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1、人的高貴在于靈魂周 國 平1教學(xué)目標(biāo)一、人的高貴在于靈魂,保持純正的精神追求。二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),有力的說理。三、準(zhǔn)確的語言。2 讀課文,找出不熟悉的字詞,平庸、卑鄙、赫赫戰(zhàn)功、顯赫、哲賢、估量、聊天、攜帶、沐浴、嘈雜、緬懷、揣摩3思考:本文的中心論點是什么?4中心論點:人的高貴在于靈魂5朗讀課文,劃分層次,概括大意6第(1)段:提出論點:人的高貴在于靈魂。第(2、3段)列舉事例證明“一切賢哲”都十分珍惜內(nèi)在的精神生活。第(4、5、6段)以一個少女和許多青年畫家為例,贊頌有著純正追求的青春歲月。第(7段)表達(dá)期望:祝愿人們保持純正的追求。7思考:本文的結(jié)構(gòu)有什么特點提出問題分樣問題表達(dá)期望 (解決
2、問題)(1) (2-6) (7)8文章的說理方法如何將擺事實和講道理相結(jié)合?第二段:舉阿基米德和第歐根尼為例進(jìn)行說理第三段:舉一個作家的例子進(jìn)行論證。舉例與引用緊密結(jié)合。第五段:先敘說一個少女在車廂中專心讀書的例子再表達(dá)對“不再有純正追求”的遺憾和感嘆。9第六段:先敘述許多畫家有純正的追求,再對有純正追求的青春歲月加以贊頌10 1、一個人靈魂的高貴體現(xiàn)在 (1)有思想(2)有豐富的精神財富 (3)有一種純正的追求。 不好。因為“高尚”一般指人的道德水平或趣味,“高貴”雖然也指人的品質(zhì),但說“人的高貴”,又不限品質(zhì)這一方面。本文的“高貴”主要強(qiáng)調(diào)的是人要“有一顆能思想的靈魂”。探究活動一個人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪里?假如把“高貴”改為“高尚”好不好?112、請不要影響(干擾)我的思想。2、阿基米德在羅馬軍人的劍朝他劈來時,說“請不要踩壞我的圓!”第歐根尼在亞歷山大大帝問他需要什幫助時,說“不要擋住我的陽光!”說說這兩句話所要表達(dá)的深刻含義。12“我常常發(fā)現(xiàn),在平庸的背景下哪怕是一點不起眼的靈魂生活的跡象,也會閃現(xiàn)出
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