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1、大家好!同學們你們收到過禮物嗎?你是在什么情況下收到禮物的?你收到禮物時心情是怎么樣的?17 十 年 后 的 禮 物S版語文五年級上冊 那時,她還是個八歲的金發(fā)小姑娘。秋天,她提著籃子到森林中去撿野果。在林間小道上,遇到了一個正在散步的穿著風衣的人。那人雖然是一個城里人,卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子,一邊送她回家,一邊微笑著說:“咳,真糟,我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有,更不要說會唱歌的洋娃娃?!钡饝徒o她一件很好的禮物,“不是現(xiàn)在大約十年以后。” 不是現(xiàn)在大約十年以后 當她漸漸長大的時候,有時會微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。期待 當她漸漸長大的時候,有

2、時會微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。 那個人真會哄我,哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物,在十年以后!即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊。 那個人真會哄我,哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物,在十年以后!即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊。懷疑失望 當她漸漸長大的時候,有時會微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。期待 即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊。失望 那個人真會哄我,哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物,在十年以后! 懷疑插敘就是在敘述中心事件過程中,插入一些與主要情節(jié)有關的內(nèi)容,然后再接敘原來的事情。插入的內(nèi)容為了對主要情節(jié)起補充、襯托

3、的作用,使中心思想更加鮮明。 默讀課文1-3自然段用 畫出描寫達格妮心情變化的句子。小組內(nèi)合作完成 忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不相信自己的耳朵。 (1)忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不相信自己的耳朵。(驚奇、意外) (2)起初,由于心情的激動,她無法靜下心來聽音樂。 (激動) (3)漸漸地,她不由自主地沉浸到樂曲中去了。(陶醉) 她聽到了森林的( ),大海的( ),小鳥的( ),牧童的( ) 她聽到了森林的(喧嘩),大海的(咆哮),小鳥的(鳴唱),牧童的(笛聲) 沉浸在樂曲中的達格妮聽到了 森林的 喧嘩 、 大海的 咆哮 、 小鳥的鳴唱 、 牧童的笛聲 ,她還聽到了 。 這

4、是最好的禮物對于一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。 因為華美的衣服、漂亮的項鏈是能用金錢買到的,而美好的祝福是金錢買不到的。這首樂曲傾注了音樂家十年的心血。表現(xiàn)了音樂家信守諾言的高尚品格,所以這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。為什么說這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物? 達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽y,彎下身子,把臉埋在雙手里。 她從音樂的洪流里感受到了音樂家對她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福?!鄙畎?, 我愛你!聯(lián)系課文內(nèi)容,請你想象一下,如果音樂會結束后,音樂家愛德華突然出現(xiàn)在達格尼跟前,她會對他說些什么呢?誠信名言:誠信是人生永遠最美好的品格!誠信是

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