2021年《村晚》古詩(shī)三首課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、古詩(shī)三首1村 晚第1頁(yè),共18頁(yè)。村晚作者:雷震第2頁(yè),共18頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課1個(gè)生字。2.有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。邊讀邊想象詩(shī)中的情景,體會(huì)其中的樂(lè)趣。(重點(diǎn))3.體會(huì)作者詩(shī)中牧童無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在的情致及對(duì)悠然恬靜的農(nóng)村生活的向往之情。 (難點(diǎn))第3頁(yè),共18頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀古詩(shī),注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示第4頁(yè),共18頁(yè)。指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。 檢查自讀情況第5頁(yè),共18頁(yè)。 寒我會(huì)認(rèn)漪 y第6頁(yè),共18頁(yè)。青漪泛起漣漪 y漪寒漪 第7頁(yè),共18頁(yè)。【陂】【寒漪】【腔】【信口】隨口。池岸。曲調(diào)。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起

2、來(lái)!讓人感到寒意的水中波紋。第8頁(yè),共18頁(yè)。 村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。詩(shī)意:綠草長(zhǎng)滿了池塘,池塘里的水呢,幾乎溢出了塘岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山,銜著彤紅的落日,一起把影子倒映在水中,閃動(dòng)著粼粼波光。放牛的孩子橫坐在牛背上,隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂(lè)曲。 第9頁(yè),共18頁(yè)。草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。前兩句詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面? 綠油油的水草長(zhǎng)滿了池塘邊緣,澄碧的池水漫上了塘岸。夕陽(yáng)下,山像是銜著落日似的倒映在波光蕩漾的水面上。第10頁(yè),共18頁(yè)。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹?!皺M”改為“騎”可以嗎? 不好。因?yàn)椤皺M”坐不是規(guī)規(guī)矩矩地坐著,

3、表現(xiàn)了牧童的天真頑皮之態(tài)?!膀T”則沒(méi)有這種效果。第11頁(yè),共18頁(yè)。 讀下面的詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景,體會(huì)其中的樂(lè)趣。 牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。這是課后第2題哦! 放牛的孩子橫坐在牛背上,隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂(lè)曲。從中體會(huì)到孩子悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮的心情。第12頁(yè),共18頁(yè)。三首詩(shī)中的孩子給你留下了什么印象? 第一首詩(shī)中的孩子勤勞、天真;第二首詩(shī)中的孩子天真可愛(ài),自得其樂(lè);第三首詩(shī)中的兒童悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮。?討論交流:第13頁(yè),共18頁(yè)。根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容,展開(kāi)想象,選擇其中一首改寫成短文。這是課后小練筆哦!稚子弄冰 冬天的早晨,涼颼颼的空氣迎面撲來(lái),稚子跑到昨晚放銅盆的地方

4、。一夜之間,銅盆里的水已經(jīng)變成厚厚的冰了。他把盆子倒過(guò)來(lái),敲打一番,再慢慢地拿掉銅盆。一塊圓圓的、晶瑩剔透的冰出現(xiàn)在面前。 稚子在冰塊中間鉆出一個(gè)小窟窿,找來(lái)漂亮的五彩線,穿進(jìn)窟窿,再把五彩線兩頭打結(jié),提起來(lái)就像一面鑼兒。他一面舉起鑼,一面拿起棍輕輕敲打起來(lái)?!拌K鐺”,猶如玉磬發(fā)出穿林而過(guò)的響聲傳出來(lái),深遠(yuǎn)高亢。忽然,“叮當(dāng)”一聲,冰塊從手中滑落,像玻璃落地一樣,發(fā)出清脆的聲音。他提著手中的五彩線,呆呆地望著地上的碎冰! 小練筆第14頁(yè),共18頁(yè)。草滿池塘水滿陂山銜落日浸寒漪 橫牛背 信口吹課文結(jié)構(gòu)村晚幽雅美麗景色美麗悠閑自在無(wú)憂無(wú)慮第15頁(yè),共18頁(yè)。村晚通過(guò)描繪一幅美麗的農(nóng)村夏日晚景圖,表

5、現(xiàn)了牧童無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在的情致,表達(dá)了作者對(duì)悠然恬靜的農(nóng)村生活的向往之情。課文主旨第16頁(yè),共18頁(yè)。 我們通過(guò)朗讀、指讀,讀熟了古詩(shī),掌握了字音,學(xué)習(xí)了本課生字,并結(jié)合注釋、搜集的資料理解了詩(shī)意,讓我們感受到鄉(xiāng)村兒童的可愛(ài)無(wú)憂。 課堂小結(jié)第17頁(yè),共18頁(yè)。14 、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難,但如果不去行動(dòng),那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。1 、生活本沒(méi)有導(dǎo)演,但我們每個(gè)人都像演員一樣,為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。3 、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在我要成功的強(qiáng)烈愿望上。3 、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在我要成功的強(qiáng)烈愿望上。10 、花用盡全力,才在一年中盛放一次,美艷,而短暫,就像青春,不同的是,花有很多個(gè)一年,我們卻只有

6、一個(gè)一輩子。8 、站在時(shí)光的彼岸,回看此岸的光陰,茫茫人海,每一場(chǎng)遇見(jiàn),都是一次美麗。2 、弱者用淚水安慰自己,強(qiáng)者用汗水磨練自己。6 、如果不想被打倒,只有增加自身的重量。4 、時(shí)間,你不開(kāi)拓它,它就悄悄長(zhǎng)出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。10 、光輝的人生中,一個(gè)忙迫的鐘頭,勝于無(wú)意義的人生的一世。7 、每天告訴自己一次,“我真的很不錯(cuò)”。12 、成你做了什么,而要問(wèn)你為別人做了什么。4 、別人能做到的事,我一定也能做到。4 、酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。7 、體貼他人的感情。嘲笑,必得不償失,還可能造成意料不到的傷害。9 、沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí),就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。7 、如果你的面前有陰影,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。7 、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng),永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。20 、這就是人生,你不想改變它,那么它就會(huì)改變你。18 、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人,十有八九都會(huì)成功。13 、你最痛苦的時(shí)候,窗外有小鳥(niǎo)在快

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