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文檔簡介
1、中國第15課 我國古代建筑藝術小學學段 美術學科 六年級第1頁,共36頁。第2頁,共36頁。徽州建筑徽州古民居初識印象單1.整體布局2.建筑色彩3.造型結構4.藝術特色第3頁,共36頁。太美了!不愧是畫里面的鄉(xiāng)村同學們你知道嗎?是怎樣的歷史背景和人鑄就了如此燦爛的 徽州民居建筑呢!第4頁,共36頁。 徽州建筑興起于宋元時期,興盛于明清時期,尤以民居、祠堂、牌坊最為典型,被譽為徽州三絕。 徽州是徽商的發(fā)祥地,明清時期,徽商雄居中國商界有“無徽不成鎮(zhèn),徽商便天下”之說?;丈谈患滋煜拢瑩碛写罅控敻灰洛\還鄉(xiāng)之后,大興土木興建住宅,與此同時,受儒家思想影響,興學堂尊儒學,注重學識與修養(yǎng),在建筑布置上重視
2、風雅情趣,多融入自身的審美追求,因而形成了別具地方特色的徽州建筑。溫馨提示:游覽古建筑時可以先查找它的歷史文化背景,這樣會有利于我們更好地欣賞哦!第5頁,共36頁。1.整體布局2.建筑色彩3.造型結構4.藝術特色游覽順序!第6頁,共36頁。第7頁,共36頁。第8頁,共36頁。第9頁,共36頁。整體布局:聚族而居,整體規(guī)劃,風格統(tǒng)一,依山就勢,環(huán)山抱水與自然和諧統(tǒng)一。第10頁,共36頁。第11頁,共36頁。第12頁,共36頁。第13頁,共36頁。建筑色彩:黑瓦白墻色彩簡潔,樸素典雅。第14頁,共36頁。第15頁,共36頁。第16頁,共36頁。第17頁,共36頁。外部造型:粉墻 黛瓦 馬頭墻高墻
3、深宅 開小窗第18頁,共36頁。馬頭墻第19頁,共36頁。三疊四疊第20頁,共36頁。五岳朝天第21頁,共36頁。印斗式坐吻式鵲尾式第22頁,共36頁。黑白相映的馬頭墻給人一種明朗素雅和層次分明的韻律美感。第23頁,共36頁。從高處看,高低起伏的馬頭墻,給人一種萬馬奔騰的視覺動感,也隱喻著整個宗族生機勃勃,興旺發(fā)達。第24頁,共36頁。干欄式建筑 + 北京四合院 = 徽州民居 第25頁,共36頁。第26頁,共36頁。第27頁,共36頁。第28頁,共36頁。第29頁,共36頁。第30頁,共36頁。無宅不雕花徽州三雕:木雕 、石雕、磚雕第31頁,共36頁。木雕石雕磚雕第32頁,共36頁。徽州古民居
4、建筑特色?依山傍水與自然環(huán)境情景交融,和諧統(tǒng)一白墻黑瓦,色彩簡潔樸素淡雅獨特的天井設計,四水歸堂的美好愿望錯落有致的馬頭墻徽州三雕:木雕、石雕、磚雕,技術精湛民間故宮承志堂木雕藝術美輪美奐,富麗堂皇典型特色藝術之美與實用性的完美結合 自然美: 色彩美:結構韻律美: 裝飾美:其他藝術特點:第33頁,共36頁。2000年徽州古民居建筑的代表-宏村成為第一個登入世界非物質文化遺產的民居建筑,它是人與自然結合的光輝典范,是古老文明的見證。第34頁,共36頁。感謝收看第35頁,共36頁。17 、人格成熟的重要標志:寬容、忍讓、和善。13 、不為模糊不清的未來擔憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。8 、想到和得到
5、,中間還有兩個字就是要做到。7 、夢想是給予世間萬物的,理想是給予人類的。6 、向你的美好的希冀和追求撒開網吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢。7 、誰若游戲人生,他就一世無成,誰不能主宰自我,永遠是一個奴隸。10 、把工作當樂趣看,那么我們天天有樂趣。3 、生活不能游戲人生,否則就會一事無成;生活不能沒有游戲,否則就會單調無聊。3 、一個真正想成功的人是勤奮與努力的,而不是躺在床上說大話。19 、當你快樂時,你要想,這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。7 、請看護好你曾經的激情和理想。在這個懷疑的時代,我們依然需要信仰。3 、不要給自己的失敗找借口!8 、要保護自己的“價值”堅持自我本色,不怕別人看輕你,就怕自己看不起自己。2 、爬上最高的境界,你會陡然發(fā)現(xiàn):那里的景色竟然是你司空見慣的。10 、耐心點,堅強點;總有一天,你承受過的疼痛會有助于你。12 、邊學邊問,才有學問。若
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