電話禮儀和溝通

1、關(guān)于電話禮儀與溝通第一張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月電話基本禮儀認(rèn)真清楚的記錄隨時(shí)牢記5W1H技巧，所謂的5W1H是指1when何時(shí)、2who何人、3where何地、4what何事、5why為什么、6how如何進(jìn)行，在工作中這些資料都是十分重要的。對(duì)打電話、接電話具有相同的重要性，電話記錄既要簡(jiǎn)潔又要完備，有賴于5W1H技巧。第二張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、明確電話溝通方面的職責(zé)及作用；2、明確電話溝通的流程及其專業(yè)化的要求；（二）能力目標(biāo)1、明確電話溝通的特點(diǎn)及技巧；2、掌握建立良好的心理素質(zhì)和情緒控制能力；3、形成良好的傾聽(tīng)和語(yǔ)言表達(dá)能力；4

2、、掌握通過(guò)電話溝通處理客戶問(wèn)題的步驟及方法 第三張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月接聽(tīng)電話的步驟1、接聽(tīng)電話前的準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備筆和紙：如果大家沒(méi)有準(zhǔn)備好筆和紙，那么當(dāng)對(duì)方需要留言時(shí)，就不得不要求對(duì)方稍等一下，讓賓客在等待，這是很不禮貌的。所以，在接聽(tīng)電話前。要準(zhǔn)備好筆和紙。 停止一切不必要的動(dòng)作：不要讓對(duì)方感覺(jué)到你在處理一些與電話無(wú)關(guān)的事情，對(duì)方會(huì)感到你在分心，這也是不禮貌的表現(xiàn)。 保持正確的姿勢(shì)：如果你姿勢(shì)不正確，不小心電話從你手中滑下來(lái) ，或掉在地上，發(fā)出刺耳的聲音，也會(huì)令對(duì)方感到不滿意。 帶著微笑迅速接起電話：讓自己處于微笑狀態(tài),微笑地說(shuō)話，聲音也會(huì)傳遞出很愉悅的感覺(jué)，聽(tīng)在客戶耳中自

3、然就變得有親和力，讓每一通電話都保持最佳的質(zhì)感，并幫助你進(jìn)入對(duì)方的時(shí)空。 第四張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月接聽(tīng)電話的步驟2、接聽(tīng)電話 三聲之內(nèi)接起電話：這是星級(jí)酒店接聽(tīng)電話的硬性要求。此外，接聽(tīng)電話還要注意： 注意接聽(tīng)電話的語(yǔ)調(diào)，讓對(duì)方感覺(jué)到你是非常樂(lè)意幫助他的，在你的聲音當(dāng)中能聽(tīng)出你是在微笑； 注意語(yǔ)速以及表達(dá)的清晰度； 注意接聽(tīng)電話的措辭，絕對(duì)不能用不禮貌的語(yǔ)言方式，這樣會(huì)使對(duì)方感到不受歡迎； 注意雙方接聽(tīng)電話的環(huán)境； 注意當(dāng)電話線路發(fā)生故障時(shí)，必須向?qū)Ψ酱_認(rèn)原因； 注意打電話雙方的態(tài)度。 當(dāng)聽(tīng)到對(duì)方的談話很長(zhǎng)時(shí)，也必須有所反映，如使用“是的、好的”等來(lái)表示你在聽(tīng)。第五張，PP

4、T共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月接聽(tīng)電話的步驟主動(dòng)問(wèn)候，自報(bào)家門； 如果想知道對(duì)方是誰(shuí)，不要唐突的問(wèn)“你是誰(shuí)”，可以說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)您哪位”或者可以禮貌的問(wèn)，“對(duì)不起，可以知道應(yīng)如何稱呼您嗎？”；須擱置電話時(shí)或讓賓客等待時(shí)；應(yīng)給予說(shuō)明，并至歉。每過(guò)20秒留意一下對(duì)方，向?qū)Ψ搅私馐欠裨敢獾认氯ァ?轉(zhuǎn)接電話要迅速：每一位員工都必須學(xué)會(huì)自行解決電話問(wèn)題，如果自己解決不了的問(wèn)題要轉(zhuǎn)接到正確的分機(jī)上，并讓對(duì)方知道電話是轉(zhuǎn)給誰(shuí)的。第六張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月接聽(tīng)電話的步驟對(duì)方需要幫助，大家要盡力而為，對(duì)于每一個(gè)電話都能做到以下事情 問(wèn)候 道歉 留言 轉(zhuǎn)告 馬上幫忙 轉(zhuǎn)接電話 直接回答（解決問(wèn)題）

5、回電話感謝對(duì)方來(lái)電，并禮貌地結(jié)束電話：在電話結(jié)束時(shí)，應(yīng)用積極的態(tài)度，同時(shí)要使用對(duì)方的名字來(lái)感謝對(duì)方。 要經(jīng)常稱呼對(duì)方的名字，這樣表示對(duì)對(duì)方尊重。 第七張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月電話溝通電話溝通的特殊性我們信息的唯一來(lái)源就是聽(tīng)；我們傳遞信息的唯一途徑就是說(shuō)。我們可能自認(rèn)為聽(tīng)得很清楚也可能自認(rèn)為說(shuō)得很清楚 。傾聽(tīng)需要更多細(xì)心和耐心，語(yǔ)言表達(dá)需要更多技巧。塑造聲音形象一、準(zhǔn)確傳遞信息 語(yǔ)音 語(yǔ)調(diào) 語(yǔ)氣二、積極交流情感 熱情 自信 積極三、恰當(dāng)控制情緒 心態(tài)調(diào)整第八張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月傾聽(tīng)傾聽(tīng)的技巧那么大家是否認(rèn)為自己傾聽(tīng)時(shí)能夠捕捉到客戶的全部信息呢？ 研究表明： 平

6、均只有1/4的信息才能夠 被真正完整的傾聽(tīng)； 另外 3/4的時(shí)間我們會(huì)忽視、遺忘、 誤解、歪曲出入我們耳朵的話語(yǔ)。 一名優(yōu)秀的客戶服務(wù)人員，在善于傾聽(tīng)。他要傾聽(tīng)客戶的要求，需要、渴望和理想，還要傾聽(tīng)客戶的異義、抱怨、傾訴和投訴，他還要善于聽(tīng)出客戶沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的意思沒(méi)說(shuō)出來(lái)的需求、秘密需求。思維定勢(shì)受固有思想或者以前發(fā)生情況的影響而產(chǎn)生的對(duì)某種事物的固定看法。每個(gè)人都有思維定勢(shì)，而且隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。（可怕的心理疾病）產(chǎn)生原因具體表現(xiàn)處理技巧在客戶反映問(wèn)題時(shí)，有些問(wèn)題非常相象客戶在說(shuō)的時(shí)候開(kāi)頭問(wèn)題和某個(gè)問(wèn)題非常類似客戶還沒(méi)有表述完整，就迫不及待認(rèn)為已經(jīng)聽(tīng)懂或是自我認(rèn)定急著打斷客戶向其解

7、釋問(wèn)題或是記錄相關(guān)內(nèi)容，而沒(méi)有真正傾聽(tīng)到客戶的意圖每個(gè)客戶都有自己的特征，所有反映問(wèn)題都有自己的特性，在傾聽(tīng)客戶問(wèn)題時(shí)，切忌盲目認(rèn)定避免打斷客戶講話，客戶表述完整后再表達(dá)自己的建議和意見(jiàn)第九張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月詢問(wèn)的技巧： 開(kāi)放型的問(wèn)題提出的問(wèn)題是純開(kāi)放的，回答的內(nèi)容是廣泛的。一般用于初步了解學(xué)員需求的時(shí)候。例如：你別著急，跟我說(shuō)說(shuō)，到底發(fā)生了什么事？調(diào)查型問(wèn)題有助于更多的了解問(wèn)題 以便于了解學(xué)員。一般用于進(jìn)一步了解學(xué)員問(wèn)題。封閉式問(wèn)題答案只能包括：是/不是。例如：請(qǐng)問(wèn)您是xx學(xué)校學(xué)習(xí)的嗎？確認(rèn)問(wèn)題或澄清問(wèn)題。還有封上嘴巴的作用練習(xí)情景假設(shè)：你已經(jīng)很清楚客戶的意思，但客戶仍然在喋喋不休的重復(fù)自己的情況。你希望客戶不要再講了。于是，你很禮貌的說(shuō)：你會(huì)怎么說(shuō)呢？探查式問(wèn)題提出的問(wèn)題是有選擇的，對(duì)方回答的問(wèn)題一般會(huì)在提問(wèn)的選擇范圍內(nèi)。一般用于進(jìn)一步了解或探尋客戶需求的時(shí)候。例如：你想學(xué)習(xí)A課程還是B課程？詢問(wèn)的技巧總結(jié)注意自己的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)封閉式問(wèn)題缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)并存。根據(jù)自己目的來(lái)選擇語(yǔ)言表達(dá)方式。第十張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月謝謝大家！以下是我的個(gè)人總結(jié)其實(shí)我一直覺(jué)得我之前最欠缺的就是心態(tài)，認(rèn)為應(yīng)該本著一種去幫助別人的心態(tài)去對(duì)待學(xué)員才對(duì)（我們是在幫助學(xué)員，為的是能讓學(xué)員找到更合適的學(xué)習(xí)地點(diǎn)與合適的課程）就算