百日維新版版課件

1、二百日維新 第1頁(yè)，共47頁(yè)。第2頁(yè)，共47頁(yè)。 光緒廿十四年(1898年)正月初三下午三點(diǎn)，康有為和當(dāng)時(shí)的清廷著名大臣李鴻章、翁同龢、榮祿等會(huì)見(jiàn)，地點(diǎn)在總理衙門西花廳。榮祿訓(xùn)康有為：“你老是變法呀，變法的，你可知道祖宗之法是不能變的！”康有為回答說(shuō)：“祖宗之法是用來(lái)治理祖宗的領(lǐng)土的。今天祖宗的領(lǐng)土都保不住了，祖宗的那套法還有什么用呢，就拿總理衙門來(lái)說(shuō)，祖宗的法里并沒(méi)有，時(shí)代變了，祖宗之法也非變不可?！钡?頁(yè)，共47頁(yè)。課標(biāo)要求(1)簡(jiǎn)述百日維新的主要內(nèi)容并分析其特點(diǎn)(2)知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)，探討中國(guó)近代化道路的曲折性目標(biāo)分解掌握：百日新政的內(nèi)容；戊戌變法的歷史意義理解：(1)維新派勢(shì)

2、力過(guò)于弱小，封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大是戊戌變法失敗的根本原因(2)戊戌變法有思想啟蒙的作用，促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒第4頁(yè)，共47頁(yè)。第5頁(yè)，共47頁(yè)。1背景(1)1897年11月，德國(guó)出兵強(qiáng)占 ，民族危機(jī)嚴(yán)重。(2)康有為再次上書，引起光緒帝的重視。(3)1898年1月，康有為呈上應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折，成為資產(chǎn)階級(jí)維新派的施政綱領(lǐng)。2標(biāo)志：1898年6月11日，光緒帝頒布 ，實(shí)行變法。膠州灣定國(guó)是詔第6頁(yè)，共47頁(yè)。3內(nèi)容(1)政治方面：準(zhǔn)許臣民上書言事，允許創(chuàng)辦報(bào)紙，裁撤閑散衙門和冗員。(2)經(jīng)濟(jì)方面：提倡和獎(jiǎng)勵(lì)士民投資 ，修筑鐵路，開(kāi)采礦產(chǎn)。(3)軍事方面：裁汰綠營(yíng)，軍隊(duì)改用西法訓(xùn)練。(4)文教方面廢

3、八股，將各省大小書院、祠廟改為兼習(xí)中學(xué)和西學(xué)的學(xué)校。創(chuàng)辦各種 ，派人赴日本留學(xué)。設(shè)廠專業(yè)學(xué)堂第7頁(yè)，共47頁(yè)。4猛進(jìn)政策(1)屢頒嚴(yán)旨，限期執(zhí)行。(2)訓(xùn)誡各省督撫不得掩飾支吾。(3)裁撤 ，革職阻撓變法的官員。(4)委派維新派人物參與新政事宜。冗官第8頁(yè)，共47頁(yè)。光緒帝變法的目的提示：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義的侵略不斷加深，中國(guó)面臨被瓜分的危險(xiǎn)。光緒帝推行變法，就是要通過(guò)變法維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。第9頁(yè)，共47頁(yè)。1原因：變法損害了以 為首的頑固派的利益。2準(zhǔn)備(1)免去翁同龢的職務(wù)。(2)控制用人大權(quán)。(3)提拔親信 。慈禧太后榮祿第10頁(yè)，共47頁(yè)。3政變(1)1898年9月21日，慈禧囚禁光

4、緒帝。(2)譚嗣同等“戊戌六君子”被殺害。(3)康有為逃往香港，梁?jiǎn)⒊油毡尽?4)京師大學(xué)堂得以保留。第11頁(yè)，共47頁(yè)。戊戌政變時(shí)，慷慨表示甘為變法流血犧牲的維新派人士是()A康有為B鄧世昌C梁?jiǎn)⒊珼譚嗣同答案：D第12頁(yè)，共47頁(yè)。1消極影響：戊戌變法的失敗，使中國(guó)與 國(guó)家的差距拉得更大了。2積極影響(1)廣泛傳播了維新思想，學(xué)習(xí)西學(xué)成為社會(huì)時(shí)尚。(2)“變革”成為不可遏制的 。(3)促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，喚起了人們的近代民族意識(shí)，促進(jìn)了 時(shí)代的迅速到來(lái)。西方先進(jìn)思想潮流資產(chǎn)階級(jí)革命第13頁(yè)，共47頁(yè)。維新變法運(yùn)動(dòng)的重大歷史功績(jī)是什么？提示：起了思想啟蒙的作用，促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒。

5、第14頁(yè)，共47頁(yè)。歸納綜合整體圖示綱舉目張第15頁(yè)，共47頁(yè)。定國(guó)是詔的頒布標(biāo)志著戊戌變法的開(kāi)始，變法涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文教等各個(gè)方面，新政措施的推行，遭到守舊勢(shì)力強(qiáng)烈抵制和反對(duì)，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，百日維新宣告失敗，這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的中國(guó)改良主義的道路是行不通的，但是它起到了思想啟蒙的作用，促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒，是中華文明發(fā)展史上的寶貴財(cái)富。第16頁(yè)，共47頁(yè)。第17頁(yè)，共47頁(yè)。1如何理解“百日維新”基本上反映了資產(chǎn)階級(jí)維新派的愿望和要求？提示：從變法內(nèi)容看，光緒帝政治上允許一定的言論自由；經(jīng)濟(jì)上制定了一些有利于民族資本主義發(fā)展的政策；文化上打擊舊學(xué)，提倡新學(xué)，但

6、沒(méi)有采納康、梁等人提出的“行憲法，大開(kāi)國(guó)會(huì)”、設(shè)立制度局等激進(jìn)主張，因此說(shuō)基本上反映了維新派的愿望和要求，但實(shí)際上維新派的實(shí)踐比他們的宣言落后了。第18頁(yè)，共47頁(yè)。2如何全面認(rèn)識(shí)百日新政的特點(diǎn)？提示：(1)領(lǐng)域：變法內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化等方面，體現(xiàn)了除舊布新的新氣象，但未涉及政治制度的根本變革，即變封建專制制度為君主立憲制。(2)范圍：僅限于社會(huì)上層，沒(méi)有深入到廣大民眾中，因而沒(méi)有形成變革的巨大力量。(3)推行者：由沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝來(lái)推行，顯示出維新力量的薄弱。第19頁(yè)，共47頁(yè)。(4)性質(zhì)：是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。(5)目的：變法圖強(qiáng)，救亡圖存。(6)作用：起了思想啟蒙作用，

7、有利于資本主義的發(fā)展和先進(jìn)科學(xué)文化的傳播。(7)實(shí)施：變法措施過(guò)于急躁，分不清輕重緩急。第20頁(yè)，共47頁(yè)。3學(xué)習(xí)思考(教材P126)光緒帝在戊戌變法的三個(gè)月中政令頻出，反映了他的什么心情？提示：(1)體現(xiàn)了光緒帝積極推行變法、除舊布新的堅(jiān)定決心。(2)體現(xiàn)了光緒帝推行變法的急切心情和政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的不足。第21頁(yè)，共47頁(yè)。4學(xué)習(xí)思考(教材P127)日本明治維新與中國(guó)的戊戌變法在軍事改革方面有那些差異？ 提示：(1)日本明治維新在軍事改革方面突破富國(guó)強(qiáng)兵，從建立現(xiàn)代意義上的常備軍，到建立專門軍事院校，扶植軍工生產(chǎn)，著眼于依靠強(qiáng)大的軍事力量保證國(guó)家的獨(dú)立。(2)戊戌變法只是裁汰綠營(yíng)，軍隊(duì)改用西法

8、訓(xùn)練。 第22頁(yè)，共47頁(yè)。 (2011高考浙江卷)【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一盡管當(dāng)時(shí)很閉塞，嚴(yán)家弄又在鄉(xiāng)下，像“戊戌政變”這樣的大事，我們也不知道，可是皇帝和皇太后“駕崩”就不同了，“地?！贝蛑¤尠ぜ野舻赝ㄖ?。(注：嚴(yán)家弄，作者故居所在地，原為杭州城郊)夏衍懶尋舊夢(mèng)錄第23頁(yè)，共47頁(yè)。材料二維新黨的計(jì)劃太輕率了，太危險(xiǎn)了，每一個(gè)步驟都需要一位強(qiáng)者的勇氣皇帝的方向是正確的，但是他的顧問(wèn)康有為和其它人等都缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，他們簡(jiǎn)直是以好心腸扼殺了“進(jìn)步”他們把足夠九年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)都填塞給它吃了。(美)馬士中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史(1)材料一中“

9、這樣的大事，我們也不知道”反映了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的什么情況？(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析為什么說(shuō)維新派“是以好心腸扼殺了進(jìn)步”。第24頁(yè)，共47頁(yè)。解析：第(1)問(wèn)從戊戌變法的方式理解，維新派依靠光緒帝，采取自上而下的方式進(jìn)行，缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)。由于頑固派的阻撓，地方官員大多陽(yáng)奉陰違，拒不執(zhí)行。因此導(dǎo)致“這樣的大事，我們也不知道”。第(2)問(wèn)要理解光緒帝支持變法的目的是不甘做亡國(guó)之君，力圖變法自強(qiáng)，擺脫民族危機(jī)，因此說(shuō)方向是正確的。而維新派不顧形勢(shì)，倉(cāng)促推動(dòng)變法，并且急于求成，實(shí)行激進(jìn)式改革，導(dǎo)致慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變，使得變法曇花一現(xiàn)。第25頁(yè)，共47頁(yè)。答案：(1

10、)普通民眾連戊戌政變都不知道，更不要說(shuō)整個(gè)戊戌變法運(yùn)動(dòng)了。由此可見(jiàn)，戊戌變法是一場(chǎng)自上而下的改革，嚴(yán)重脫離了廣大人民群眾。(2)救亡圖存，變法圖強(qiáng)。維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃輕率，急于求成，只寄希望于沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝，結(jié)果適得其反。第26頁(yè)，共47頁(yè)。1閱讀下列材料：材料一甲午戰(zhàn)后，維新人士認(rèn)為：教育“不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達(dá)于民；不當(dāng)僅立于國(guó)，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)；必使四萬(wàn)萬(wàn)之民皆出于學(xué)”。中華文明史第四卷材料二天下積弱之本，則必自婦人不學(xué)始。梁?jiǎn)⒊?7頁(yè)，共47頁(yè)。請(qǐng)回答：(1)概括材料一、二的主要思想主張。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出百日維新中體現(xiàn)上述思想主張的措施及意義。解析：本題主要考查學(xué)生依據(jù)材料及所

11、學(xué)知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)要依據(jù)材料一、二內(nèi)容歸納概括；第(2)問(wèn)回答百日維新的措施時(shí)要注意結(jié)合材料一、二的主旨，有重點(diǎn)、有選擇地作答，“意義”可從對(duì)當(dāng)時(shí)及對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程的積極作用方面分析歸納。第28頁(yè)，共47頁(yè)。答案：(1)主張全民教育；重視女學(xué)。(2)措施：普遍設(shè)立中小學(xué)堂。京師設(shè)立大學(xué)堂；改革科舉制度，廢除八股取士。意義：培養(yǎng)了具有新意識(shí)的近代知識(shí)分子；有利于國(guó)民素質(zhì)的提高；有利于民族意識(shí)的覺(jué)醒；促進(jìn)了教育的近代化。(答出以上任意三點(diǎn)即可)第29頁(yè)，共47頁(yè)。1戊戌變法為什么失??？說(shuō)明了什么？提示：(1)根本原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派勢(shì)力過(guò)于弱小，封建頑固勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大，雙方力量懸

12、殊。(2)維新派采取的方式和手段缺陷：缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)封建主義和帝國(guó)主義抱有幻想；企圖用“和平”、“合法”手段，進(jìn)行自上而下的有限改革。(3)說(shuō)明在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，改良主義道路是走不通的，中國(guó)近代化路程是漫長(zhǎng)的。 第30頁(yè)，共47頁(yè)。2戊戌變法的歷史意義是什么？提示：(1)變法具有鮮明的愛(ài)國(guó)性質(zhì)，是一場(chǎng)試圖通過(guò)改革來(lái)救亡圖存的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng)，極大地激發(fā)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情。(2)是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)政治改革運(yùn)動(dòng)，其基本主張是要求發(fā)展資本主義，符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。(3)是中國(guó)近代一次思想解放潮流，為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起開(kāi)辟了道路，促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。第31頁(yè)，共47頁(yè)。(2009高考山

13、東文綜卷)閱讀下列材料：維新派的目標(biāo)正是我們的目標(biāo)，他們的計(jì)劃好倒是好，就是有些不切實(shí)際和操之過(guò)急。然而，距今大約三十年前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評(píng)論日本的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。泰晤士報(bào)主編姬樂(lè)爾致該報(bào)駐北京記者莫理循的信(1898年11月25日) 第32頁(yè)，共47頁(yè)。請(qǐng)回答：(1)材料中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的含義是什么？ 戊戌變法未能“打破雞蛋”的根本原因是什么？(2)為了“打破雞蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？ 第33頁(yè)，共47頁(yè)。解析：第(1)問(wèn)結(jié)合戊戌變法的失敗分析其含義，戊戌變法未能改變舊制度而失敗，

14、因此，改革必須打破舊制度才能成功，失敗原因從民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性等方面考慮。第(2)問(wèn)結(jié)合明治維新打破舊制度的措施分析。答案：(1)含義：必須改變舊的政治制度，改革才能成功(或“改革必須除舊才能立新”)。根本原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派力量弱小(或“民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性”)；封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大。(2)改革措施：廢藩置縣、建立中央集權(quán)；廢除等級(jí)制度，取消武士特權(quán)，實(shí)現(xiàn)四民平等。第34頁(yè)，共47頁(yè)。2.右圖反映了戊戌變法中的什么事件？ 其“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快 哉快哉！”的哀嘆說(shuō)明了什么？答案：(1)戊戌政變。(2)中國(guó)民族資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，資產(chǎn)階級(jí)改良主義道路在中國(guó)走不通

15、。第35頁(yè)，共47頁(yè)。第36頁(yè)，共47頁(yè)。1戊戌變法法令中直接打擊了封建守舊勢(shì)力的措施是()A精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，裁汰冗員B鼓勵(lì)官紳士民上書言事C向海外派遣留學(xué)生D提倡私人開(kāi)辦工廠解析：“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，裁汰冗員”主要針對(duì)的是一部分腐朽落后的封建守舊勢(shì)力，這一法令直接打擊了封建守舊勢(shì)力。答案：A第37頁(yè)，共47頁(yè)。2戊戌政變后，百日維新措施中唯一被保留下來(lái)的是()A鼓勵(lì)官民上書言事B京師大學(xué)堂C改革科舉制D精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，裁汰冗員解析：本題旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)能力。京師大學(xué)堂是唯一被保留下來(lái)的。答案：B第38頁(yè)，共47頁(yè)。3新政發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策，在某些地區(qū)得到落實(shí)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)的發(fā)展。山西省商務(wù)局成立后，承辦山西

16、的礦務(wù)、鐵路，還集股白銀45萬(wàn)兩興辦輕工業(yè)。如在盛產(chǎn)棉花的地區(qū)，開(kāi)設(shè)紡紗、織布廠，引入進(jìn)口機(jī)器生產(chǎn)。同時(shí)，在該廠附近分設(shè)軋花、榨油兩廠。山西的近代工業(yè)開(kāi)始起步。以上材料反映的正確信息是()A戊戌變法一定程度上推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展B戊戌變法法令得到廣泛落實(shí)C戊戌變法取得了成功D維新變法運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想第39頁(yè)，共47頁(yè)。解析：本題考查學(xué)生閱讀史料的能力。依題干史料分析可知：新政促進(jìn)了資本主義工業(yè)發(fā)展。B、C、D三項(xiàng)沒(méi)有準(zhǔn)確反映題干的要求。答案：A第40頁(yè)，共47頁(yè)。三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友！第41頁(yè)，共47頁(yè)。4閱讀下列材料：材料一泰西各國(guó)，咸設(shè)議院民以為不便者不必行，民不可者

17、不必強(qiáng)。致治固有本也。而四海之在，萬(wàn)民之眾，同甘共苦，先憂后樂(lè)，若理一人，上下一心，君民一體，尚何敵國(guó)外患之敢相凌辱哉。鄭觀應(yīng)盛世危言議院上材料二臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故立行憲法，大開(kāi)國(guó)會(huì)，以庶政與國(guó)民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國(guó)之治強(qiáng)計(jì)日可待也。康有為請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折第42頁(yè)，共47頁(yè)。材料三一曰大誓群臣以革舊維新，而采天下之輿論，取萬(wàn)國(guó)之良法；二曰開(kāi)制度局于宮中，征天下通才二十人為參與，將一切政事制度重新商定；三曰設(shè)待詔所，許天下士民皆得上書?？涤袨閼?yīng)詔統(tǒng)籌全局折請(qǐng)回答：(1)材料一和材料二主張有何異同？分析產(chǎn)生差異的根本原因。(2)材料三的觀點(diǎn)同材料二相比有何變化？為什么

18、會(huì)產(chǎn)生這一變化？第43頁(yè)，共47頁(yè)。解析：本題考查學(xué)生對(duì)比分析問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)依據(jù)材料概括異同點(diǎn)，原因應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)因素；第(2)問(wèn)考慮資產(chǎn)階級(jí)軟弱性的一面來(lái)回答變化及變化的原因。答案：(1)同：設(shè)議院，行君民共體；異：后者還主張開(kāi)國(guó)會(huì)，行三權(quán)鼎立之制。根本原因：民族資本主義經(jīng)濟(jì)有了初步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，實(shí)行政治改革，改善環(huán)境，為資本主義發(fā)展開(kāi)辟道路的愿望更加強(qiáng)烈；西方資產(chǎn)階級(jí)民主學(xué)說(shuō)進(jìn)一步傳播。第44頁(yè)，共47頁(yè)。(2)變化：不再提興民權(quán)、設(shè)議院、開(kāi)國(guó)會(huì)，主張以君權(quán)變法。原因：民族資本主義經(jīng)濟(jì)力量弱小，民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性，不敢與封建勢(shì)力徹底決裂；康有為變法方法改變，主張依靠沒(méi)有實(shí)

19、權(quán)的皇帝變革。第45頁(yè)，共47頁(yè)。完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！第46頁(yè)，共47頁(yè)?，F(xiàn)代人每天生活在紛繁、復(fù)雜的社會(huì)當(dāng)中，緊張、高速的節(jié)奏讓人難得有休閑和放松的時(shí)光。人們?cè)趭^斗事業(yè)的搏斗中深感身心的疲憊。然而，如果你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作為現(xiàn)代人，其實(shí)人們每天都在盡可能的放松自己，調(diào)整生活節(jié)奏，追求充實(shí)快樂(lè)的人生?？此萍姺钡纳鐣?huì)里，人們的生活方式其實(shí)也不復(fù)雜。大家在忙忙碌碌中體味著平凡的人生樂(lè)趣。由此我悟出一個(gè)道理，那就是-生活簡(jiǎn)單就是幸福。生活簡(jiǎn)單就是幸福。一首優(yōu)美的音樂(lè)、一支喜愛(ài)的歌曲，會(huì)讓你心境開(kāi)朗。你可以靜靜地欣賞你喜愛(ài)的音樂(lè)，可以在流蕩的旋律中回憶些什么，或者什么都不去想；你可以一個(gè)人

20、在房間里大聲的放著搖滾，也可以在網(wǎng)上用耳麥與遠(yuǎn)方的朋友靜靜地共享；你還可以一邊放送著音樂(lè)，一邊做著家務(wù).生活簡(jiǎn)單就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌邊，你的心情格外的怡然。你可以瀏覽當(dāng)天的報(bào)紙，了解最新的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，哪怕是街頭趣聞；或者捧一本自己喜歡的雜志、小說(shuō)，從字里行間獲得那種特別的輕松和愉悅.生活簡(jiǎn)單就是幸福。經(jīng)過(guò)精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來(lái)品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡(jiǎn)單就是幸福。春暖花開(kāi)的季節(jié)，或是清風(fēng)送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結(jié)伴，走出戶外，來(lái)一次假日的郊游，享受大自然帶給你的美麗、芬芳。吸一口新鮮的空氣，忘卻都市的喧囂

21、，身心仿佛受到一番洗滌，這是一種什么樣的輕松感受！生活簡(jiǎn)單就是幸福。你參加朋友們的一次聚會(huì)，那久違的感覺(jué)帶給你溫馨和激動(dòng)，在觥酬交錯(cuò)之間你享受與回味真摯的友情。朋友，是那樣的彌足珍貴.生活簡(jiǎn)單就是幸福。周末的夜晚，一家老小圍坐在電視機(jī)旁，盡享團(tuán)圓的歡樂(lè)現(xiàn)代人越來(lái)越會(huì)生活，越來(lái)越會(huì)用各種不同的方式來(lái)放松自己。垂釣、上網(wǎng)、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.不一而足。人們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好尋找放松身心的最佳方式，在相對(duì)固定的社交圈子里怡然的生活，而且不斷的擴(kuò)大交往的圈子，結(jié)交新的朋友有時(shí)，你會(huì)為新添置的一套漂亮?xí)r裝而快樂(lè)無(wú)比；有時(shí)，你會(huì)為孩子的一次小考成績(jī)優(yōu)異而倍感欣慰；有時(shí)，你會(huì)為剛參加的一項(xiàng)比賽拿了

22、名次而喜不自勝；有時(shí)，你會(huì)為完成了上司交給的一個(gè)任務(wù)而信心大增生活簡(jiǎn)單就是幸福！生活簡(jiǎn)單就是幸福，不意味著我們放棄了對(duì)目標(biāo)的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢復(fù)和調(diào)整，是下一步?jīng)_刺的前奏，是以飽滿的精力和旺盛的熱情去投入新的“戰(zhàn)斗”的一個(gè)“驛站”；生活簡(jiǎn)單就是幸福，不意味著我們放棄了對(duì)生活的熱愛(ài)，是于點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去積累人生，在平平淡淡中尋求充實(shí)和快樂(lè)。放下沉重的負(fù)累，敞開(kāi)明麗的心扉，去過(guò)好你的每一天。生活簡(jiǎn)單就是幸福！我的心徜徉于春風(fēng)又綠的江南岸，純粹，清透，雀躍，欣喜。原來(lái)，真正的愉悅感莫過(guò)于觸摸到一顆不染的初心。人到中年，初心依然，純真依然，情懷依然，幸甚至哉。生而為人，芳華剎那，真的不必太

23、多要求，一盞茶，一本書，一顆篤靜的心，三兩心靈知己，興趣愛(ài)好一二，足矣。亦舒說(shuō)：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太好住得太好，但必需自由自在，不感到任何壓力，不做工作的奴隸，不受名利的支配，有志同道合的伴侶，活潑可愛(ài)的孩子，豐衣足食，已經(jīng)算是理想?！睍r(shí)間如此猝不及防，生命如此倉(cāng)促，忠于自己的內(nèi)心才是真正的勇敢，以不張揚(yáng)的姿態(tài)，將自己活成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，才是最大的成功。試問(wèn)，你有多久沒(méi)有靠在門檻上看月亮了，你有多久沒(méi)有在家門口的那棵大樹(shù)下乘涼了，你有多久沒(méi)有因?yàn)橐粋€(gè)人一件事而心生感動(dòng)了，你又有多久沒(méi)有審視自己的內(nèi)心了？與命運(yùn)的較量中，我們被迫前行，卻忘記了來(lái)時(shí)的方向；我們習(xí)慣了飛翔，卻成

24、了無(wú)腳的鳥。年輕時(shí)我們并不了解自己，不知道自己需要什么。不知道什么才是自己最想要的，什么才是最適合自己的，自己又是怎么樣的一個(gè)人。”時(shí)光疊加，滄桑有痕，終究懂得，漫漫人生路，得失愛(ài)恨別離，不過(guò)是生命的常態(tài)。原來(lái)，人生最曼妙的風(fēng)景，就是那顆沒(méi)被俗世河流污染的初心。大千世界，有很多的東西可以去熱愛(ài)，或許一株風(fēng)中搖曳的小草，一朵迎風(fēng)招展的小花，一條彎彎曲曲的小河，都足夠讓我們觸摸迷失的初心。紫陌紅塵，蕓蕓眾生，皆是過(guò)客。若時(shí)光允許，我愿意一生柔軟，愛(ài)了櫻桃，愛(ài)芭蕉，靜守于輪回的渡口，揣一顆云水禪心，將寂寞坐斷，將孤獨(dú)守成一幀最美的山水畫卷。一直渴盼著，與心悅的人相守于古樸的小院，守著老舊的光陰，只聞

25、花香，不談悲喜，讀書喝茶，不爭(zhēng)朝夕。陽(yáng)光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一些，再慢一些，從容而優(yōu)雅地老去。浮生蕩蕩，陽(yáng)春白雪，觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心不過(guò)兩三枝；任憑弱水三千，只取一瓢飲。有夢(mèng)的季節(jié)，有愛(ài)的潤(rùn)澤，走過(guò)的日子，都會(huì)成為筆尖溫潤(rùn)如玉的詩(shī)篇。相信越是走到最后，剩下的唯有一顆向真向善向美的初心。似水流年，如花美眷，春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫朝花夕拾，當(dāng)回望過(guò)往，你是此生無(wú)憾，還是滿心懊悔呢？隨著芳華的流逝，我們終究會(huì)明白：任何的財(cái)富都比不上精神上的愉悅，任何的快感都不及對(duì)初心的執(zhí)著。愿你不趨炎附勢(shì)，不阿諛?lè)钣?，不茍且偷生，不虛擲有限的年華，活出屬于自己的風(fēng)采，活在每一個(gè)當(dāng)下，不忘初心，不負(fù)今生曾經(jīng)有人說(shuō)，成大事者必經(jīng)以下三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回