(qū)劃是初一社會第一冊第二章第二節(jié)內(nèi)容,這部分內(nèi)容不僅是本節(jié)中的重點(diǎn),也是整冊課文的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在知識的掌握中,學(xué)生往往感覺難度較大,一是指具體內(nèi)容的記憶上,二是指靈活運(yùn)用圖的困難較大。為此,本課件著力通過多種途徑和技巧,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,突破教學(xué)中的重點(diǎn)及難點(diǎn),最終達(dá)到教學(xué)目的。作平臺及運(yùn)行環(huán)境: window98環(huán)境下運(yùn)行Authorware,采用16位增強(qiáng)色,800*600的象素設(shè)置。課件內(nèi)容設(shè)計及運(yùn)行: 第一部分:封面。主要內(nèi)容是標(biāo)題:中國行政區(qū)劃及六顆小按鈕。運(yùn)行課件,伴隨著輕快的樂曲聲,顯示課題中

2、國行政區(qū)劃及六顆小按鈕,點(diǎn)擊任一小按鈕,可進(jìn)入相應(yīng)的層面。第二部分:省級行政區(qū)(共五頁)第一頁:政區(qū)圖及文字:我國共有34個省級行政區(qū),其中23個省,5個自治區(qū),4個直轄市,2個特別行政區(qū)。點(diǎn)擊紅色的數(shù)字:23,5,4,2可進(jìn)入相應(yīng)內(nèi)容。第二頁:23個省。點(diǎn)擊行政區(qū)圖外的省名,圖上會相應(yīng)閃爍并顯示位置、輪廓范圍。第三頁:5個自治區(qū)。點(diǎn)擊行政區(qū)外的自治區(qū)全稱,圖上會相應(yīng)閃爍并顯示位置、輪廓范圍。第四頁:4個直轄市。點(diǎn)擊行政區(qū)圖外的直轄市名稱,圖上會相應(yīng)閃爍并顯示位置及輪廓范圍。第五頁:2個特別行政區(qū):點(diǎn)擊行政區(qū)圖外的特別行政區(qū)名稱,圖上相應(yīng)閃爍并出現(xiàn)輪廓范圍。在23個省,5個自治區(qū),4個直轄市,

3、2個特別行政區(qū)等四頁之間,通過點(diǎn)按“”“”相連。在運(yùn)行這些內(nèi)容時,可隨時通過頁面下方的六個小按鈕,隨意轉(zhuǎn)到相應(yīng)的內(nèi)容。第三部分:巧記憶(共三頁) 這部分內(nèi)容既有文字,又有聲音。使用時可點(diǎn)擊,表示開始播放,若點(diǎn)擊 ,則表示暫停。第一頁:巧記省名。頁面上有一段文字“兩湖兩廣兩河山臺歸之日盼團(tuán)圓”。當(dāng)鼠標(biāo)移至相應(yīng)的省名區(qū)(如:兩湖),就會出現(xiàn)“手”形狀,點(diǎn)擊后出現(xiàn)對應(yīng)的省區(qū)輪廓,全稱、簡稱及行政中心等內(nèi)容。第二、三頁:巧記簡稱。一頁是巧記簡稱的一段文字及標(biāo)有簡稱的中國政區(qū)圖,可邊看圖邊記憶。點(diǎn)擊此頁,呈現(xiàn)另一頁:我國簡稱的由來和標(biāo)有簡稱的中國政區(qū)圖,這樣,可更好地幫助學(xué)生理解記憶。巧記省名與巧記簡稱

4、兩塊內(nèi)容,可通過點(diǎn)按“”“ ”相連,鼠標(biāo)點(diǎn)按“巧記省名”頁面下方的任一小按鈕,可進(jìn)入其它相應(yīng)內(nèi)容。第四部分:做游戲。鼠標(biāo)點(diǎn)住省區(qū)輪廓圖拖到政區(qū)圖上的相應(yīng)位置上為正確,若移動出錯,輪廓圖就返回。超過設(shè)定的嘗試次數(shù)或者時間,系統(tǒng)就出示對話框:Y/N?鍵入“Y”,重新做一次拼圖游戲;若鍵入“N”,則游戲結(jié)束。如果拼圖全部正確且未超過規(guī)定時間,系統(tǒng)提示:“恭喜你,拼圖成功!”,以示鼓勵。點(diǎn)擊頁面下方的任一小按鈕,進(jìn)入其它相應(yīng)內(nèi)容。第五部分:練一練(共二頁) 這部分內(nèi)容是整體課件內(nèi)容的總呈現(xiàn)。第一頁:要求輸入我國省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)的數(shù)目,然后按一下回車鍵。一但輸入內(nèi)容有誤,就無法進(jìn)入第二頁內(nèi)容的練習(xí)。系統(tǒng)提示:請重新輸入。只有輸入正確,才能進(jìn)入第二頁面的練習(xí)。第二頁:要求先點(diǎn)省區(qū)輪廓圖,然后思考:相應(yīng)省區(qū)的全稱、簡稱及行政中心,再點(diǎn)擊答案卡,進(jìn)行校對,看是否正確。進(jìn)過這樣的反復(fù)練習(xí),學(xué)生運(yùn)圖的能力也會相應(yīng)得到提高。點(diǎn)擊頁面下方的任一小按鈕,進(jìn)入其它相應(yīng)內(nèi)容。第六部分:課外資料(共四頁)此部分收集了我國的三個經(jīng)濟(jì)帶劃分,西部大開發(fā),香港、澳門等的有關(guān)資料,作為課堂內(nèi)容的補(bǔ)充和延伸。直接點(diǎn)擊圖片或文字進(jìn)入下一頁,直至香港回

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