生涯咨詢與輔導(dǎo)考試卷

1、濰坊學(xué)院成人教育生涯咨詢與輔導(dǎo)試卷(A)卷一、選擇(請(qǐng)選出每題唯一答案).前程無憂網(wǎng)對(duì)大學(xué)生暑期兼職實(shí)習(xí)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)日益增 多，企業(yè)滿意率較往年有所提高，但是不少大學(xué)生卻對(duì)暑期實(shí)習(xí)的意義打上了問號(hào)。針 對(duì)這種現(xiàn)象，下列哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A.社會(huì)為大學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)兼職空間，大學(xué)生應(yīng)該充分利用各種資源，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)B.實(shí)習(xí)兼職應(yīng)避免盲目，要與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系起來，為就業(yè)做好實(shí)踐上的準(zhǔn)備C.大學(xué)生應(yīng)該有合理的實(shí)習(xí)兼職期望，明確意圖，在實(shí)踐中有針對(duì)性地提高自身素質(zhì)和能力D.實(shí)習(xí)兼職只是為企業(yè)廉價(jià)甚至是免費(fèi)打工，還浪費(fèi)了大量時(shí)間.我們最好在什么時(shí)候開始考慮個(gè)人的職業(yè)生

2、涯發(fā)展問題？A.大學(xué)畢業(yè)前B.剛進(jìn)大學(xué)時(shí)C.上大學(xué)之前D.盡早.第一印象往往會(huì)對(duì)一個(gè)人的整體評(píng)價(jià)起到?jīng)Q定性的作用。第一印象一旦形成，就不 易改變，并且會(huì)一直影響著雙方以后的交往過程。即使后來的印象與第一印象之間不甚 吻合，我們?nèi)匀涣?xí)慣于服從最初的印象。這種現(xiàn)象稱為 ()0A.群體效應(yīng)B.破窗效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.首因效應(yīng).在大學(xué)二年級(jí)開始至二年級(jí)結(jié)束前兩個(gè)月的生涯發(fā)展階段中，生涯規(guī)劃準(zhǔn)備工作不 包括：A.建立合理的價(jià)值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長(zhǎng)計(jì)劃C.學(xué)習(xí)并運(yùn)用生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法，完成生涯決策D.參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練，提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力.生涯是個(gè)人依據(jù)他的人生理想

3、，為了自我實(shí)現(xiàn)而逐漸展開的一種獨(dú)特的生命歷程， 不同的個(gè)體有不同的生涯。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)？A.綜合性B.終身性C.發(fā)展性D.獨(dú)特性.職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所有與()相關(guān)的活動(dòng)與任務(wù)的計(jì)劃或預(yù)期性安 排。A.理想B.職業(yè)C.家庭D.生活.()是指值得個(gè)人投入一生心力，以獲得最大人生價(jià)值的生涯目標(biāo)。A.工作(work/job)B.職業(yè)(vocation)C.事業(yè)(Enterprise)D.生涯(career).要使成長(zhǎng)在自己的掌控之中，需要首先做的是：A.相信自己了解自己C.自我實(shí)現(xiàn)D.自我開發(fā)一位哲學(xué)家與一個(gè)船夫之間正在進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？” “不懂?！?“那你至少失去

4、了一半生命”?！澳愣軐W(xué)嗎？” “不懂?！?“那你失去了 80%勺生命?！蓖蝗? 一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉進(jìn)了水里。看著哲學(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫 問他：“你會(huì)游泳嗎？” “不？?會(huì)?” “那你就失去了整個(gè)生命”。這是馬克思曾說過 的一則寓言故事，你認(rèn)為其中蘊(yùn)含了哪種學(xué)習(xí)理念：A.終身學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)C.實(shí)踐學(xué)習(xí)D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)有位同學(xué)學(xué)的是生物工程專業(yè)，入學(xué)不久看了幾本小說，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)寫作很感興趣, 于是花了很多時(shí)間來學(xué)習(xí)寫作，甚至立志成為一名作家。他將自己的小作品投給雜志社, 但卻屢遭拒絕，漸漸地，他失去了寫作的興趣。從這個(gè)事例中，可以得到什么啟示 ？A.有些興趣只是暫時(shí)的，不要草

5、率地?fù)?jù)此判斷自己是否適合專研該領(lǐng)域的知識(shí)B.學(xué)生物工程的想做作家，簡(jiǎn)直就是不切實(shí)際，白日做夢(mèng)C.如果有專業(yè)的指導(dǎo)，這名同學(xué)一定能夠成為優(yōu)秀的作家D.以上都不對(duì)二、判斷(根據(jù)你的判斷，在括號(hào)內(nèi)打“或“ X”).任何一門學(xué)科領(lǐng)域都包含基本概念、基本理論和基本方法，因此通過學(xué)習(xí)任何一門 專業(yè)，都可以掌握一套“如何學(xué)習(xí)的方法”。你認(rèn)為這種說法().對(duì)于大學(xué)生來說，大學(xué)期間學(xué)業(yè)是最重要的儲(chǔ)備，如果因追求愛情而荒廢了學(xué)業(yè)， 既減少了職業(yè)選擇的機(jī)會(huì)和事業(yè)成功的條件， 愛情的美好也會(huì)大打折扣。對(duì)于這種說法, 你認(rèn)為().我們進(jìn)行生涯發(fā)展規(guī)劃，重要原因之一是職業(yè)資源稀缺，體現(xiàn)為：相對(duì)于高校畢業(yè)生數(shù)量而言，存在崗

6、位的稀缺；相對(duì)于自我實(shí)現(xiàn)的需要而言，“好”崗位的稀缺。你認(rèn) 為這種說法（）.生涯規(guī)劃所涉及的內(nèi)容就是個(gè)人對(duì)于人生理想、職業(yè)價(jià)值觀、興趣愛好、個(gè)性特征、 能力狀況等主體方面的認(rèn)識(shí)。你認(rèn)為該說法（）.人格特點(diǎn)沒有好壞之分。你認(rèn)為這種說法（）. 一個(gè)人的價(jià)值觀不需要體現(xiàn)在他的實(shí)際行動(dòng)上。你認(rèn)為這種說法（）. 了解自己的天賦可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增加自信心，從而更好地發(fā)揮潛力。你認(rèn)為 這種說法（）.心理咨詢師是運(yùn)用心理學(xué)和相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，遵守心理學(xué)原則，通過心理咨詢 的技術(shù)與方法，幫助求助者解決心理問題的專業(yè)人員。關(guān)于心理咨詢師的這一定義，你 認(rèn)為（）.決策風(fēng)格是指一個(gè)人在做決策時(shí)只固定使用一種決策

7、方法。你認(rèn)為這種說法（）.個(gè)體差異是普遍存在的，進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，要根據(jù)一個(gè)人的個(gè)人特點(diǎn)來選擇與之相 對(duì)應(yīng)的職業(yè)種類，實(shí)現(xiàn)“人職匹配”。你認(rèn)為這種說法（）三、簡(jiǎn)答（請(qǐng)寫出每題答案，并簡(jiǎn)單解釋）.生涯輔導(dǎo)的對(duì)象是哪些人？“非理性的期待”，請(qǐng)至少.生涯猶豫者之所以未定向，其原因與錯(cuò)誤的認(rèn)知有關(guān)，如 列舉出5條。3,當(dāng)代生涯輔導(dǎo)的主題有哪些?4.中國人生涯觀的特色?5,霍蘭德的類型論包括那幾種職業(yè)傾向類型?濰坊學(xué)院成人教育生涯咨詢與輔導(dǎo)課程（A）卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇（共10題，每題3分，合計(jì)30分）1-5 D D D C D 6-10 B C B C A二、判斷（共10題，每題2分，合計(jì)20分

8、）1-5 W xx V 6-10 x Wx V三、簡(jiǎn)答（共5題，每題10分，合計(jì)50分）.已決定者；未決定者；生涯猶豫者；生涯適應(yīng)不良者。（共4個(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)2.5分）. 一個(gè)人一輩子只有一個(gè)適合他的職業(yè)；選擇一個(gè)職業(yè)或者科系后就不能再做改變；工作室生活的 一部分，它能滿足我所有的需求；工作職位越高，就顯得越有價(jià)值；我相信有一份測(cè)試報(bào)告能告訴 我我將來要做什么；由父母親替我決定未來職業(yè)方向，要比我自己決定更為恰當(dāng)。如果我對(duì)所從事 的工作感興趣，那么我就能擁有成功的事業(yè)；世界變化太快，計(jì)劃不如變化快；在發(fā)展職業(yè)方向的 過程中，一個(gè)人只能有一次重要的決定；沒有分析完數(shù)據(jù)前不太適合做決定；家庭和事業(yè)之間，我 只能選擇其一作為重點(diǎn)；有些工作不適合男生（女生）做；未來的事業(yè)沒有按照原計(jì)劃進(jìn)行，那我 就不容易成功；現(xiàn)在不做決定，也許將來能有更好的決定。（5個(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)2分）.生涯決策能力的發(fā)展；自我概念的發(fā)展；對(duì)生活方式、價(jià)值及休閑的重視；強(qiáng)調(diào)自由選擇與責(zé)任 承擔(dān)；