安徽信息工程學(xué)院

1、安徽信息工程學(xué)院機(jī)制專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱紅色字體部分為示例內(nèi)容，定稿后請(qǐng)刪除一、課程基本信息1. 課程編號(hào)：MEC5*2. 課程類別/屬性：專業(yè)類/集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（基礎(chǔ)類、專業(yè)類、綜合類/實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)一般以周計(jì)）3. 學(xué)時(shí)/學(xué)分：1周/1學(xué)分4. 適用專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，以及相近專業(yè)二、課程目標(biāo)機(jī)械制造綜合實(shí)驗(yàn)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的一門實(shí)踐應(yīng)用專業(yè)課，是重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)械制造專業(yè)課堂教學(xué)的延續(xù)與補(bǔ)充，是課程與畢業(yè)設(shè)計(jì)前的實(shí)踐準(zhǔn)備，具有承上啟下的作用，是將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐的過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次較全面的實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，在

2、培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力方面占有重要地位。本課程的任務(wù)是通過(guò)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步加深和鞏固機(jī)械制造專業(yè)的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，獲取所學(xué)理論知識(shí)在工程應(yīng)用中的能力，培養(yǎng)學(xué)生初步具有解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力和一定的創(chuàng)新能力，支撐專業(yè)學(xué)習(xí)成果中相應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)的達(dá)成。課程目標(biāo)對(duì)學(xué)生能力要求如下：課程目標(biāo)1. 通過(guò)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)方案，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋，并通過(guò)獲取的各項(xiàng)信息綜合得到合理有效結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)理論和實(shí)際相結(jié)合過(guò)程，使所學(xué)的各項(xiàng)理論知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固、加深和拓展，同時(shí)了解一定的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程，具有一定的工程設(shè)計(jì)能力和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。課程目標(biāo)2. 能夠與同組其他成員有效溝通，聽取

3、并綜合同組其他成員的意見與建議，結(jié)合所學(xué)知識(shí)形成自己的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，并能夠協(xié)調(diào)同組成員工作。（僅作提示，定稿后請(qǐng)刪除：所有課程目標(biāo)應(yīng)從學(xué)生角度描述，避免出現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生”，“使學(xué)生具有”等從教師角度描述的目標(biāo)）三、教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系學(xué)生分為2組，每組分別完成下述2個(gè)實(shí)驗(yàn)中的1個(gè)。課程教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求推薦學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1介紹并布置實(shí)驗(yàn)（1）介紹實(shí)驗(yàn)室情況，講解實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度；（2）講解實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器的使用要求；（3）布置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組。0.5天講授課程目標(biāo)12實(shí)驗(yàn)一圓柱齒輪加工制造綜合實(shí)驗(yàn)制作圓柱齒輪，參數(shù)如下；M=3mm；Z=20；

4、=15； 旋向：右旋；精度等級(jí)：8級(jí)；孔徑D=28；齒寬H=30；M=2mm；Z=30；=12； 旋向：右旋；精度等級(jí)：8級(jí)；孔徑D=28；齒寬H=30；M=3mm；Z=24；=10； 旋向：右旋；精度等級(jí)：8級(jí)；孔徑D=28；齒寬H=30；M=2mm；Z=36；=8; 旋向：右旋；精度等級(jí)：8級(jí)；孔徑D=28；齒寬H=30；（注：每組選做其中一個(gè)題目）（1）進(jìn)行圓柱齒輪結(jié)構(gòu)和形狀分析，設(shè)計(jì)并確定齒輪全部尺寸參數(shù)。（2）選擇并確定齒輪加工設(shè)備，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)工具的使用。0.5天講授指導(dǎo)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2（3）設(shè)計(jì)計(jì)算滾齒機(jī)各傳動(dòng)鏈，確定各傳動(dòng)鏈傳動(dòng)比大小、交換齒輪齒數(shù)等各項(xiàng)參數(shù)。（4）調(diào)

5、試滾齒機(jī)，安裝齒輪加工刀具和齒輪毛坯，進(jìn)行校對(duì)并完成齒輪加工。（5）檢查齒輪加工情況，對(duì)齒輪進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)并完成結(jié)果評(píng)定。3天（6）設(shè)計(jì)并繪制齒輪工作圖。完成齒輪檢測(cè)報(bào)告。0.5天實(shí)驗(yàn)二機(jī)電綜合實(shí)驗(yàn)學(xué)生按要求自主設(shè)計(jì)并搭建雙缸順序往復(fù)氣動(dòng)綜合循環(huán)回路設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)程序控制，采用三菱PLC作為主控（1）學(xué)習(xí)三菱PLC編程及程序調(diào)試技術(shù)。1天（2）設(shè)計(jì)雙缸機(jī)電控制回路，并進(jìn)行硬件組態(tài)，程序編寫，最終調(diào)試實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。3天3實(shí)驗(yàn)報(bào)告與答辯（1）按實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告；（2）檢查并批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告；（3）針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行答辯。0.5天講授提問(wèn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2四、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系課程目標(biāo)對(duì)畢

6、業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)五、課程教學(xué)方法1. 實(shí)驗(yàn)講授（1） 采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程獲得自己想學(xué)到的知識(shí)。（2） 采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)。實(shí)驗(yàn)中理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。（3）采用互動(dòng)式教學(xué)。指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中采用討論和答疑相結(jié)合方式進(jìn)行。2. 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)檢查并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圍繞實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解和答疑，促進(jìn)學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的知識(shí)點(diǎn)。六、課程考核方法檢驗(yàn)課程目標(biāo)達(dá)成度，評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成果達(dá)成度?？己谁h(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程成績(jī)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果

7、成績(jī)，總評(píng)成績(jī)以百分計(jì)，滿分100分，表現(xiàn)成績(jī)由考勤和實(shí)驗(yàn)時(shí)的態(tài)度組成，實(shí)驗(yàn)過(guò)程成績(jī)由構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)方案情況、實(shí)驗(yàn)實(shí)際進(jìn)行情況、同組相互交流和擔(dān)當(dāng)角色情況組成，實(shí)驗(yàn)結(jié)果成績(jī)由實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況和回答問(wèn)題情況組成。各考核環(huán)節(jié)所占分值比例可根據(jù)具體情況微調(diào)，建議值及考核細(xì)則如下。考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)表現(xiàn)成績(jī)10（1）考勤情況，滿分5分。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的態(tài)度，滿分5分。課程目標(biāo)2過(guò)程成績(jī)50（1）實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與調(diào)試，滿分10分。（2）實(shí)驗(yàn)中合作與交流，滿分20分。（3）實(shí)驗(yàn)中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，滿分20分。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2結(jié)果成績(jī)40（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量，滿分30分。（2）回答問(wèn)題，滿分10分。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2七、課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)包括課程分目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)，以及課程總目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)，具體計(jì)算方法如下：八、建議教材及參考書推薦教材：1. 趙雪松. 機(jī)械制造技術(shù)M. 武漢：華中科技大學(xué)出版社，2006.主要參考書：1. 吉衛(wèi)喜. 機(jī)械