2012浙江高考自選模塊(word)

1、2012年浙江高考自選模塊試題題號：01科目：語文“中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面的散文，然后回答問題。吃野菜說清龔鼎孳新雨后,綠蕪如發(fā),園蔬葉葉,青滿畦徑。啟扉視之，知一年春事又將爛漫矣，家人間擷作羹，劣得一飽。野香拂拂，從匕箸間出，誠有如子瞻所謂飽霜雪之精、味含土膏者。獨憐此物沒蓬蒿中，與貧士為伍，寒窗一嚼，勝十日太牢，甚不可進(jìn)于達(dá)官貴人、鐘鳴鼎食、芍藥撰、朱砂羹之口。今中原嗷嗷，道殣相望，雁糞榆皮，所在仰以為命。甚且折骨解肢，與烏鳶爭攫啄之利。吁，可悲也！彼達(dá)官貴人日啖濃鮮，當(dāng)翠袖，奉卮華茵，度夢時亦曾念及野人藜藿不繼無耶？昔人曰：民不可有此色，士大夫不可無此味。知信哉！【

2、注】土膏：土地中的膏澤。太牢：古時祭祀用的豬、牛、羊，泛指美味佳肴。TOC o 1-5 h z藜藿：野菜。（1）結(jié)合全文，理解文中畫線句子的含義。（4分）（2）賞析這篇散文的寫作特色。（6分）題號：02科目：語文“中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。采采卷耳朱巧玲采采卷耳。不盈頃筐嗟我懷人。置彼周行詩經(jīng)D周南口卷耳用群山、河流和鐵軌衡量我們之間的距離三千詩句，算不算長？我相信愛的遼闊一如采采卷耳覆蓋每一寸肌膚細(xì)微的感覺你知道嗎每當(dāng)老虎從白雪里躍出我會獲得釋放,像蒲公英散落四方用地理和祖國容納我們之間的落差每一棵樹木都是升起的太陽每一只小獸都是可愛的孩子走在天穹下什

3、么在呼喚我的名字我相信愛的自由一如采采卷耳當(dāng)我抬頭，那些潔白的云朵聚攏而來擋住了傾斜的光線（1）本詩以詩叮周南口卷耳為引子有什么作用？（4分）（2）從意象、手法、結(jié)構(gòu)中選擇一個方面，結(jié)合具體詩句進(jìn)行賞析。（6分）題號：03科目：數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊（10分)已知aR，設(shè)關(guān)于x的不等式|2x一a,x,352x,4的解集為A，(1)若a=1,求A;(2)若A=R,求a的取值范圍。題號：04科目：數(shù)學(xué)矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程模塊（10分）在直角坐標(biāo)系xoy中，以o為極點，4cosx軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，拋物線M的極坐標(biāo)方程為P，,sin2DDD寫出拋物線M的直角坐標(biāo)方程；DDD

4、如圖，拋物線M的弦BD與CE交于點A（2,0），且DAE，兀41當(dāng)|BD，4j2時，求+AC1的值A(chǔ)E.題號：05科目：英語閱讀理解（分兩節(jié)，共5小題：每小題2分，共10分）閱讀下面的短文，并根據(jù)短文后的要求答題。Somescientistsbelievethatourbrainsmaybehardwired（天生的）inwaysthatdeterminehowhappywetendtobe.Dr.RichardDavidsonandhiscolleaguesattheUniversityofWisconsinhavefoundanareainthefrontpartofthebraintha

5、tcontrolspositivefeelings,optimism,andhappiness.，UsingfunctionalMRIbrainscans,theyfoundthatwhenmothersviewedphotosoftheirbabies.theirbrainactivityincreasedgreatlyinthisfrontbrainregion._Forgenerallycheerfulpeople,happinessisassociatedwithapersonalitytypethatemphasizesindependence,self-respect,abilit

6、y,andcloserelationships._peopleseekitthroughfancyvacations,expensive,jeaelry,orothermaterialthings,theexcitementofthesequick-fixsatisfactionsisgenerallyshort-lived.Sustained（持續(xù)的）contentmentismorelikelytoresultfromhealthyrelationshipsandmeaningfulaccomplishments.Manypeoplewhosurvivedthe9/11disasterbu

7、twerecloseenoughtoexperiencethedestructionfirst-handwereshockedatthebeginning.buttheyeventuallygotaclearerideaaboutwhatistrulyimportantintheirlivesfamily,friendsandsustainingapurposeinlife.Throughhardship,peopleoftenbecomemoreawareoftheirownsurvivalskills,emotionlstrenght,andpowertohelpothersaswella

8、stobehelped.Nobodylifeisfreeofmisfortune,butthroughhardshipwecanbecomemoreawareoflittlethingsweoftenforgettoappreciate,andsometimesgainnewpositivewaysofthingkingandunderstangdingsforthefuture.Dr.RonnieJanoff-BulmanandcollesguesattheUniversityofMasschusettshavestudiedthewayextremelifeevents-bothposit

9、iveandnegative-mayinfluenceanindividualsabilitytoenjoysustainedhappinessandsatisfaction.Theytcomparedthewell-beingoftwogroups:letterywinnersandpeoplewhobadsudderlybecomedisabled.Thoughthelotterywinnersexperiencedinitialexcitementfollowingtheirnewwealth,inthelongrunmanywerenohappierthantheaccidentvic

10、tims,inpartbecamenormal,everydaypleasuresnowpalednexttothethrillofwinningthe“bigone.”Incontrast,manyofthepeoplewhobecausedisabledlearnedtoadjusttotheirnewdisabilities,andwereeventusllybetterabletoappreciatesmallpleasuresandaccomplishments,ascomparedwiththosewhobecamerichoverninginthestudy.第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，

11、從A、B、CDD、和E中選出最適合填入短文空白出的選項，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上，選項中有一項是對于選項。AKeepingpositiveattitude,likeanyotherskill,canbelearned.BResearchalsoshowsthatjoyfulindividualssharecertaincharactristicsandhabitsCSurprisingly,atragedyorlosscansometimessetindividualsonapathtosustainedhappinessDHisgroupstudiedoneofthemostpower

12、fulpositivesetsemotions-amothersfeelingstowardhernewbornbady.EFortunately,evenifthereissomehardwiringthatdetermineshowhappywetendtobe,muchofwhatdeterminesourhappinessisunderowncontrol第二節(jié)根據(jù)短文所給的信息，用一個完整的句子回答下面的問題，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上。HowdidDr.RonnieJanoffBulmanandhiscolleaguescarryouttheirresearch?題號：06科目

13、：英語填空（共10小題；每小題1分，共10分）閱讀下面的短文，在標(biāo)有序號的空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式，并將序號及相應(yīng)的答案寫在答題紙上。Onenight,whenIwasateenager,myfriendsandIstoleagoosefromaladywholivednearby.Thenextdaywetookitdownbytheriver,nearDansfarm,tocookit.Thegoosewouldneedsomesalt,soIwaselectedtogointoDadsbam（谷倉）forit.Eventhesaltdidnthelp;wec

14、ouldntkeepthefirehotenoughforthegoosetogettotally_（cook）.Despiteourpoorresults,weatesomeofthegoose.Thenonedaywordcametome_theladywhoownedthegoosewantedtoseeme.“Rex,”hesaid,“Yourmotherisoneofmy高考資源網(wǎng)estfriends,andIknowshewouldbesaddenedifIweretotellherthatyoustolemygoose,Youdonotwanttobeknowasa_,sothi

15、swillbeourlittle_,ifyoupromisemeyoullmeverstealanythingagain.”O(jiān)fcourseIpromised.AfterIhadteenagersmyself,IwouldoftenvisittheGooseLady.AndeachtimeIthankedherfor_（teach）methelessonofalifetime.Beforeshedied,shetoldmethat,longago,myfatherhadcometoherandsaidbehadseenmetakesalt.He_mebacktotheriverandwitne

16、ssedthegoosebeingcooked.Shesaid.“Yourfatherthought,andI_withhim,thatthemessageofYoushallmotstealwouldbemoreimpressiveifcamefromtheladyyoustolefrom_thanyourparent.”Myfatherhaddied,andIwassadthathehadnevertoldmeofhisroleinthestory.ButnowIcanonlybethankfulforafather_,evenwhenIdidntknowit,wasstillwatchi

17、ngoutforme.題號：07科目：思想政治“經(jīng)濟(jì)常識”模塊（10分）司馬遷在史記叮殖列傳中指出：自有文字記載以來，人們追求自我利益的本性從未改變。正是由于這種追逐本性，百姓日常所需物品的價格提高，價格下降供給會隨之減少。這樣，農(nóng)民、手工業(yè)者、得所欲，這一切就好像冥冥中有一個高明的指揮者在指揮他們這樣做一樣。府對這種人類本性因勢利導(dǎo)，有所規(guī)范，而不是與民爭利。市場上的供給會隨之增加，商人和管理人員可以各守其業(yè)，因此，盡其能，良好的政（10分）結(jié)合材料，分析司馬遷上述觀點與斯密經(jīng)濟(jì)思想的相通之處。題號：08科目：思想政治“生活中的法律常識”模塊（10分）張先生婚后多年無子，遂與李女士簽訂合同，

18、約定李某和他生一個孩子，他支付給李某10萬元。一年后，李某生下了她和張先生的孩子，但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。要求其如約支付報酬。王某認(rèn)為該孩子出生后不久，李某手持合同找到張先生的妻子王某，合同無效，拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利。王某稱雖然孩子是張先生的骨肉，但張先生生前沒有留下遺囑，遺產(chǎn)怎么分配自己說了算。根據(jù)所學(xué)法律知識，回答下列問題并分別說明理由。TOC o 1-5 h z（1）張先生和李某簽訂的合同是否有效？（5分）（2）從實體法上說，該孩子是否有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利？（5分）題號09科目：歷史“歷史上重大改革回眸”模塊（10分）閱讀材料，回答問題。材料一：（王

19、安石）向皇帝保證任用熟于“理財”的人就能確?！懊癫患淤x而國用饒”。司馬光認(rèn)為，“理財”非古代的政府所為。政府應(yīng)該確保它的政策不會妨礙人民使自己富裕起來。稅收只是為了讓政府能維持秩序。青苗錢破壞了富人必要的社會職能。（美）包弼德斯文：唐宋思想的轉(zhuǎn)型材料二：王安石變法有一個值得注意的問題，就是他更多地重視商品貨幣的作用想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理國家財政，反映了宋代商品貨幣在社會生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。鄧克垚世界文明史（1）材料一中王安石、司馬光圍繞什么問題進(jìn)行了激烈爭論？結(jié)合所學(xué)，指出這一爭論的實質(zhì)，并回答變法觸動了哪部分人的既得利益。（4分）（2）王安石采取哪些

20、措施確?！懊癫患淤x而國用饒”？變法重視商品貨幣作用的原因是什么？（6分）答案：（1）政府要不要“理財”。祖宗之法是否可變。觸犯了大官僚大地主利益。（2）措施：市易法、均輸法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、青苗法、免役法。原因：宋代商品貨幣經(jīng)濟(jì)活躍；王安石有前瞻性。題號：10科目：歷史“世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊（10分）閱讀材料，回答問題。材料一：明清以來，山西這一帶商賈之跡遍于全國。清代中葉，產(chǎn)生了一種專營錢鈔匯兌業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，稱為票號，以后這個行業(yè)逐漸為山西人所包攬，后來它壟斷了全國的匯兌業(yè)。摘編息阮儀三舊城新錄材料二：清道光三年山西商人雷履泰在平遙城開設(shè)了中國第一經(jīng)營異地匯兌業(yè)務(wù)的金融商號日升昌票號

21、中國社會科學(xué)院經(jīng)濟(jì)所研究員方行說：“既輸存放款，又進(jìn)行匯兌，這就基本具備了早期銀行的特征?！奔o(jì)錄片晉商日升昌解說詞材料三：飛錢又稱便換，唐后期商人在長安把錢交給某道進(jìn)奏院（駐京辦事處）或某軍、某使、某富家，然后帶著當(dāng)事人付給的文券，到目的地地憑文券取錢。這種文券類似于后世的匯票。張傳璽簡明中國古代史（1）根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識，分析作為世界文化遺產(chǎn)平遙古城有機(jī)組成部分的日升昌票號的歷史價值。（6分）（2）根據(jù)材料三和材料二，比較唐后期進(jìn)奏院兼事的金融活動和清代票號業(yè)務(wù)的異同。（4分）答案：（1）日升昌票號是我國最早的私人金融機(jī)構(gòu)，具備了早期銀行的特征；是平遙票號甚至?xí)x商的代表；是直觀生動的歷

22、史見證、學(xué)術(shù)研究的重要資源。（2）同：都進(jìn)行匯兌。異：票號尚能存放款。題號:11科目：地理“城鄉(xiāng)規(guī)劃”模塊（10分）下圖是兩城市地鐵規(guī)劃走向示意圖，讀圖并根據(jù)所學(xué)知識完甲乙為兩個交通擁堵的大城市，成（1）（3）題。（1）乙城市空間布局形態(tài)是（單選，中地鐵線及站點心城區(qū)2分）衛(wèi)星城一城一區(qū)B.分散成組C.城鎮(zhèn)組群D.串珠狀（2）說明甲城市規(guī)劃地鐵走向的特征及其目的。（4分）（4分）（3）分析乙城市地鐵建設(shè)對城市空間擴(kuò)展的影響。參考答案：（）（）甲城市地鐵呈十字相交，分布于中心城區(qū)；緩解中心城區(qū)交通壓力（）地鐵沿線交通便捷，運輸量大；城市空間將沿地鐵向衛(wèi)星城擴(kuò)展題號:12科目：地理口代表不同的災(zāi)害

23、類型。完皿1）“自然災(zāi)害與防治”模塊（10分）讀美國本土主要自然災(zāi)害分布示意圖，圖中陰影部分（3）題。（第（1）圖中災(zāi)害類型與序號對應(yīng)正確的是（單選，3分）（單選，3分）（4分）龍卷風(fēng)海嘯颶風(fēng)暴風(fēng)雪海嘯暴風(fēng)雪龍卷風(fēng)颶風(fēng)海嘯颶風(fēng)龍卷風(fēng)暴風(fēng)雪颶風(fēng)暴風(fēng)雪龍卷風(fēng)海嘯（2）下列關(guān)于美國本土自然災(zāi)害發(fā)生時間的敘述，正確的是。A.颶風(fēng)一般發(fā)生在春季B.暴風(fēng)雪主要發(fā)生在冬季C.海嘯一般發(fā)生在白天D.龍卷風(fēng)主要發(fā)生在夜晚（3）龍卷風(fēng)能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中，往往造成嚴(yán)重的財產(chǎn)損失與人員傷亡。試從地形與氣候角度分析美國本土龍卷風(fēng)多發(fā)的原因。參考答案：（1）（2）B（3）地形：平原地形有利于冷暖空氣長

24、驅(qū)直入。氣候：春夏季，向大陸輸送的暖濕空氣與來自西部的干燥冷空氣相遇，積聚到一定強(qiáng)度后產(chǎn)生龍卷風(fēng)題號：13科目：物理10分）一定質(zhì)量的理想氣體，狀態(tài)從ADBDCDDDA的變化過程可用如圖所示的中P、P、12V、1V和V為已知量。23（1）氣體狀態(tài)從A到B是過程（填“等容”、“等壓”或“等溫”（2分）（2）狀態(tài)從B到C的變化過程中，氣體的溫度（填“升高”“不變”或“降低”；）（2分）（3）狀態(tài)從C到D的變化過程中，氣體_（填“吸熱”或“放熱”（4）狀態(tài)從ADBDCDD的變化過程中，氣體對外界所做的總功為題號：14科目：物理“物理3-5”模塊（10分）一個靜止的钚核239pU自發(fā)衰變成一個鈾核94

25、235U和另一個原子核92其核衰變方程為：239Pu235U+X。9492（1）方程中的“刈核符號為；（3分）（2）钚核的質(zhì)量為“物理3-3”模塊（P-V圖描述，圖）；、）X,并釋放出一定的能量。239.0522U,鈾核的質(zhì)量為235.0439a，X核的質(zhì)量為4.0026U,已知1U，MeV；（3分）X核的動能，則X核與鈾核的動能之比相當(dāng)于931MeV,則該衰變過程放出的能量是（3）假設(shè)钚核衰變釋放出的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)殁櫤说氖?。?分）題號:15科目：化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊（1）可正確表示原子軌道的是:AD2s。BD2dCD3pz。（DD3f2）寫出基態(tài)皿Ga）原子的電子排布式：（3）下列物質(zhì)變

26、化，只與范德華力有關(guān)的是。AD干冰熔化BD乙酸汽化CD乙醇與丙酮混溶och3DDH-C-N-CH3溶于水ED碘溶于四氯化碳FD石英熔融（4）下列物質(zhì)中，只含有極性鍵的分子是,既含離子鍵又含共價鍵的化合物是,只存在鍵的分子是,同時存在鍵和鍵的分子是ADNBD25DODDDDD第一電離能的大?。篊O2CDCH2CI2DDDDOO：MgDC2H4Al；熔點的高低：EC2H6FDCaCl2GDNH4ClKCIMgO。（1）AC。（2）1s22s22p63s23p63d1O4s24p1。（3）AE。（4）BC。DG。（5）叮。DDDCE。ABD。題號:16科目：化學(xué)化學(xué)與技術(shù)模塊（1）氯堿工業(yè)是利用電解

27、食鹽水生產(chǎn)為基礎(chǔ)的工業(yè)體系。（2）電解前，為除去食鹽水中的Mg2+、Ca2+、SO2等雜質(zhì)離子，下列加入順序合理的是AU碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇CM氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇（3）“鹽泥”是粗鹽提純及電解食鹽水過程中形成的工業(yè)BM酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉D?；^、氫氧化鈉、碳酸鈉“廢料”。某工廠的鹽泥組成如下：成分NaCIMg（0H）2CaCO,BaSO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）152015205103040其他不溶于酸的物質(zhì)1015為生產(chǎn)七水硫酸鎂，設(shè)計了以下工藝流程：100Q11OU,蒸發(fā)結(jié)晶，此時析出的晶體主要此過程中同時生成CaSO。其中碳酸鈣可以轉(zhuǎn)化為硫酸鈣的原因是4裝置2中濾渣的主要成分為D裝置3中

28、通入高溫水蒸汽并控制溫度在是。用裝置6（真空干燥器）干燥七水硫酸鎂晶體的理由是答案：（1）氯氣、燒堿、氫氣（只寫出氯氣和燒堿也可）2）D。3）（?。┝蛩?。攪拌過程中CO不斷逸出，使平衡2不斷向右移動。DCaSO、BaSO、其它不溶物質(zhì)。44CaCO3H2SO4鎂丄七水硫酸7SOH2CO3（也0口CO2）氯化鈉。防止失去結(jié)晶水。題號：17科目：生物10分）“生物技術(shù)實踐“模塊（請在標(biāo)有題號的空白處填空，空1分。并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上，第空2分，其余各17叮門螺桿叮Hp）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)。實驗基本步驟如下：請回答：（1

29、）在配制培養(yǎng)基時，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因為作為氮源；若有Hp,則菌落周圍會出現(xiàn)J色環(huán)帶。（2）下列對尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是滅菌。ADODOOBU紫外燈照射Hp含有它能以尿素C70酒精浸泡DDDD（3）步驟X表示。在無菌條件下操作時，先講菌液稀釋，然后將菌液到培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得菌落。（4）在培養(yǎng)時，需將培養(yǎng)皿倒置并放在中。若不倒置培養(yǎng)，將導(dǎo)致（5）臨床上用14C呼氣試驗檢測人體是否感染Hp,旗基本原理是分解為NH和14CO。32題號18科目：生物“生物科學(xué)與社會“模塊（10分）Hp能將14C標(biāo)記的請在標(biāo)有序號的空白處填空,并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上,第空2分,其余每空1分。18請回答關(guān)于生物入侵的問題：（1）下列有關(guān)生物入侵的敘述，正確的是AM來物種都是人類有意或無意引進(jìn)的BM來物種必須經(jīng)歷入侵過程才能成為入侵種CM要加強(qiáng)動植物進(jìn)出口檢疫管理就可防止外來物種的入侵10DM物入侵三次轉(zhuǎn)移后，其轉(zhuǎn)移的概率大約是（2