做負(fù)責(zé)任的人

1、6.2 做負(fù)責(zé)任的人教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。2、懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好。3、我們?yōu)槭裁匆袚?dān)社會(huì)責(zé)任？4、我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)； 2、正確評(píng)估責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。教學(xué)難點(diǎn)：1、正確評(píng)估責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。 2、怎樣承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)情境一：辦黑板報(bào)時(shí)，其他的同學(xué)付出的更多，老師表揚(yáng)你黑板報(bào)辦得好。 我會(huì)如實(shí)向老師反映情況，說自己只是一名協(xié)助者。提示 在以下情境中，你會(huì)怎么做？情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。 我會(huì)記住車牌照?qǐng)?bào)警，并去救助被撞的人。情境二：買早點(diǎn)時(shí)，店主多找了錢給你。我會(huì)將多的錢退

2、給店主。提示提示扎根農(nóng)村36年的最美教師支月英2010年度“感動(dòng)奉新十佳人物”2011年江西省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2013年宜春市最美勞動(dòng)者、道德楷模2014年全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵2015年3月，獲得全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵2016年6月，獲得全國“兩優(yōu)一先”表彰2016年9月，獲評(píng)2016年全國教書育人楷模2017年2月8日，獲得“感動(dòng)中國2016年度人物”十大人物2017年11月，榮獲第六屆全國道德模范提名獎(jiǎng)鄉(xiāng)村教師-支月英1.你覺得支月英承擔(dān)了什么責(zé)任？2.支月英在承擔(dān)責(zé)任的過程中付出了什么？3.支月英在承擔(dān)責(zé)任的過程中收獲了什么？觀看視頻，思考以下幾個(gè)問題：1.你覺得支月英承擔(dān)

3、了什么責(zé)任？(1)教書育人的責(zé)任。(2)促進(jìn)祖國教育事業(yè)進(jìn)步的責(zé)任。(3)承擔(dān)起推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)進(jìn)步的社會(huì)責(zé)任。2.支月英在承擔(dān)責(zé)任的過程中付出了什么？付出了寶貴的青春，大量的時(shí)間、精力付出了辛勤的汗水，影響了身體健康耽誤了對(duì)自己家庭的呵護(hù)會(huì)被他人誤解代價(jià)3.支月英在承擔(dān)責(zé)任的過程中收獲了什么？成就感、自豪感和幸福感學(xué)生們的愛戴與陪伴為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值回報(bào)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)代價(jià)回報(bào)付出時(shí)間精力金錢可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰物質(zhì)方面精神方面良好的自我感覺、獲得新知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許問題1：代價(jià)回報(bào)承擔(dān)責(zé)任評(píng)估 權(quán)衡 抉擇1.怎樣認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)

4、？（P71）無論是誰，承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽霾缓枚艿截?zé)備，甚至受到懲罰；（代價(jià)）承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)；如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許。（回報(bào)）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。（抉擇）1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)一定就越多2.很多回報(bào)往往是不能用金錢來衡量的3.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出代價(jià)4.承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià)沒有回報(bào)判斷對(duì)錯(cuò)（搶答）

5、探究與分享 開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓堃蚕朐囋?。小龍的選擇是什么？小龍應(yīng)該怎樣對(duì)待自己作出的選擇？ 1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。 正上八年級(jí)的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊(duì)的工作中，為此也付出了一定的代價(jià)。 小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？探究與分享值得2）有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承

6、擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能把事情做得很出色。2.怎樣理解“我承擔(dān)，我無悔”？（P71、72）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色?！白蠲来骞佟扒孬h飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益(Serve for China)聯(lián)合發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù)，至今已是第六個(gè)年頭。為吸引更多優(yōu)秀人才服務(wù)

7、鄉(xiāng)村，秦玥飛與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了“黑土麥田公益”項(xiàng)目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。梁益建，醫(yī)學(xué)博士，四川省成都市三醫(yī)院骨科主任 梁益建多年前學(xué)成回國，參與“駝背”手術(shù)3000多例，親自主刀挽救上千個(gè)極重度脊柱畸形患者的生命，成為國內(nèi)首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家，盡可能的為患者著想，是梁益建的工作守則。到醫(yī)院求治的病人，很多經(jīng)濟(jì)條件都不好。為了讓患者盡快得到治療，他處處為病人節(jié)省費(fèi)用外，還常常為經(jīng)濟(jì)困難的患者捐錢，四處化緣。碰到有錢的朋友，他會(huì)直接開口尋求幫助，甚至嘗試過在茶館募捐。王鋒， 38歲，河南省南陽市方城縣廣陽鎮(zhèn)古城村人。2016年5月18日凌晨，南陽市

8、臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火，濃煙迅速吞沒了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后，義無反顧地三次沖入火場(chǎng)救人，20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場(chǎng)出來時(shí)，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒。從住處到臨近的張衡路口，大約五六十米的距離，一路上都留下了他血染的腳印。他全身燒傷面積達(dá)98%，除自己燒傷外無一人傷亡。2016年10月1日下午，王鋒因突發(fā)感染，不幸病逝。思考：1.他們身上都有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？2.他們的行為具有哪些社會(huì)意義？ 高度的社會(huì)責(zé)任感，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神； 敬業(yè)、友善、勇敢等良好的道德素質(zhì)；愛國主義情操。他們的行為不僅幫助了他人，還使社會(huì)上充滿了正能量，激勵(lì)更

9、多的人向他們學(xué)習(xí)。3.我們?yōu)槭裁匆袚?dān)社會(huì)責(zé)任？（P72、73）在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人；正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才能更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望?！疤斓厣?，有一人應(yīng)有一人之業(yè)； 人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”當(dāng)前社會(huì)，有些人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任；有些人會(huì)努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的；還有些人從來不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。學(xué)生思考并回答：讀了上述材料后，你愿意成為哪種人呢？我們應(yīng)該唾棄第一種人，努力成為第二種人，對(duì)第三種人，如果我們不能成為其中一員，至少我們應(yīng)該心懷感激，正是因?yàn)樗?/p>

10、們，我們的社會(huì)才更加美好。4.我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任？（P71-73）1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。2）有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。3）無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)。隨堂鞏固1.學(xué)校舉辦體育節(jié)，同學(xué)們一致推選體育成績(jī)不錯(cuò)的小強(qiáng)代表年級(jí)參加比賽。小強(qiáng)怕影響緊張的初三學(xué)習(xí)生活，不想?yún)⒓?，我們?yīng)該告訴小強(qiáng)（ ）A.有些事情雖然不是我們自愿選擇的，但仍要承擔(dān)責(zé)任B.做好做不好都無所謂C.要根據(jù)回報(bào)的大小確定自己應(yīng)采取的態(tài)度D.小強(qiáng)的責(zé)任主要來自法律的規(guī)定A2.下列做法中，屬于有社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)的是（ ）為保護(hù)珍貴的野生動(dòng)物藏羚羊，索南達(dá)杰積極投身保護(hù)藏羚羊的宣講小張同學(xué)拿出自己的零用錢捐給希望工程某個(gè)體戶為了讓自己更加富裕，偷稅漏稅小林認(rèn)為自己開心才最重要，社會(huì)的發(fā)展與他毫無瓜葛A. B. C. D.C3對(duì)于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)，下面的認(rèn)識(shí)中不正確的