全國(guó)助殘日主題教育活動(dòng)課件

1、1精選可編輯ppt志愿者在行動(dòng)走近殘疾人你知道嗎？有什么樣的殘疾人？“全國(guó)助殘日”的日期？“國(guó)際殘疾人日”的日期？2精選可編輯ppt全國(guó)助殘日中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過(guò)的中華人民共和國(guó)殘疾人保障法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！敝腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從1991年開(kāi)始進(jìn)行。全國(guó)每年都進(jìn)行“助殘日”活動(dòng)，每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。 3精選可編輯ppt國(guó)際殘疾人日每年12月3日為國(guó)際殘疾人日。1982年，聯(lián)合國(guó)做出決定，在全世界開(kāi)展聯(lián)合國(guó)殘疾人十年

2、活動(dòng)，呼吁各國(guó)政府關(guān)注殘疾人問(wèn)題，為殘疾人提供必要的社會(huì)環(huán)境和條件，促進(jìn)殘疾人與全體社會(huì)成員平等、參與、共享社會(huì)文明的物質(zhì)成果。1992年，在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，許多第三世界的國(guó)家提出繼續(xù)開(kāi)展聯(lián)合國(guó)十年活動(dòng)，以繼續(xù)推動(dòng)殘疾人事業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)大會(huì)討論決定，每年的12月3日，為國(guó)際殘疾人日，提醒各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注殘疾人問(wèn)題，呼吁社會(huì)繼續(xù)不斷地為殘疾人提供良好的生活和參與社會(huì)的環(huán)境和條件。4精選可編輯ppt其他助殘節(jié)日：國(guó)際盲人節(jié)（White Cane Safety Day） 是一個(gè)國(guó)際性節(jié)日，日期是每年的10月15日，對(duì)于活躍盲人生活，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)盲人的關(guān)愛(ài)程度和提高盲人生活質(zhì)量具有重要的推動(dòng)意義。國(guó)際盲人節(jié)源

3、自歐洲國(guó)家的“白手杖節(jié)”，1984年的世界盲人聯(lián)盟會(huì)成員大會(huì)確定10月15日為國(guó)際盲人節(jié)。國(guó)際聾人日：世界聾人聯(lián)合會(huì)（THE WORLD FEDERATION OF THE DEAF）成立于1951年，是國(guó)際性非政府組織。其宗旨是造福于世界聾人，捍衛(wèi)聾人的權(quán)利，幫助聾人康復(fù)。該會(huì)總部設(shè)在意大利羅馬，每四年舉行一次大會(huì)。中國(guó)盲聾人協(xié)會(huì)為其正式會(huì)員。5精選可編輯ppt全國(guó)助殘日歷年主題2010年：關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人 2011年：改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益。 2012年：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益 2013年：幫扶貧困殘疾人 2014年（第24個(gè)全國(guó)助殘日）：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)

4、美好中國(guó)夢(mèng) 6精選可編輯ppt下面讓我們欣賞一組圖片7精選可編輯ppt8精選可編輯ppt9精選可編輯ppt10精選可編輯ppt11精選可編輯ppt他們有一個(gè)共同的名字助殘志愿者！12精選可編輯ppt助殘志愿者標(biāo)志13精選可編輯ppt 還記得剛才精彩的舞蹈節(jié)目么？大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。千手觀(guān)音這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)

5、態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)？14精選可編輯ppt 其實(shí)，在生活中還有哪些很多身殘志堅(jiān)的他們 你們知道有關(guān)他們的一些故事嗎？15精選可編輯ppt劉偉，“斷臂鋼琴師”、音樂(lè)人、第一季中國(guó)達(dá)人秀總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)游泳冠軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平的鋼琴曲。2008年，與劉德華共同為奧運(yùn)加油，合作歌曲天意。他說(shuō)：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福。” 16精選可編輯ppt 侯斌 9歲時(shí)在一次意外中失去了左腿。他曾連續(xù)三屆奪

6、得殘奧會(huì)田徑金牌。2008年初，他成為首位全球殘奧大使。在2008年的北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，侯斌依靠雙手牽引自己和輪椅升至高空，點(diǎn)燃了奧會(huì)主火炬，其超越極限、克服萬(wàn)難的形象震撼大家的心靈。國(guó)際殘奧委會(huì)主席克雷文這樣評(píng)價(jià)：侯斌不僅是中國(guó)的驕傲，同時(shí)也是世界的驕傲。17精選可編輯ppt張海迪 5歲患脊髓病，5歲她胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。她自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，她學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，她為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。張海迪

7、，她以殘疾之軀，完成了許多健全人都無(wú)法做到的事情，因此她成為一代中國(guó)青年的楷模，被譽(yù)為“中國(guó)的保爾”。 18精選可編輯ppt19精選可編輯ppt游戲體驗(yàn)如果你是一位盲人：請(qǐng)三位坐在教室不同角落的同學(xué)蒙上眼睛，從教室門(mén)口走到座位上。請(qǐng)其他同學(xué)不要提醒20精選可編輯ppt 請(qǐng)參加游戲的同學(xué)或在底下的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺馨桑?1精選可編輯ppt他們?cè)谕纯嘀袝?shū)寫(xiě)22精選可編輯ppt他們?cè)跓o(wú)聲的世界里生活23精選可編輯ppt他們?cè)诤诎抵忻?4精選可編輯ppt對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是游戲，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是25精選可編輯ppt如果沒(méi)有一些設(shè)施，他們無(wú)法在社會(huì)中行走讓我們來(lái)看看為了殘疾人行走方便，我們的社會(huì)為殘疾人提

8、供了哪些設(shè)施？ 26精選可編輯ppt27精選可編輯ppt28精選可編輯ppt29精選可編輯ppt在你的生活中還有哪些對(duì)殘疾人有幫助的設(shè)施呢？30精選可編輯ppt我們應(yīng)該怎樣對(duì)待殘疾人？四人小組討論一下31精選可編輯ppt殘疾人是一個(gè)特殊而困難的群體。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì)遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開(kāi)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此，他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)。只有經(jīng)常得到別人的關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)，才能使他們看到人生的價(jià)值和感到社會(huì)的溫暖。在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但

9、提供幫助應(yīng)先征得他們的同意，等他愿意接受你的幫助并告訴你怎么做時(shí)再做。絕不要歧視殘疾人，對(duì)他們使用侮辱性的稱(chēng)呼，更不應(yīng)該將殘疾人作為逗樂(lè)、欺侮的對(duì)象。嘲笑別人的生理缺陷，是一種可恥的不文明行為。32精選可編輯ppt志愿者在行動(dòng)幫助殘疾人33精選可編輯ppt1.殘疾人搭乘公共交通工具，應(yīng)當(dāng)給予方便和照顧，如扶上車(chē)、讓座等。2.如果一些殘疾人失去了勞動(dòng)能力，導(dǎo)致貧困，我們可以在他同意的情況下為其捐款捐物。3我們可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，這樣就可以與聾人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。 這樣既能大大方便殘疾人，又能讓他們感受到溫暖，感受到自己仍然是這個(gè)社會(huì)的一員，使他們與普通人之間沒(méi)有隔閡。4.多數(shù)殘疾人并不希望別人

10、可憐他，因?yàn)榭蓱z幫不了什么。所以，大家要特別留意自己的言行，盡量以對(duì)待健全人的方式對(duì)待他們。34精選可編輯ppt 同學(xué)們,比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅