第八課走進文化生活色彩斑斕的文化生活教案2新人教版必修

1、廣東省揭陽市第一中學高中政治 第八課 走進文化生活 色彩斑斕的文化生活教案2新人教版必修3教案實習 學校實習 班級2012 級實習 學生授課題目思想 第八課第一鳳政治必修三第四單元 框色彩斑斕的文化生活教 學 目 標（一）知識目標1、了解文化市場、大眾傳媒對文化生活的影響，分析文化生活中的喜與憂， 掌握解決的措施和要求2、正確理解我們所倡導的大眾文化（二）能力目標正確看待當前文化建設的現(xiàn)狀，評價文化市場、大眾傳媒對文化生活的作用（三）情感、態(tài)度與價值觀目標使自己充分認識社會主義文化建設取得的重大成就，堅定愛黨、愛國的信念。重點難點教學重點：文化市場、大眾傳媒對文化生活的影響 教學難點：文化市場

2、、大眾傳媒對文化生活的影響教 學 過 程一，處理單元引言第一單兀我們學習了文化對社會和人的影響，第二單兀學習了文化的交流，借鑒，繼承，創(chuàng)新和發(fā)展，第三單元學了中華文化和中華民族精神；第 四單元其實在前三個單元的基礎上從“怎么辦”的角度來學習文化建設的基 本要求，這是我們學習文化生活的目的所在。因此，本單元是整本書的 落腳點。本單元分成了三個課題，我們先看第一個課題走進文化生活。二，導入新課（娛樂方式的多樣體現(xiàn)文化生活豐富多彩）我們現(xiàn)在放假閑暇時間，娛樂方式變得太多太多了，可以唱K,在網(wǎng)上可以視頻聊天，購物，打游戲，看電影，吃美食等等。不像很多年以前，人 們看看書，釣魚，逛一下市場，看電視。對比

3、而言，現(xiàn)在我們冋學的生活很 精彩，也是很幸福的，我們的文化生活不是單調(diào)的。 三，當代文化生活素描（3點原因，特點）隨著報刊，電視，網(wǎng)絡等大眾傳媒的發(fā)展，使得我們置身在色彩斑斕的 文化市場當中。我們每個冋學都有手機，現(xiàn)在只要有一部智能手機，可以做 的事情太多了，你可以聽歌，玩游戲，上網(wǎng)購物，看在線電視，拍照等等。 現(xiàn)在各大品牌的智能手機越來越好看。剛開始，手機只能打電話，發(fā)短信， 拍照的像素也不好，想聽歌還必須先下載下來。手機的這些變化得益于科技 的發(fā)展，手機變得更加智能，網(wǎng)絡技術的更新，已由3G變成了 4G, 5G加上人們經(jīng)濟條件變好使得手機進入每家每戶。為什么當代文化生活色彩斑 斕，豐富多彩

4、呢？瀏覽書上87頁，找出原因，一共有 3個原因?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，提供了強大的生產(chǎn)設備、多樣的文化載體、快捷的傳播工具， 使文化產(chǎn)品的大批量、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)與流通成為可能，也給大眾傳媒插上了飛翔的翅膀。社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，使文化市場呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩，人們在文化生活中面對著多種選擇。總結(jié)：因為現(xiàn)代科學技術，大眾傳媒，社會主義市場經(jīng)濟 的發(fā)展使得當代文化生活色彩豐富。把這 3個關鍵詞勾畫下來，在旁邊注明原因。我們再來看到書上 86頁，勾畫總結(jié)一下當代文化生產(chǎn)和消費的特點， 具有哪些特點？大眾化、商品化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?。四，文化生活中的喜與憂（原因，表現(xiàn)，應對措施）今年來，社會上

5、出現(xiàn)了對優(yōu)秀人物的惡搞，比如雷鋒是因為幫人太多累 死的，“黃繼光是摔倒了才堵槍眼的”“董存瑞為什么犧牲？因為被炸藥包上的兩面膠粘住了”現(xiàn)在，網(wǎng)上“惡搞”不再只停留在一般的、娛樂性 強的娛樂搞笑，許多人們熟知的歷史英雄人物，千千萬萬青年崇敬的偶像一 再被調(diào)侃丑化。還有有些媒體為了吸引人們的眼球，報道不實新聞。這些現(xiàn) 象說明了文化市場和大眾傳媒對文化生活的影響是雙重性的，有積極影響也有消極影響，文化生活中也有喜有憂。我們先來看文化生活中的喜?？吹?7頁，喜的原因是什么？文化市場和大眾傳媒的發(fā)展。喜的變現(xiàn)是：大家一起來讀一下，它能夠滿足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨?，充實人們的精神生活；它可以通過靈活而有

6、吸引力的表現(xiàn)方 式，傳播科學文化知識；它便于采取群眾喜聞樂見的方式，使人們潛移默化 地接受正確的價值觀念，提高思想道德素質(zhì)；它易于引導人們的消費觀念， 推動生產(chǎn)的發(fā)展，等等。把關鍵詞勾畫下來， 注意：引導人們的消費觀念，推動生產(chǎn)的發(fā)展，不是決定生產(chǎn)的發(fā)展。誰決定誰？經(jīng)濟生活中說是生產(chǎn)決 定消費，消費反作用于生產(chǎn)。今年6月份的時候，神舟10號3位航天員通過廣播，電視和網(wǎng)絡直播給全國青少年太空授課，一同領略奇妙太空的同時，以一種具有吸引力的方式，傳播著科學文化知識。文化生活中憂的原因是： 在書上找一下。文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性。 憂慮表現(xiàn)在哪些方面，大家讀一下。有些部門和單位在經(jīng)濟利益的驅(qū)動

7、下， 不顧社會效益，肆意生產(chǎn)、銷售品位低下的文化產(chǎn)品；有些文化產(chǎn)品借消遣 娛樂的名義，以荒誕、庸俗的內(nèi)容，迎合低俗趣味，有些媒體單純追求轟動 效應，熱衷于捕風捉影的“新聞”炒作，不負責任地傳播“緋聞軼事”等等。判斷：文化生活存在的這些問題是社會主義市場經(jīng)濟的必然產(chǎn)物，對嗎？那么該如何去對待文化生活中的喜與憂呢？看到書上88頁，文化市場越活躍，文化產(chǎn)品越豐富，文化生活越繁榮，越不能放任自流，越需要加強管理、正確引導。把關鍵詞勾畫下來。為了解決當前文化生活中令人憂慮的現(xiàn)象，我 們應該怎么做呢？在書上 88頁把問題寫下來。第一，在經(jīng)濟生活中市場經(jīng) 濟存在局限性，這時需要國家宏觀調(diào)控。那么因為文化市場

8、的自發(fā)性，第一 個措施我們的政府是不是應該加強管理，正確引導？因為傳媒的商業(yè)性，所 以我們的第二個措施是大眾傳媒要增強責任意識和職業(yè)道德意識，切實履行其傳承文化的義務，發(fā)展人民群眾所喜聞樂見的大眾文化。第三，面對色彩 斑斕的文化生活，我們個人應該提高自身素質(zhì)，學會選擇正確的文化生活和 健康的文化產(chǎn)品，學會抵制不良文化的侵蝕。三個措施，三個主體：政府， 大眾傳媒，個人。五，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化（特點，如何）隨著人們經(jīng)濟生活水平的提高，人們漸漸的從關注人的生存這些物質(zhì)層面的東西轉(zhuǎn)化到人們的生活和精神層面。我國人口眾多，不同民族、不同職 業(yè)、不同年齡、不同經(jīng)歷和不同教育程度的人們，對文化的需求

9、自然不同。人們對文化的需求呈現(xiàn)出什么樣的特點。多層次，多樣化，多方面那么如何去滿足人們當前的文化需求？對于文化多層次，多樣化，多方 面的特點，第一，提供多種類型、多樣風格的文化產(chǎn)品，包括經(jīng)典的和流行 的，傳統(tǒng)的和時尚的，高雅的和通俗的，嚴肅的和娛樂的，等等。第二，提 供人民大眾真正需要的，先進的、健康有益的文化。第二，面向廣大人民， 反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，才是我們 所倡導的大眾文化。注意：大眾文化是借助大眾傳媒，面向廣大人民，使得普通大眾獲得感性愉悅的文化形態(tài)，包括報刊，暢銷書，流行音樂，影視 作品和廣告?？梢?，這里面大眾文化中有精華也有糟粕，大眾文化不冋于先 進文化。而我們所倡導的大眾文化就是先進的文化，如果不是先進的文化， 我們倡導起來有什么作用。我們自然倡導的是好的方面。判斷：經(jīng)典文化對于青年學生來說已經(jīng)過時了。何為經(jīng)典？我們常說的經(jīng)典音樂，這些音樂經(jīng)過了時間的考驗，在現(xiàn)在依舊受到人們的喜愛叫經(jīng)典。而何為流行，指現(xiàn)在很多人喜歡，但是未來是不是還有那么多人喜歡就不一 定了。所以不能簡單的說誰的價值更大，也不能說經(jīng)典文化已經(jīng)過時了。 六，總結(jié)我們面對著色彩斑斕的文化生活，自然面臨著多重選擇，所以要提高我 們個人的文化素養(yǎng)，選擇健康有益的文化。這節(jié)課需要把握文化生活中的喜 與憂的原因和表現(xiàn)以及如何滿足人民大眾的文 化需要。注意區(qū)分大眾