高考化學(xué)專題分類匯總金屬和金屬材料-1金屬活動性順序-2填空和試驗題試題

1、2011年高考試題按專題分類匯總金屬和金屬材料-1金屬活動性順序-2填空和實驗題（2011長春）17.根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，將下表中內(nèi)容補充完整反應(yīng)物反應(yīng)規(guī)律反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例金屬+氧氣大多數(shù)金屬能和Q反應(yīng)生成金屬氧化物鋁表面形成致密的氧化薄膜，阻 止鋁進(jìn)一步氧化金屬+酸在金屬活動性順序里，位于 的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生 成鹽和H2用鹽酸和稀硫酸鑒別黃金和黃銅 （銅鋅合金）金屬+鹽在金屬活動性順序里，位于前面的金屬 能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液 里置換出來，生成將Cu. Mg Zn中的兩種金屬分別 放入 溶液中,即可比較出 上述三種金屬的活動性強(qiáng)弱（2011包頭）17.向硝酸銀、

2、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣 A和濾液Bo（1）若反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變，A中一定含有 。（2）若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少，B中一定含有的金屬離子是 ,不能確定的金屬離子（2011包頭）15.把氧化銅和鐵的混合物加入到一定量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，過濾。在濾出的不溶物中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。則不溶物中一定有 ,濾液中的溶（2011內(nèi)江升學(xué)）6.鐵路上鋪設(shè)鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2Al + Fe 2Q =局溫=2Fe + Al 2O,該反應(yīng)說明鋁的活動性比鐵 （填“強(qiáng)”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾 易于保存，具有收藏價值的主要原因是 （2011河

3、南）16.在Cu（NO） 2、A1（NQ） 3和AgNO伍的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有;反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量（填“大”或“小”）;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫出一個即可）。（11瀘州）42 .根據(jù)金屬活動順序表的的有關(guān)知識，回答下列問題：（1）用Mg Zn、Cu三種金屬分別于稀鹽酸反應(yīng)，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的速率 ，可以判斷金屬活動性強(qiáng)弱的順序。（2）用Zn分別與MgCb、CuCl2溶液反應(yīng)，也能判斷金屬活動性順序，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuCl2=Cu+ ZnCl2,三種金屬活動性由強(qiáng)到

4、弱的順序為Mg ZnCu 。若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu 。（2011吉林畢業(yè)）15.請根據(jù)金屬括動性順序，回答下列問題：根據(jù)Mg和Fe的排序可知Mg的活動性比Fe;要驗證Cu和Ag的活動性，可選用 溶液。30. （2011年衡陽）小林同學(xué)對 A、B C三種金屬的活動性進(jìn)行探究，他分別將A B C三種金屬放入三支盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，記錄的實驗現(xiàn)象為：A C都能與鹽酸反A、B C三種金屬的活應(yīng)放出氣體，B放入稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象。根據(jù)小林同學(xué)的記錄，你對 活動性的相對強(qiáng)弱作出準(zhǔn)確判斷還需要做的實驗是 。動性能作

5、出的判斷是:O不能作出的判斷的是。要對A、B、C的金屬（2011西寧）17.（3 分）有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，乙溶解并產(chǎn)生氫氣，甲不反應(yīng)；如果把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會，在甲的表面有銀析出，而丙沒有變化。根據(jù)上述實驗事實，回答下列問題：（1）甲、乙、丙的金屬活動性由強(qiáng)到弱順序為 。（2） 歸 納 總 結(jié)： 在 金屬 活動 性 順 序里， ,（2011昆明）27、現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學(xué) 設(shè)計了如下實驗方案，請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息，回答下列問題：（1）填寫下表“實驗現(xiàn)象”序 號實驗步驟實驗結(jié)論1取鐵絲浸入稀硫酸中2取銅絲

6、浸入稀硫酸中無現(xiàn)象3取銀絲浸入硫酸銅溶液中（2）三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 （3）寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2011錦井I） 22. （4分）在探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗課上，小明將Zn、Fe、Cu三塊打磨后的金屬片同時放入稀鹽酸中，觀察到金屬表面出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ; 于是得出金屬的活動性順序為ZnFe（H） Cu。聰明的你一定會判斷出反應(yīng)后溶液的質(zhì)量將 （填“增加”、“不變”、“減少”）。小華將稀鹽酸換成了 AgNO 溶液做同樣的實驗，充分反應(yīng)后，過濾，只得到一種固體，該固體物質(zhì)是 （2011淮安升學(xué)）15. （2分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用題15圖所給儀器和藥品（金屬片表面已經(jīng)過打磨）

7、，驗證 Al、Fe、Cu三種金屬活動性的強(qiáng)弱順序。稀就酸/ J11HAl片 氏片 CuK一（1）金屬片表面需經(jīng)過打磨的原因是 （2）若他們僅通過改變依次插入這一支試管中三種金屬片的順序，設(shè)計了如下六種實驗方案（假設(shè)每次反應(yīng)中金屬均過量，且反應(yīng)充分進(jìn)行）A1、Fe、CuA l、CuFe Fe、A1、CuFe、Cu、A1CuFe、A1Cu Al、Fe其中能正確驗證出三種金屬活動性強(qiáng)弱順序的實驗方案有（ 填序號）（2011南寧）27. （8分）在金屬活動性順序表里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)，在化學(xué)反應(yīng)中越容易失去電子。（1 ） Ca、Mg、K三種金屬在化學(xué)反應(yīng)中失去電子的能力由強(qiáng)到弱的順序

8、是（用化學(xué)方程式表示）（2） Ca、Mg K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示， 請根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合已學(xué)過的有 關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識推測：金屬單質(zhì)失去電子能力的強(qiáng)弱 主要與哪些因素有關(guān)？ （任答兩點） 能證明Cu的金屬活動性比 Ag強(qiáng)的方法是：（4）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來。例如，在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng)：Cl 2+2NaBr =2NaCl+ Br 2； Br 2 +2KI =2KBr +I 2,；12 +NaS =2NaI+S由此可以判斷硫（S）、澳（Br 2）、碘（I 2）、氯氣（Cl

9、2）四種非金屬單質(zhì)的活動性由弱到強(qiáng)的順序的是 。（2011攀枝花升學(xué)）37. （5分）小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都 相同的某種金屬 X、Al、Cu進(jìn)行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下AlXCu現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生一段時間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生回答下列問題:（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是 （2） Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是 （3）三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是。（4）如果金屬X的活動性比鐵弱，且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，

10、向濾出的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽離子是 （用離子符號表示）（2011寧夏升學(xué)）20. （8分）某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如圖所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）。（1）通過觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強(qiáng)。據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。過一會兒，他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有 銀白色固體附著，這說明 。（2）乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，想再補充一個實驗，請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進(jìn)行實驗，達(dá)到探究目的。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（3）通過以上探究

11、，四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是： （2011陜西升學(xué)）22. （7分）鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理?！咎岢鰡栴}】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強(qiáng)呢？【實驗探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：操作1卜絲）稀鹽酸1鋁絲稀鹽酸1i稀獻(xiàn)酸片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡根據(jù)現(xiàn)象得出 金屬活動性順序AI. FeCuAlFeCu【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論

12、呢？同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)?！痉此荚u價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是除去金屬表面的氧化物（或污物）。【實驗驗證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：B鐵建AIJSOJ溶液無明顯現(xiàn)象B鐵絲溶液鐵絲表面附著紅色固體根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序AlFeCu寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO+Cu （化學(xué)式錯誤扣 2分）?！就卣惯w移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插

13、人順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為 Cu Fe Al（ 或銅 鐵鋁）或Fe Cu Al（ 或鐵 銅鋁）。（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序Cu Fe Al（ 或銅 鐵 鋁）。（2011聊城）6. （12分）某同學(xué)家新?lián)Q了淋浴噴頭，從說明書上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍銘的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有銘，為了了解銘與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動?！静殚嗁Y料】銘（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面

14、能生成抗腐蝕的致密氧化膜。銘能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞銘（CrSO4）溶液鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。實驗一實驗二實驗三實驗力殺三%,20%稀硫酸1偌片1/20%稀硫酸 一銅片I1硫酸一鋁片實驗現(xiàn)象餡片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，液艾盅色溶無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快結(jié)論帑能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)速率較慢反銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)速率較快反三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的是 （2）實驗一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（3）甲同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述

15、實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性 順序中的相對位置關(guān)系，你認(rèn)為 （填“可行”或“不可行”）。（4）已同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的 相對位置關(guān)系，這三種藥品應(yīng)該是 ?！練w 納】比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有：通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱。（2011淄博畢業(yè)）19、（6分）金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中，不僅是實驗現(xiàn)和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄，請你一起探究?！緦嶒?zāi)康摹?測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強(qiáng)弱【所用試劑】 稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片【實驗過程】步驟I將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻，觀察燃燒

16、現(xiàn)象；步驟H將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管 中；步驟出將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的 試管中?！緦嶒炗涗洝坑帽硎灸苡^察到實驗現(xiàn)象，用“一”表示觀察不到實驗現(xiàn)象（見右表）通過步驟I可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強(qiáng)，判斷依據(jù)是 運用“控制變量法”設(shè)計實驗方案是化學(xué)研究的重要方法。步驟n和步驟出中，需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)O寫出鎂和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外，還需要控制的條件 ,此反應(yīng)屬IO（用元素符號表示）【實驗結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強(qiáng)到弱的順序是【反思交流】 若利

17、用上述試劑制取氫氣，小明認(rèn)為應(yīng)該選擇金屬鐵和稀硫酸反應(yīng)，而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應(yīng)，他的理由是（2011遼寧本溪）23、（4分）為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的話動性順序，張麗和王宇同 學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案進(jìn)行實驗，都達(dá)到了實驗?zāi)康?。他們所用的試劑有鋅片、鐵片、銅 片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶城。實驗方案如下：實驗方案萬案一萬案一實驗操作畔重/士 叫小祖(2)【提出合理假設(shè)】假設(shè)假設(shè)假設(shè)方案一中選擇的金屬是 方案二中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是李軍又設(shè)計了一個新的方案，也能達(dá)到實驗?zāi)康摹＜磳⑷N金屬同時放入一種溶液中,該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學(xué)所用的試劑不同，他選擇的溶液是（20

18、11安徽）15、（7分）為研究鋅和鋁的金屬活動性，某研究小組進(jìn)行了如下探究。（1）小明設(shè)計的實驗方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸。寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快，原因是（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異?，F(xiàn)象出現(xiàn)?！咎岢鰡栴}】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？【查閱文獻(xiàn)】鋁在顆粒較小時為灰黑色；AlCl 3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇。a：該灰黑色沉淀可能含有 b:該灰黑色沉淀可能含有 AlCl 3；【得出結(jié)論】由實驗可判斷假設(shè)c（填“成立”或“不成立”），再集

19、合和可得c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)?！驹O(shè)計并完成實驗】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實驗。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象加入適量稀鹽酸有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液加入適量蒸儲水固體部分溶解加入適量無水乙醇固體部分溶解出該灰黑色沉淀的成分是。注意：若答對（4）小題獎勵4分，但化學(xué)總分不超過 60分。（4）你認(rèn)為中小明的實驗?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱？（填“能”或“不能”），分別從設(shè)計方法和操作可行性的角度,，具體說明理由： （2011岳陽）33.某化學(xué)興趣小組為了探究銘與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行了如下探究活動：【查閱資料】銘（Cr）是銀白色有光澤的金屬，

20、在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。銘能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸亞銘（CrSO4）?！咎岢霾孪搿繉@三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：猜想：CrAlCu 猜想：CrCu）Al猜想：AlCrCu 猜想：AlCuCr【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想是 和猜想L 填序號）。【實驗設(shè)計及過程】請將表中的內(nèi)容填寫完整。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論室溫下，將大小相同并打磨光亮的銘片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、相同的稀硫酸的試管中銘片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 銅片表面猜想_L填序號）成立【實驗反思】將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是 。A .除去金屬表面氧化物，有利于直接反應(yīng)B .使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象C .使金屬表面溫度升高，提高反應(yīng)溫度有同學(xué)提出探究金屬活動性強(qiáng)弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷。為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱.，某同學(xué)設(shè)計了如下方案：把甲放入乙的鹽溶液中把乙放入丙的鹽溶液中把甲放入丙的鹽溶液中你認(rèn)為該方案中的填序號）沒有必要做。（2011青島）29.小剛設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順產(chǎn)并分析相關(guān)問題。 請?zhí)羁眨海?）他設(shè)計的四種實驗方