五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測總結(jié)測試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測總結(jié)測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。xio qin kn w fn su zh p pin zhng mu rn sh shu yng xing yn fn hung tng xn sun d ku 二、 用橫線畫出加點(diǎn)字正確的讀音。將相（xing xing） 鬧不和（h h） 削（xu xio）弱 病假（ji ji） 相（xing xing）互 附和（h h） 削（xu xio）蘋果 客舍（sh sh）三、 火眼金睛，我

2、會辨字組詞?？颍╛）匣（_）侵（_）嫌（_）汛（_）筐（_）押（_）浸（_）謙（_）訊（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。縱橫（_）（_） 手忙（_）（_） 操縱（_）（_）成群（_）（_） （_）（_）無言 熠熠（_）（_）1威尼斯是世界聞名的水上城市，河道（_）。2船夫的駕駛技術(shù)特別好，不管河道怎么擁擠，他都（_），毫不（_）。五、 選詞填空。周到 周密1牛郎把老牛照顧的很（_）。2這件事他已經(jīng)做好了（_）的安排。如果就 無論都 只要就3（_）對別人說了，您（_）會變成一塊石頭。4（_）嘴里含著那顆寶石，（_）能聽懂各種動物說的話。5您要記住，（_）動物說了什么話，（_）不要對別人

3、說。六、 按要求變換句子。1有志者斷不甘為下流。（用現(xiàn)代漢語翻譯這個(gè)句子）_2我的書畫展只好推遲了。（改為雙重否定句）_3經(jīng)過老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)成績大大增加了。（修改病句）_4劉老師拄著拐杖，大聲喊著：“你們不要管，我自己來。”（改為轉(zhuǎn)述句）。_七、 日積月累。1楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“_，_?！庇肿u(yù)其矛曰：“_，_?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。2這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了孟郊所寫的詩_“_，_?！币痪鋸娜说轿铮瑢懗隽四缸酉嘁罏槊墓侨庵?，而“_，_。”一句則寫出了人的動作和心理，慈母的深篤之情自然流露出來。3鳥鳴澗是唐代詩人_所作的山水詩，“_，_?！币痪鋵懗隽斯鸹h

4、落、山谷空空蕩蕩的景象。4中華文化源遠(yuǎn)流長，各個(gè)年齡段的別稱都不同，你知道嗎？女子十三四歲的年紀(jì)：_ 三十歲：_女子年滿十五歲：_ 七十歲：_5黃鶴樓送孟浩然之廣陵是一首典型的_，“_”點(diǎn)明了題目，“_”不僅再現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)、繁華之地的迷人景色，還透露了時(shí)代氣息。6我積累的諧音歇后語有：孔夫子搬家_；梁山泊的軍師_。我喜歡的諧音歇后語還有_7毛主席用“_，_。”這兩句詩表明心志，讓我們看到了一代偉人的博大胸懷。八、 課外閱讀。感動去年冬天，沈陽某商廈突發(fā)大火，三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了，大火逐漸向上蔓延，即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命，有的人不顧危險(xiǎn)選擇跳樓逃生，有的漸漸被濃

5、煙熏倒了，正在這危急時(shí)刻，一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊(duì)員的勸阻，身穿厚厚的皮襖硬是闖進(jìn)了隨時(shí)都會爆炸的火海中。據(jù) 一位被救者回憶，當(dāng)她感覺自己離鬼門關(guān)不遠(yuǎn)時(shí)，忽然看見一個(gè)模糊的身影“坦克帽”來 ?！疤箍嗣薄北称鹚剿髦蛲庾呷?。在“坦克帽”的背上，她流下了激動的淚水，因?yàn)樗溃约河芯攘?！?dāng)她被消防員接過時(shí)，心想：我一定要報(bào)答我的救命人?？墒?，等她轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備問問“坦克帽”姓什么，住在哪兒時(shí)，卻看見“坦克帽”又沖進(jìn)火海中，只留下那永遠(yuǎn)印在她心里的背景。就這樣，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后從鬼門關(guān)搶回11條性命。當(dāng)“2005中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是那

6、么瘦弱、矮小，可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大。雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個(gè)頭戴坦頭帽的瘦弱背影，但正是這樣一個(gè)瘦弱的背影不顧個(gè)人安危，從大火中連續(xù)救出了11個(gè)人；正是這樣一個(gè)瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀，托起了這11個(gè)人希望的明天；正是這樣一個(gè)瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時(shí)吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。他接過主持人的話筒，沒有任何豪言壯語，但那番樸實(shí)的話語，卻令我感動得熱淚盈眶：“當(dāng)我沖進(jìn)去救人時(shí)，并沒有多想，我知道，危險(xiǎn)的確存在，可我只要多進(jìn)去一趟，就能多救一個(gè)人的性命，多出一個(gè)完整的家庭?！笔前?，中國需要感動，但更需要有“

7、坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲！1聯(lián)系上下文，理解詞語。吞噬：_豪言壯語：_2在括號里填上適當(dāng)?shù)寞B詞。（_）的濃煙（_）地承受（_）的烈火（_）地蔓延（_）的皮襖（_）地摸索3用橫線畫出文中的排比句。4“坦克帽”叔叔為什么一次又一次地沖入火海？從中可以看出他是怎樣的一個(gè)人？_5寫出本文的中心句。_九、 課內(nèi)閱讀?？偠灾y(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。我自1986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到

8、了，“讀萬卷書”便是我惟一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的西游記就會丟下煩瑣的封神榜，看人物如生的水滸傳就不會看索然無味的蕩寇志等等。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去；但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！書看多了，從中也得到一個(gè)體會：物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九

9、個(gè)字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。1作者說“讀書好”，請你從上文找出能表明“讀書好”的句子并抄錄下來。_2作者要求大家“讀好書”，從上文看，作者認(rèn)為“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？_3作者還教給大家選擇好書的方法，那就是_ 4“讀書好，多讀書，讀好書”這三句話，分別強(qiáng)調(diào)了讀書的哪些方面？_5下面這句話中的加點(diǎn)部分是兩部書，請你選擇其中一部，根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，寫出書中的一個(gè)例子來加以印證，要求至少有一兩句簡潔的評價(jià)。比如說看了精彩的西游記就會丟下煩瑣的封神榜，看人物如生的水滸傳就不會看索然無味的蕩寇志等等。_十、 習(xí)作。 氣勢恢宏的故宮，綿延萬里的長城，風(fēng)景如畫的西湖我國風(fēng)景名勝眾多，你一定也游覽過許多

10、地方吧？選一個(gè)令你印象深刻的寫一寫。注意按照一定的順序，有條理地描寫景物，并運(yùn)用動態(tài)描寫，寫出景物的變化。要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實(shí)感。_答案1、消遣 刊物 煩瑣 質(zhì)樸 篇章 某人 述說 英雄 厭煩 荒唐 辛酸 敵寇2、xing h xu ji xing h xio sh3、畫框 木匣 侵略 嫌棄 潮汛 籮筐 押金 浸泡 謙虛 喜訊 4、交 叉 腳 亂 自 如 結(jié) 隊(duì) 默 默 發(fā) 光 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂5、周到 周密 如果 就 只要 就 無論 都 6、有了志向就一定不會甘心做一個(gè)下等人。 我的書畫展不得不推遲了。 經(jīng)過老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)成績大

11、大提高了。 劉老師拄著拐杖，大聲喊著，我們不要管，他自己來。7、吾盾之堅(jiān) 物莫能陷也 吾矛之利 于物無不陷也 游子吟 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 王維 人閑桂花落 夜靜春山空 豆寇年華 而立 及笄 古稀 送別詩 故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州 盡是輸（書） 無（吳）用 四月的冰河開動（凍）了 青山處處埋忠骨 何須馬革裹尸還8、1吞食；并吞。 氣魄很大的話。 2滾滾 默默 熊熊 悄悄 厚厚 慢慢 3雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個(gè)頭戴坦頭帽的瘦弱背影，但正是這樣一個(gè)瘦弱的背影不顧個(gè)人安危，從大火中連續(xù)救出了11個(gè)人；正是這樣一個(gè)瘦弱的背影用并不寬闊的

12、肩膀，托起了這11個(gè)人希望的明天；正是這樣一個(gè)瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時(shí)吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。4因?yàn)椤疤箍嗣薄笔迨逑氲街灰噙M(jìn)去一趟，就能多救一個(gè)人的性命，多出一個(gè)完整的家庭。舍己為人，無私奉獻(xiàn)。5是啊，中國需要感動，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲！9、1我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。2是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！3比較4讀書的作用；如何讀書；讀什么樣的書。5西游記中那些驚奇的故事讀來意味盎然，如三打白骨精，其中白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，但都被孫悟空的火眼金睛識破，最后白骨精被孫悟空打死。除此之外，書中還有很多具有神幻色彩的情節(jié)，讀起來永遠(yuǎn)不會讓人感到厭倦。10、范文：游長城遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見長城猶如一條長龍，盤臥在山陵上。爬上長城，看著人群來來往往，我心中便產(chǎn)生一種好奇心，從高處往下看會是什么樣呢？于是我便隨著人群一起向上涌去。一路上我遇見了許多外國友人，想必他們也是久聞長城的大名，想來看看長城是怎樣的壯觀、宏偉。過了一會兒，我看見一個(gè)小房子似的堡壘，原來那就