八年級地理上冊-2.1.2-地形復(fù)雜多樣-地勢西高東低課件-(新版)湘教版公開課教案課件

1、二地形復(fù)雜多樣地勢西高東低【預(yù)習(xí)提示】 1.我國有哪些主要的高原、盆地、平原和丘陵?它們的特征是什么?2.山區(qū)包括哪幾類地形?山區(qū)約占全國陸地面積的比例是多少?山區(qū)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些有利和不利的影響?3.我國地勢有何特征?對氣候、河流有何影響?4.各級階梯平均海拔是多少,以哪些地形為主,階梯界線是由哪些山脈組成的?一、地形復(fù)雜多樣1.讀圖、填圖:答案:略2.總結(jié)我國的主要地形區(qū):(1)四大高原。名稱_高原_高原_高原_高原位置_山、祁連山、_山、喜馬拉雅山脈之間_以西,祁連山以東,北至邊界,南至古長城西起祁連山脈東端,東到_山,北到古長城,南到_云南省東部,貴州省大部所屬階梯_階梯_階梯地形特征

2、_連綿,冰川廣布地勢平坦開闊_縱橫,黃土廣布地形_,石灰?guī)r廣布青藏內(nèi)蒙古黃土云貴昆侖橫斷大興安嶺太行秦嶺第一級第二級雪山溝壑崎嶇(2)四大盆地。名稱_盆地_盆地_盆地_盆地位置天山和_山之間天山和_山之間青藏高原_部四川省的東部突出特點(diǎn)我國_的盆地,內(nèi)有最大的沙漠:塔克拉瑪干沙漠我國緯度最高的盆地我國地勢最高的盆地,有“_”之稱我國最濕潤的盆地,有“_”之稱所屬階梯第二級階梯第二級階梯第一級階梯第二級階梯塔里木準(zhǔn)噶爾柴達(dá)木四川昆侖阿爾泰東北面積最大聚寶盆紫色盆地(3)三大平原。地形區(qū)_平原_平原_平原位置我國東北部,大、小興安嶺與_山之間燕山以南,大別山以北,_山以東,東臨_海和_海西起_山,

3、東至海濱突出特點(diǎn)海拔200米以下,地勢坦蕩,_面積廣大,多沼澤又稱_平原,海拔50米以下呈帶狀分布,海拔大多在50米以下,地勢低平,水田連片,著名的“_”所屬階梯第三級階梯東北華北長江中下游長白太行渤黃巫黑土黃淮海魚米之鄉(xiāng)(4)丘陵:自北向南為_丘陵、_丘陵、_丘陵。遼東山東東南3.規(guī)律總結(jié):(1)我國地形分布規(guī)律:以大興安嶺-太行山脈-巫山-雪峰山為界,東部地形主要是_、_,西部地形主要是山地、_、_。(2)我國主要地形之最:緯度最高、最低的高原_、_。緯度最高、最低的盆地_、_。緯度最高、最低的平原_、_。平原丘陵高原盆地內(nèi)蒙古高原云貴高原準(zhǔn)噶爾盆地四川盆地東北平原長江中下游平原【特別關(guān)注

4、】青藏高原是我國也是世界上海拔最高的高原,有“世界屋脊”之稱;喜馬拉雅山脈是世界上海拔最高的山脈,其主峰珠穆朗瑪峰是世界最高峰。4.查找山區(qū)的定義及所占比例:把_、_和比較崎嶇的_合稱為山區(qū),約占全國面積的 。5.合作探究:(1)山脈構(gòu)成了地形的骨架,成為地形區(qū)分界線,寫出下列對應(yīng)的山脈與地形區(qū)。_東側(cè)華北平原;西側(cè)黃土高原。_東側(cè)東北平原;西側(cè)_。_東側(cè)_;西側(cè)四川盆地。_東側(cè)云貴高原;西側(cè)青藏高原。_南側(cè)塔里木盆地;北側(cè)_盆地。_南側(cè)青藏高原;北側(cè)_。山地丘陵高原太行山大興安嶺內(nèi)蒙古高原巫山長江中下游平原橫斷山脈天山準(zhǔn)噶爾昆侖山塔里木盆地(2)歸納山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利和不利條件。不利條件:地

5、面崎嶇,交通不便,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)_、_,生態(tài)環(huán)境脆弱,易發(fā)生山洪、崩塌、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。有利條件:在農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營、_開發(fā)等方面有較大優(yōu)勢,部分水熱條件配合較好的山間盆地、河谷平原可以發(fā)展_。難度較大成本較高生態(tài)旅游種植業(yè)二、地勢西高東低1.讀圖、填圖:答案:略2.總結(jié)我國的地勢特征:(1)地勢特征:_,呈階梯狀分布。(2)三級階梯的海拔及界線。階梯海拔界線一級_米以上_橫斷山二級1 0002 000米_山_三級_米以下西高東低4 000500昆侖山祁連山大興安嶺太行巫山雪峰山【名師點(diǎn)睛】地勢與河流的流向地勢是一個(gè)地方地面高低起伏的總趨勢,地勢的高低決定河流的流向,反之,河流的流向也是判斷

6、某地地勢高低的最直觀的方法。3.合作探究:請你說出三級階梯各自的主要地形類型。(1)第一級階梯:_;(2)第二級階梯:高原和_;(3)第三級階梯:_和丘陵。高原盆地平原【拓展】我國地勢特征對經(jīng)濟(jì)活動的影響我國東部的第三級階梯,地勢低平,這里成為人口稠密、農(nóng)業(yè)條件好、交通便利的地區(qū),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有利條件;第二級階梯多高山、盆地、高原,交通條件不如東部,但有利于農(nóng)業(yè)多樣化經(jīng)營,是我國重要的農(nóng)牧區(qū);第一級階梯的青藏高原,地勢高,氣候寒冷,自然條件獨(dú)特,經(jīng)濟(jì)活動也獨(dú)具特色?！静虏挛沂钦l？】 1.我是世界最高的高原,人們稱我是“世界屋脊”。我是_。2.我具有“溝壑縱橫”的地表形態(tài)。我是_。3.我位于昆

7、侖山脈的北側(cè)、天山山脈的南側(cè)。我是_。4.我在中國平原中面積排老大,海拔也最高。我是_。5.我的東側(cè)是華北平原,西側(cè)是黃土高原。我是_。6.我是中國最濕潤的盆地,盆地內(nèi)部土壤肥沃,有“紫色盆地”之稱。我是_。 青藏高原黃土高原塔里木盆地東北平原太行山四川盆地青藏高原 內(nèi)蒙古高原黃土高原云貴高原塔里木盆地準(zhǔn)噶爾盆地柴達(dá)木盆地四川盆地東北平原長江中下游平原遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵華北平原西高東低，呈階梯狀分布昆侖山祁連山橫斷山大興安嶺太行山巫山雪峰山降水水能休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文

8、章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的