高中語文答題技3

1、高中語文答題技巧（三）(二)現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)(5-7題)1、先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。(說明性文字抓基本概念以及對基本概念的解釋文字，議論性文字抓基本觀點(diǎn)以及對觀點(diǎn)的闡述文字。讀好第一段和最后一段，能復(fù)述每段內(nèi)容)2、再讀3道選擇題題干和選項(xiàng)支。3、再讀一遍原文，讀的時(shí)候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來。4、解題。正常思路是：定位核對判斷。解題時(shí)要將選擇枝與原文作比較進(jìn)行判斷。要注意以下幾種情況：(1)在題目中劃出要求你回答的對象;(2)明確此類題目是在玩文字游戲，所以要特別注意以偏概全，無中生有，故意夸大縮小，混淆先后，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果

2、，胡亂劃分等。(三)文言文閱讀(9分，每小題3分)(8-10題)1、先讀最后一道題目，了解文章內(nèi)容。2、再讀原文，帶著“什么人”“幾個(gè)人”“什么事”“結(jié)果怎樣”“為什么這樣”等問題對文段用心默讀、圈畫兩遍進(jìn)行理解。閱讀過程中見到加點(diǎn)字時(shí)要到題目中進(jìn)行理解。3、注意文段后的注釋，很多時(shí)候有提示作用。4、解題。題目設(shè)計(jì)一般有以下幾種類型：A、信息篩選題(性格表現(xiàn)題)：答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng)，用排除法選擇。特別注意看清楚“誰”的“什么性格”，防張冠李戴、問牛答馬這種錯(cuò)誤。B、詞語理解題(1)文言虛詞題答題技巧：先翻譯每組中高中學(xué)過的那個(gè)句子中的虛詞意思，再將這個(gè)意思套到另一

3、句中來推斷虛詞用法是否相同。注意聯(lián)系文句的整體意義和上下文意義。(2)文言實(shí)詞題答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同(近)推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義，注意古今異義詞。將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對不通就錯(cuò)。從沒有聽說過的實(shí)詞釋義往往是對的，干擾你罷了。C、內(nèi)容歸納題答題技巧：找出文段中與選項(xiàng)解釋相對應(yīng)的語句，一一對應(yīng)。判斷時(shí)要明確敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時(shí)間是否準(zhǔn)確等。中心、主旨理解重點(diǎn)分析議論的語句，總體把握?？傊汗盼乃x文章往往是古代賢人良臣的小故事幾個(gè)人履歷，所以不難讀懂意思，只是落實(shí)到個(gè)別字詞，需要膽大心細(xì)。遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，先讀下文，也許自會明白，或者可以到題目中去找答案。若不影響做題，不懂就不懂，沒有什么，千萬不要鉆牛角尖。解釋不通的字詞往往可以考慮通假或活用。好了