《千克和克》課件

1、 第四單元 千克和克千克和克PPT千克和克PPT第1頁，共22頁。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克2、知道1千克=1000克第2頁，共22頁。課件PPT情景導(dǎo)入蘋果和梨哪個輕哪個重？天平是平衡的蘋果和梨一樣重第3頁，共22頁。課件PPT情景導(dǎo)入1個梨和幾個玻璃球同樣重？放了6個玻璃球天平就平衡了1個梨和6個玻璃球同樣重第4頁，共22頁。課件PPT探索新知比較了物體的輕重，物體重量是多少？千克和克表示物體的重量。第5頁，共22頁。課件PPT典題精講語文 語文書和鉛筆盒比誰輕誰重？我們可以先用玻璃球測量語文書和鉛筆盒，它們各有幾個玻璃球那么重？第6頁，共22頁。課件PPT典題精講生活

2、中，我們常用臺秤和電子秤來測量物體有多重，用千克和克作質(zhì)量單位。千克可以用kg表示，克可以用g表示。第7頁，共22頁。課件PPT西瓜重3千克蘋果重200克典題精講第8頁，共22頁。課件PPT典題精講稱一稱1）一袋食鹽有多重？500克包裝上寫著500克第9頁，共22頁。課件PPT典題精講2）2袋食鹽有多重？2袋就是1千克1千克=1000克或1kg=1000g用手掂一掂1袋食鹽有多重第10頁，共22頁。課件PPT典題精講3）1個雞蛋重多少克？先掂一掂，感覺一下第11頁，共22頁。課件PPT典題精講4）稱出1千克雞蛋先估計一下，大約有多少個。第12頁，共22頁。課件PPT易錯提示1、1千克鐵比1千克

3、棉花重2、1個雞蛋重1（千克）。3、小明的體重是60（克）。1、1千克=1千克2、1個雞蛋應(yīng)該用克表示3、體重應(yīng)該是千克第13頁，共22頁。課件PPT學(xué)以致用1、說出下面的水果有多重。2kg300g1000g第14頁，共22頁。課件PPT學(xué)以致用填寫合適的質(zhì)量單位克千克千克克第15頁，共22頁。課件PPT學(xué)以致用填空1）1瓶墨水和（ ）個玻璃球同樣重。5第16頁，共22頁。課件PPT學(xué)以致用2）1個蘋果和（ ）個玻璃球同樣重4第17頁，共22頁。課件PPT學(xué)以致用最重的在（ ）里畫實心圓，最輕的在（ ）畫圓圈第18頁，共22頁。課件PPT學(xué)以致用第19頁，共22頁。課件PPT課堂小結(jié)1、我們學(xué)

4、習(xí)了重量單位有克和千克。2、1千克=1000克3、稱比較輕的物品的重時，常用克做單位；稱一般物品的重量時常用千克單位 第20頁，共22頁。第21頁，共22頁。1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報交流，師生評議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。（ 1

5、）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會方法。（3）教師歸納總結(jié)體會含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實際；結(jié)合時代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運用我們總結(jié)的這些體會句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點詞語：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文1、過渡：魯迅先生的童年發(fā)生過許多故事，這節(jié)課我們就來讀一個魯迅巧對先生的故事