汽車裝配生產管理

1、長春汽車工業(yè)高等?？茖W校汽車裝配生產管理與質量控制課程標準適用專業(yè)汽車制造與裝配總學時44開課學期第4學期課程類型職業(yè)核心課程單位汽車工程學院編寫人陳婷專業(yè)負責人趙宇審核人陳位銘2008年8月汽車裝配生產管理與質量控制課程標準課程的性質與任務本課程是高專汽車制造與裝配技術專業(yè)培養(yǎng)高級應用型人才的一門重要的專業(yè)必修課。它簡介企業(yè)管理的基本概念及生產現場管理的基本內容和方法；介紹豐 田公司獨創(chuàng)的-使豐田公司在短短的兒十年間躍居世界汽車生產前列的生產管理方式。本課程的任務是使學生了解掌握企業(yè)生產現場管理所涉及的內容和豐田生產方式。使學生對豐田公司的生產和管理有所了解；使學生了解生產現場管理和質量管理

2、對產品成本的影響及對一個企業(yè)發(fā)展的重要性；為學生將來的就業(yè)和個人事業(yè)的發(fā)展打下一點基礎。、課程設訃思路本課程是在經過深入汽車生產企業(yè)調研，收集了大量汽車總裝配車間現場管 理、質 量管理和班組管理資料的基礎上與企業(yè)兼職教師共同開發(fā)的。 課程內容的選 取以豐田 TPS 管理為主線， 以生產班組的日常管理和現場管理的各個組成部分為內 容，教學過程基本模 擬生產班組的形式進行，培養(yǎng)學生的管理能力和合作精神，使 職業(yè)能力得到全面培養(yǎng)。3、教學內容第 1 章簡介企業(yè)與企業(yè)管理（ 2 學時）（一）知識目標企業(yè)的法律形式，各種企業(yè)的特點，企業(yè)組織結構；管理與企業(yè)管理的概 念；有關 員工考核的目的、形式和內容等

3、。（2）能力目標了解管理和企業(yè)管理的基本知識（三）教學重、難點企業(yè)的法律形式；企業(yè)的組織結構；管理與企業(yè)管理的概念（4）教學內容1?企業(yè)的定義企業(yè)的法律形式企業(yè)的組織結構企業(yè)的管理企業(yè)管理環(huán)境員工考核的目的和形式員工考核的內容第 2 章 全面質量管理（ 2 學時）管理簡（1） 知識目標質量是企業(yè)的生命；產品質量形成的一般規(guī)律；質量管理的術語；全面質量介；IS09000族標準（ 2） 能力目標了解質量對企業(yè)的意義初步IS09000族標準（ 3） 教學重、難點產品質量形成的一般規(guī)律；全面質量管理的簡介；IS09000族標準的簡介（4） 教學內容質量是企業(yè)的生命產品質量形成的一般規(guī)律質量管理的術語全

4、面質量管理簡介IS09000 族標準的生產和發(fā)展第 3 章豐田生產方式的產生（ 2 學時）（1） 知識目標豐田生產方式引起全球關注豐田生產方式的產生和發(fā)展（ 2） 能力目標豐田生產方式的產生和發(fā)展（ 3） 教學重、難點豐田生產方式的產生；豐田生產方式與大量生產方式的區(qū)別（4） 教學內容豐田公司近兒年的業(yè)績豐田汽車公司的發(fā)展豐田生產方式的產生豐田生產方式與大量生產方式的區(qū)別第 4 章豐田生產方式的基本理念（ 2 學時） （- ）知識目標 了解豐田生產方式的基本理念（ 2） 能力目標了解豐田生產方式的基本理念的基本內涵（ 3） 教學重、難點豐田生產方式的基本理念（4） 教學內容1?徹底消除浪費準時

5、化自動化個流“ 5S管理標準作業(yè)品質管理TPM現地現物人才培養(yǎng)以人為本第 5 章 準時化（ 2 學時）（1）知識忖標了解準時化生產體系（二）能力目標 理解準時化生產體系的內涵（ 3） 教學重、難點實現準時化生產的方式；平準化生產；流程化生產；生產節(jié)拍；看板（4） 教學內容準時化的定義實現準時化生產的方式平準化生產生產節(jié)拍看板第 6 章 自動化（ 2 學時）（1） 知識目標了解自動化的生產發(fā)展及自動化的實施（ 2） 能力目標理解自動化的生產的內涵（ 3） 教學重、難點人機分離；異常管理（4） 教學內容自動化的生產與發(fā)展自動化的定義和實施步驟實現自動化的具體技術H 視管理第 7 章標準作業(yè)（ 2

6、學時）1）知識目標了解標準作業(yè)的意義和方法 能制定標準作業(yè)文件（ 3） 教學重、難點標準作業(yè)文件；標準作業(yè)的改善；標準作業(yè)的制作（ 4） 教學內容標準作業(yè)的定義標準作業(yè)的文件標準作業(yè)的改善標準作業(yè)制作基礎第 8 章 現場改善（ 2 學時）（- ）知識目標了解現場改善的意義和方法（二）能力目標能進行現場“ 5S管理（ 3） 教學重、難點5S管理；現場改善的對象和方法4） 教學內容現場改善的基礎-一“ 5S”理現場改善的對象和方法現場改善的案例第 9章 目視管理（ 2學時）（1） 知識目標了解 H 視管理的意義、特點和作用（2） 能力目標能進行 U 視管理（ 3） 教學重、難點口視管理的特點；口視

7、管理的作用（4） 教學內容口視管理的定義LI 視管理的特點LI 視管理的作用H 視管理在生產現場的應用第 10章全員效率維修（ 2學時）了解品質管理與全員效率維修的意義和方式（ 2） 能力目標 能指導全員效率維修（ 3） 教學重、難點 全員效率維修的意義和內容（4） 教學內容1. 全員效率維修概述2. 全員效率維修的內容第 11 章生產現場班組管理概述（ 2 學時）（1） 知識目標1. 了解生產現場管理的內容、原則和要素2. 班組長的地位和職責（ 2） 能力目標1. 你履行班組長的職責2. 能組織生產現場管理3） 教學重、難點生產現場管理的內容、原理和要素班組長的地位和職責（4）教學內容1?生

8、產現場管理的內容2. 班組長的地位和職責班組長應具備的心理素質班組長應具備的溝通協調能力生產現場管理的原則生產現場管理的要素6 學時）第 12 章 生產現場班組管理人員管理（1） 知識目標了解人類基本的心理健康常識壓力對人的影響提高情商的重要性溝通和團隊建設（ 2） 能力目標能與班組成員進行有效溝通有效溝通與團隊建設（4）教學內容1. 人類基本的心理健康常識2. 壓力對人的影響提高情商的重要性陳述的技巧有效的溝通團隊建設第 13 章生產現場班組管理 生產管理（ 4 學時）（1）知識目標 了解生產現場的班組生產管理的意義、作用和內容 （二）能力目標具有初步生產管理能力（ 3） 教學重、難點 生產

9、現場的班組生產管理作用和內容4） 教學內容1. 班組生產管理的意義2. 班組生產管理的作用班組生產管理的內容第 14章生產現場班組管理安全管理（ 4 學時）（1） 知識目標了解生產現場班組安全管理的意義和方法（ 2） 能力目標能進行有效的生產現場班組安全管理（ 3） 教學重、難點生產現場班組安全管理的方法（4） 教學內容1. 生產現場班組安全管理的意義2. 生產現場班組安全管理的內容3. 生產現場班組安全自我管理機制第 15章生產現場班組管理 質量管理（ 2 學時）（1）知識目標了解生產現場班組質量管理的意義和方法你進行生產現場班組質量管理（ 3） 教學重、難點生產現場班組質量管理的方法（4）

10、 教學內容1. 生產現場班組質量管理的意義2. 生產現場班組質量管理的內容質量成本質量文化4學時）第 16 章 生產現場班組管理成本與設備管理（- ）知識目標了解生產現場班組的成本與設備管理的內容（ 2） 能力目標能進行班組成本與設備管理（ 3） 教學重、難點生產現場班組成本與設備管理的內容（4）教學內容2.班組的設備管理4、課時安排教學單元12345678910111213141516理論學時2222222222264424實踐學時理論合計42實踐合計機動2總學時445、教學條件說明本課程的理論教學必須在多媒體教室內進行，教室內配有梯形桌，以便以班組的形式教學。6、課程考察（評價）要求理論考核與過程考核相結合。評價以學生反饋與教學督導檢査相結合。七、課程實施建議（1）教學組織教師應以學習者為主體設計教學結構，營造民主和諧的教學氛圍，每5 6名學生形成一個班組參與教學活動，理論教學和模擬演練交替進行。2）教學方法互動式、小組討論式教學（三）實踐教學關知模擬生產班組的管理過程，教師指導學生完整的完成指定