幼兒園2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期保育計(jì)劃及工作總結(jié)

1、幼兒園2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期保育計(jì)劃做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān) 持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中 環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng) 的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提 供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。二、做好幼兒的平安護(hù)理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒， 多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢 問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保 留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。 在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼

2、兒注意 平安，整理好幼兒的衣服，防止有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋 帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶 回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開(kāi)展家園 工作。通過(guò) 、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反應(yīng)幼 兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。每周都及時(shí) 更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一 定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩 子不斷進(jìn)步。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)。六、總結(jié)與反思回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完 成。在取得成績(jī)的同時(shí)，

3、我們也看到了缺乏之處，如：在班級(jí) 管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象， 個(gè)別幼兒的常規(guī)，還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，我們將在今后的工作中更加 努力，相互配合，爭(zhēng)敢更大進(jìn)步。通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部 分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初 步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而升為 中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng) 幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活 常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。U!1、做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作， 除了完成好衛(wèi)生工作外，在

4、教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi) 老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼 兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi) 展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的 更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己 的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成假前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在 老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口 中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。.良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要安靜愉快進(jìn)餐

5、，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗， 右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō) 話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩坂菜、不弄臟衣服，餐后要喝 水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。.有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地 穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自 己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好 班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。三、做好家長(zhǎng)工作。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué) 時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓

6、家長(zhǎng)配合老師開(kāi) 展班上教學(xué)工作。U!、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步 加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎 樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒 慢慢懂得水是那么重要的。幼兒園20222023學(xué)年度第二學(xué)期保育計(jì)劃新學(xué)期工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā) 展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作 中得到成長(zhǎng)，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、日?；顒?dòng)方面.搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防 傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng) 插座、電板，以防觸電；不將手指放

7、在門、窗處，以防夾傷； 注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不 擠，以防撞傷、碰傷。.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué) 活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育，提高幼兒 的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng) 規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬 滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相 謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、坂前便后洗手、說(shuō)話輕 輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不 用老師再提醒，都能主動(dòng)

8、完成好。.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼 兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一 些力所能及的事。二、做好三檢工作.晨檢：小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴 巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼 兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不 吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼 兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等）， 不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生， 斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)

9、積極配合幼兒園做好安 全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒 時(shí)遵守交通法規(guī)。.提醒家長(zhǎng)注意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安。引導(dǎo) 孩子記住父母姓名、 號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道 別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀 四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū) 玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。U!、藥物平安管理幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng) 家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間 等，交于班級(jí)老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤 食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時(shí)間。平 常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒

10、體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠 健康茁壯成長(zhǎng)。幼兒園20222023學(xué)年度第一學(xué)期保育總結(jié)新年即將到來(lái)，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?；仡?這一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè)?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總 結(jié)，以此來(lái)反思缺乏，展望未來(lái)。一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)，我班能配合保健醫(yī)生做好每天晨檢以及二次晨檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄。積極開(kāi) 展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，鍛煉活 動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì) 幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自 己整

11、理床鋪，并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端倪、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，兩位老師 一起商討、開(kāi)展一些健康教育活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見(jiàn)的 疾病及處理方法，如“怎樣保護(hù)自己的耳朵”、“流鼻血了怎 么辦”等；使幼兒掌握更多的平安知識(shí)，如“陽(yáng)臺(tái)上的安 全”、“不在馬路上玩耍”、“逛動(dòng)物園”等；還結(jié)合夏季幼 兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的平安知識(shí)。二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育.加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的 生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日 常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加

12、強(qiáng)常規(guī)教育，把建 立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各 個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、催促幼兒按要求 去做，同時(shí)還要求唐老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生 活，在我們的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、 生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。.認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教 玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒 每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué) 方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多 看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從 而調(diào)動(dòng)幼兒

13、的參與積極性。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái) 越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平 明顯提高。.注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特 別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、不守紀(jì) 律、不守規(guī)那么的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教 育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、愛(ài)打人的孩子。經(jīng) 過(guò)一學(xué)期的教育，現(xiàn)在，他已肯聽(tīng)從成人的教導(dǎo)，講道理，打 人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極 思考，涌躍發(fā)言。看著他在一天天的進(jìn)步，我們的心感到甜滋 滋的。三、班級(jí)工作提供閱讀活動(dòng)中，在循序漸進(jìn)的反思一再反思一再實(shí)踐的過(guò) 程中，我們成長(zhǎng)了，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了開(kāi)展；學(xué)習(xí)興趣 逐步提高，能主動(dòng)進(jìn)行閱讀活動(dòng)；能與人提供閱讀所帶來(lái)的快 樂(lè)，并能將自己的圖書、作品等與朋友家人提供；家長(zhǎng)對(duì)我們 的工作非常的認(rèn)可，感覺(jué)孩子學(xué)了提供閱讀后明顯感覺(jué)到閱讀 習(xí)慣更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)興趣也提高了；家長(zhǎng)對(duì)提供閱讀已改變 了過(guò)去的觀念，已經(jīng)知道它并