基礎知識積累-2018-2022合肥八年級下學期語文期末匯編

1、基礎知識積累2018-2022合肥八下語文期末匯編下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A鳧水（f） 霧靄（i） 遷徙（x） 戛然而止（ji）B腐蝕（sh） 蠻橫（hng） 儼然（yn） 鷸蚌相爭（y）C枷鎖（ji） 穹頂（qing）篆章（zhun）目眩神迷（xun）D狩獵（shu） 漩渦（xun） 縈繞（yng） 風雪載途（zi）下列書寫完全正確的一項是 A緬懷 蠕動 消聲匿跡 瞬息萬變B喧騰 槽櫪 格物致知 名副其實C告誡 隕石 震耳欲聾 五彩班斕D迂回 敦實 紛崩離析 草長鶯飛下列句中加點詞語解釋不正確的一項是 A一食或盡粟一石（或：也許。）B齊諧者，志怪者也（志：記載。）C雖有嘉肴，

2、弗食，不知其旨也（旨：味美。）D聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之（樂：以為樂。）下面情境中，表達最準確、得體的一項是 在今年春天一場抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，從醫(yī) 22 年的華中科技大學同濟醫(yī)院急診科副主任醫(yī)師嚴麗，不僅一直堅守在急診科的崗位上，她還主動去支援傳染危險極高的發(fā)熱門診，白天黑夜連軸轉(zhuǎn)。2 月 5 日，嚴麗發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒了，很是擔心自己感染了新冠肺炎病毒。我們應該對她說：A嚴醫(yī)生，你現(xiàn)在很危險，請離我遠一點。B嚴醫(yī)生，一定不是新冠肺炎感染，不用擔心。C嚴醫(yī)生，你怎么這樣不小心呢？如果你是新冠肺炎感染者，就會傳染很多人。D嚴醫(yī)生，發(fā)燒并不意味著已感染了。你應該積極治療，我們需要健康的你。下列詞

3、語中加點字的讀音完全正確的一項是 A墮落（zhu） 沼澤（zho）翌日（y） 怒不可遏（）B緘默（jin） 演繹（y） 棱角（lng）接踵而至（zhng）C馳騁（chng）寒噤（jn） 褶皺（zh） 強詞奪理（qing）D襁褓（qing）拙劣（zhu）追溯（s） 紛至沓來（t）下列書寫完全正確的一項是 A怠慢 震撼 周而復始 ?？菔癄€B誣蔑 家眷 戛然而止 輕歌慢舞C扶擇 絢麗 挑拔離間 穿流不息D衰竭 悵惘 目炫神迷 不修邊幅下列句中加點詞語解釋完全正確的一項是 A問今是何世，乃不知有漢。 乃：于是B男有分，女有歸。 歸：歸宿C怒而飛，其翼若垂天之云。 怒：生氣D不足為外人道也。 不足：不值

4、得，不必下面情境中，表達最準確、得體的一項是 學校周邊有一些無證的露天攤位售賣油炸和燒烤食品，學生小天放學后經(jīng)常去吃。今天他熱情地邀請小波和自己一起去，并且說“就吃這一次，沒關(guān)系的”，小波不是太愿意，你覺得小波應該如何去應對小天：A“油炸和燒烤食品，質(zhì)次價高，花錢買這類東西吃，不合算，我們就不要買了?！盉“油炸和燒烤食品，在加工過程中會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，多吃可能對身體健康有影響，我們正處在長身體階段，最好不要吃這類東西?！盋“街邊露天攤位衛(wèi)生條件差，售賣的食品質(zhì)量很難保證，班主任都說了不許買，不許吃，你記不住嗎？”D“父母掙錢不容易，我們要學會節(jié)儉，少買那些街邊小攤的東西?！遍喿x下面這段文字，

5、完成小題。 每個人都渴望生命能夠像海水一樣無拘無束地奔騰，沒有一點障礙；每個人都渴望生命能夠像風一樣自由自在地飄過，沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛，就像沒有任何動物愿意被禁g在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程，這一過程使生命變得豐富多采，充滿機遇，咀嚼失敗，品味成功。（俞敏洪掙脫生命的束縛）(1) 根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點字注音。i 禁g ii 咀嚼 (2) 文中有錯別字的一個詞語是“ ”這個詞語的正確寫法是“ ”(3) 這篇演講詞最主要的特點是 A旁征博引B幽默風趣C形象生動D含蓄雋永答案1. 【答案】A【解析】A正確；B有誤，“腐蝕”中的“蝕”應讀作“

6、sh”；C有誤，“目眩神迷”中的“?！睉x作“xun”；D有誤，“風雪載途”中的“載”應讀作“zi”。故選：A。2. 【答案】B【解析】A.有誤，“消聲匿跡”的“消”寫作“銷”；B.正確。C.有誤，“五彩班斕”的“班”寫作“斑”；D.有誤，“紛崩離析”的“紛”寫作“分”。故選：B。3. 【答案】A【解析】A句意：吃一頓有時能吃完一石糧食?；颍河袝r。BCD 正確。故選：A。4. 【答案】D【解析】A.不得體，“你現(xiàn)在很危險，請離我遠一點”用語太直白；B.不得體，“一定不是新冠肺炎感染，不用擔心”用于武斷，也不夠含蓄；C.不得體，“你怎么這樣不小心呢？如果你是新冠肺炎感染者，就會傳染很多人”用于太

7、直白；D.得體。故選：D。5. 【答案】D【解析】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。A.墮du；B.棱lng；C.噤jn，強qing。故選 D。6. 【答案】A【解析】本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。B.輕歌慢舞輕歌曼舞；C.扶擇抉擇，穿流不息川流不息；D.目炫神迷目眩神迷。故選 A。7. 【答案】D【解析】本題考查學生理解文言實詞虛詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。A.乃：竟然；B.歸：指女子出嫁；C.怒：奮起。故選 D。8. 【答案】B【解析】根據(jù)題干可知，班主任勸說學生是擔心學生吃油炸燒烤食品影響身體健康。了解了勸說目的以后，再來根據(jù)選項的內(nèi)容進行選擇。A、勸說突出的是油炸食品質(zhì)量差，價位高；B、勸說準確、得體；C、危害沒有講清楚，且語氣強硬；D、是從節(jié)儉的角度勸說，沒