2020-2021學年八年級班主任工作計劃

1、2020-2021 學年八年級班主任工作計劃20 xx-20 xx 學年八年級班主任工作計劃( 一 ) 本學期我繼續(xù)接任初二(4) 班的班主任工作，初二是初中階段關鍵的一年，有人把初二喻為分水嶺，可見它的重要性。初二年級的學生正值青春叛逆期，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。一、學情分析：本班共有50 名學生。其中男生36 名，女生14 名。本班男生比較多，男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男

2、女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次， 班級中大部分是務農和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學生學習主動性差，個人習慣較差。女生比較少的情況，對于班級的衛(wèi)生活動以及從環(huán)境方面來講，都做得不是很好?？傮w來說，我班學生活潑好動，學習習慣較好，紀律性較強，能按時做好衛(wèi)生值日工作。二、指導思想：堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。三、工作內容及措施：1、創(chuàng)設良好的班風班風是一個班級健康與否的關鍵。可以毫

3、不夸張地說，班風就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不是很好。與此同時，這兩學期教師發(fā)生了較大的變動，新數(shù)學和英語、生物教師的加入，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：(1) 調換座位，采用好幫差，共同進步。(2) 及時與任課教師溝通，指出學生的優(yōu)缺點，客觀全面了解學生。(3) 對待問題學生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。(4) 多關注住校生的生活和學習。(5) 舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。(6) 狠抓自習，使學生做到人人有事做，人人找事做，同時

4、任課老師及時與學生交流，查缺補漏。2、搞好校園、班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感、組織能力強的學生為組長，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評。這種責任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。3、加強安全教育工作初二是一個極為敏感的時期，學生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取 學生思想上的動態(tài)，同時部分學生住校，他們的人身安全尤 為重要。作為班主任更應該關注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿 舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學生的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力，用愛心、耐心

5、，恒心去疏導、影響他們。4、抓好自信心、意志品質教育 自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首 要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠 付出和努力。意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在 日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝 利，并在期中期末進行總結。堅持個人影響集體，集體帶動 個人的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。5、培養(yǎng)良好的學習習慣和學

6、習方法加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來， 把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本 身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相 比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考 得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。分設學習小組，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作; 開展學習競賽活動; 開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說; 建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱

7、情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度以上便是我作為班主任本學期的計劃，希望通過一些措施，能夠改善本班的學習風氣，環(huán)境氛圍，爭取本學期能夠得到一個優(yōu)秀班級。20 xx-20 xx 學年八年級班主任工作計劃( 二 ) 班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先， 班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到德育為首的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次， 德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是單打一，而應是合打一。這樣想，這樣做，才能取得德育

8、的效應。同時，班主任不應充當班集體的保姆，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：、班上基本情況初三三班班本學期有一位轉入的學生，全班有共26 人。本地學生的人數(shù)比較多，而且本地學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。二、工作目標1、全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度。2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。3、差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。4、爭取期末被評為先進班級體。三、主要工作、第一周

9、召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、繼

10、續(xù)做好后進生工作。8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。10 、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。、嘗試實施班干部輪換制度。、倡導在班級工作和學習中大力實行中學生一日常規(guī)活動 ，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。、本學期一定要做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作。、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。20、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。21 、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。22、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。23、經(jīng)常進