蘇教版數(shù)學(xué)四上8.1《線段、直線、射線與角》教案

1、蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)線段、射線、直線與角教學(xué)設(shè)計(jì)課題名線段、射線、直線與角教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷線段、射線、直線和角的認(rèn)識(shí)過程，認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特征，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別；認(rèn)識(shí)角，會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述角的特征，能正確使用角的符號(hào)，知道角的各部分名稱。2.通過“畫一畫”、“看一看”等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力，培養(yǎng)觀察、比較、分析等能力。3.體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)線段、射線、直線和角的特征，知道線段、射線、直線之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)知道線段、射線、直線之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、情境引入師：你們發(fā)現(xiàn)生活中哪里有線？根據(jù)學(xué)生的回答，

2、課件出示： 師：看來(lái)我們的生活中到處都是線，這些線有些是直直的，有些線是師：在我們的圖形王國(guó)中，同樣也有直直的線和彎彎的線。今天我們先來(lái)研究直直的線。二、新知探究1、認(rèn)識(shí)射線師：夜晚，各個(gè)城市燈火通明，各種各樣的霓虹燈燈光射向遙遠(yuǎn)的天空。課件出示：師：這些發(fā)射出來(lái)的光線有什么特點(diǎn)呢？師：還有嗎？師：觀察圖片，看看這些光線的起點(diǎn)在哪？師：向天空它到底能射多遠(yuǎn)呢？師：說得真好！其實(shí)這些燈射出的光線都可以看作射線，現(xiàn)在你能說說射線有什么特點(diǎn)了嗎？師：射線怎么畫呢？引導(dǎo)學(xué)生得出：用一個(gè)端點(diǎn)表示霓虹燈泡，畫一條直直的線表示光線。師：說說你還能找到生活中的射線嗎？2、認(rèn)識(shí)直線師：齊天大圣的金箍棒有什么特點(diǎn)

3、呢？引導(dǎo)學(xué)生得出：可以向兩端可以無(wú)限延伸。師：像這樣的線叫做直線。你能用一條線來(lái)表示這種向兩端“無(wú)限延伸”的感覺嗎？師：說說你還能找到生活中的直線嗎？3、線段、射線與直線的聯(lián)系與區(qū)別師：你能把一條線段變成射線嗎？課件出示：展示：把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線。師：線段與射線有什么關(guān)系呢？引導(dǎo)學(xué)生得出：線段是射線的一部分。師：如果把線段的兩端都無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條課件出示：師：說得真好！在這條直線上，你能找到線段和射線嗎？師：直線、射線、線段三者有什么聯(lián)系呢？引導(dǎo)學(xué)生得出：射線和線段都是直線的一部分。師：射線、直線和線段相比，有什么不同？反饋：線段有兩個(gè)端點(diǎn)，射線只有一個(gè)端點(diǎn)，直線沒有端點(diǎn)

4、。線段可以量出長(zhǎng)度，射線和直線都是無(wú)限長(zhǎng)的。根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示：4、三種線的讀法師：其實(shí)這三種線在讀法上也是有規(guī)定的。在線段的兩個(gè)端點(diǎn)處寫上分別寫上A，B，這條線段就讀作：線段AB或線段BA。注意：不僅可以用A、B表示這兩個(gè)端點(diǎn)，還可以用其它的字母來(lái)表示。課件出示：師：讀作線段AB或線段BA。師：射線已有一個(gè)端點(diǎn)是A，所以在沒有端點(diǎn)的地方加上一個(gè)點(diǎn)B，讀作什么？課件出示：師強(qiáng)調(diào)：讀射線時(shí)要從端點(diǎn)讀起，只有一種讀法。師：我們可以在直線上找兩個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)不能在兩邊。課件出示：師：連接A、B兩點(diǎn)的三條線，哪一條最短？師：那也就是說兩點(diǎn)之間線段最短。那么哪一條線表示A、B兩點(diǎn)之間的距離呢？師：說得真

5、好！連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫作這兩點(diǎn)間的距離。5、完成“試一試”。課件出示：圖中A、B兩點(diǎn)之間的距離是多少毫米？量一量，說一說。6、認(rèn)識(shí)角師：我們利用學(xué)過的線來(lái)制造一個(gè)新的圖形。課件出示：以一點(diǎn)為端點(diǎn)，畫兩條射線。師：這是一個(gè)什么圖形呀？師：原來(lái)從一點(diǎn)引出的兩條射線可以組成角，那么你能指出角的頂點(diǎn)和兩條邊嗎？在練習(xí)本上標(biāo)出來(lái)。師：為了區(qū)別不同的角，我們還可以給角編上號(hào)，一般用數(shù)字和字母表示。課件出示：師：角通常用符號(hào)“”表示，上面的角可以記作1。1讀作角一。師：在你們畫好的角上，標(biāo)出來(lái)，再用符號(hào)表示角。三、鞏固練習(xí)1.下面哪些是線段，哪些是射線？直線？ 2.說一說，從老虎山到狐貍洞有哪幾條路？描出最短的路線。 四、課堂小結(jié)提問：說說這節(jié)