2023屆湖北省襄陽市第三十四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為A分子B原子C離子

2、D元素2下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢BCD方案目的證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)證明黃銅的硬度比純銅的大證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強證明燃燒的條件是：溫度需達到可燃物的著火點AABBCCDD3關(guān)于Mg和Mg2+的敘述正確的是（）A核電荷數(shù)相同B最外層電子數(shù)相同C核外電子數(shù)相同D電子層數(shù)相同4分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是A紅磷B干冰C氯酸鉀D食鹽水5X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀硫酸反應(yīng)，當把Y放入X的鹽溶液時，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為 AXYZBZXYC

3、YZXDZYX6下列實驗中，現(xiàn)象正確且可得到相應(yīng)結(jié)論的是實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A把硫在空氣中點燃，再伸進充滿氧氣的集氣瓶里硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰硫在空氣中燃燒生成SO2,在氧氣中燃燒生成SO3B在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源兩極玻璃管中有氣體生成，體積比是1:2水是化合物，可分解C高溫條件下，將CO通入Fe2O3粉末黑色粉末變?yōu)榧t色可利用CO的還原性來煉鐵D將帶火星的木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方木條不復(fù)燃O2能支持燃燒AABBCCDD7下列實驗現(xiàn)象中描述正確的是()A加熱木炭和氧化銅的粉末會產(chǎn)生黑色物質(zhì)B鐵絲放入硫酸銅溶液中，會觀察到溶液由淺綠色變?yōu)樗{

4、色C鎂條燃燒時發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧8有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是A分別測定氣體的密度B分別伸入燃著的木條C分別滴入澄清石灰水，振蕩D分別滴入紫色石蕊試液，振蕩9紅葡萄酒具有養(yǎng)顏、軟化血管、抗癌等保健功能。紅葡萄酒中含有花色苷,其化學(xué)式為C16H16O6,下列說法不正確的是（）A該物質(zhì)的一個分子由38個原子構(gòu)成B該物質(zhì)是由C、H、O三種元素組成的化合物C該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為304D該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為8:8:310下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是ACO2+H2O=H2CO3BCaCO3CaO+CO2C2M

5、g+CO2 C+2MgODNaOH+HCl=NaCl+H2O11下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A干冰可用于人工降雨B活性炭可用于除去冰箱中的異味C銅絲可用作導(dǎo)線D氮氣可用作保護氣12下列物質(zhì)在點燃前不需驗純的是（）A氫氣 B硫磺 C一氧化碳 D甲烷二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖為一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。（1）A中化學(xué)方程式為_（2）小美對裝置A中反應(yīng)后的固體物質(zhì)進行如下探究:實驗方案實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式實驗結(jié)論取少量反應(yīng)后的固體，滴加_固體中含有鐵粉（實驗反思）實驗安全很重要。實驗前要檢驗CO的純度，其目的是_實驗結(jié)束后拆卸裝置時，小紅發(fā)現(xiàn)A處玻

6、璃管炸裂，可能的原因是_小明在通CO之前用點燃的方法處理尾氣時，發(fā)現(xiàn)火焰順著導(dǎo)管進入裝置B中而發(fā)出輕微的爆鳴聲。對此，下列說法正確的是_a 改用氣球收集尾氣 b 個別現(xiàn)象，無關(guān)緊要，不予理睬 c 發(fā)生爆鳴聲的原因可能是裝置B中空氣未排盡14為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗?，F(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要_ ；現(xiàn)象說明_ 。15育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C泡騰片(保健品。主要成分如圖所示)當做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究性趣。（提出問題）該氣體成分是什么？（猜想與假設(shè)）小青說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、

7、H2、N2中的一種或幾種。小麗說：不可能含有N2，因為_小亮說：不可能含有H2和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_最后研究小組的同學(xué)共同認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進行實驗）編號實驗操作實驗現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃（得出結(jié)論）(1)由實驗可知，該氣體中肯定含有_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；(2)由實驗_(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣，理由是_。16同學(xué)們設(shè)計如下實驗制取二氧化碳氣體并研究二氧化碳的性質(zhì)。（D中是紫色石蕊染成的干燥小花）（1）儀器X的名稱是_（2）實驗室制取二氧化碳

8、應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）D中噴水后的小花通入二氧化碳后變?yōu)榧t色，用_（化學(xué)方程式）解釋小花變色的原因。（4）向E中加入_可以檢驗生成的氣體是二氧化碳，現(xiàn)象是_。（5）F中燃著的蠟燭熄滅，滅火的原理是_。（6）若用G裝置排氣法收集二氧化碳，請將下圖中導(dǎo)管補畫完整_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17電瓶車是深受廣大農(nóng)民喜愛的交通工具，電瓶車電池中要用28%的硫酸。（1）要配制196g28%的硫酸，需要98%的濃硫酸質(zhì)量為_g.（2）實驗安全是學(xué)好化學(xué)的前提和保證，實驗室如何稀釋濃硫酸_？18實驗后的廢液一般需回收處理，不能直接倒入排污管，小科實

9、驗后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液10.22g，他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當廢液恰好處理完畢時，溶液總質(zhì)量為20g。溶于水的氣體忽略不計，則：（1）廢液恰好處理完畢時。溶液的pH為_。（2）圖中m=_g。（3）廢液恰好處理完畢時，回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖所示，集氣瓶、中分別裝有二氧化碳和空氣，把中間的玻璃片抽出，一分鐘后，取下集氣瓶，將燃著的木條伸入集氣瓶中，可觀察到什么現(xiàn)象？并用微粒的觀點進行解釋。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3

10、分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素，故選D。2、B【詳解】A、實驗現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟了，可證明二氧化碳溶于水，但不能確定能和水反應(yīng)，是否會有產(chǎn)物碳酸需再檢驗，所以此實驗不能證明二氧化碳和水反應(yīng)，不符合題意；B、黃銅片和純銅片相互刻劃時，黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡，證明黃銅的硬度比純銅大，符合題意；C、證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強，應(yīng)控制變量，選項中金屬的形狀不同，酸的種類不同，不能確定它們的金屬活動性，所以該實驗不能證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強，不符合題意；D、銅片的白磷燃

11、燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，可得出燒燒需要與氧氣接觸，不符合題意。故選B。3、A【詳解】鎂離子（Mg2+）是鎂原子(Mg)失去2個電子形成的，Mg和Mg2+的核電荷數(shù)相同，最外層電子數(shù)、核外電子數(shù)、電子層數(shù)都不相同。故選A。4、B【分析】整個大圈表示純凈物，x屬于單質(zhì)；y屬于化合物；z屬于氧化物?！驹斀狻緼、紅磷屬于單質(zhì)，錯誤；B、干冰是由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，錯誤；D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，錯誤。故選B?！军c睛】物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物

12、，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物等。5、D【詳解】由于三種金屬只有金屬Z可以和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說明金屬Z的化學(xué)性質(zhì)最活潑；把Y放入X鹽溶液中，在Y表面有X析出，說明Y的金屬活動性比X強，故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是ZYX；故選：D?！军c睛】本題從置換反應(yīng)能否發(fā)生角度考查金屬活動性順序及其應(yīng)用，并考查總結(jié)問題的能力。6、B【詳解】A、把硫在空氣中點燃，再伸進充滿氧氣的集氣瓶里，硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，硫在空氣和在氧氣中燃燒生成SO2，故A不正確；B、在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源，兩極玻璃管中有氣體生成，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比是1:2, 說

13、明水是化合物，可分解，故B正確；C、高溫條件下，將CO通入Fe2O3粉末，紅色粉末變?yōu)楹谏衫肅O的還原性來煉鐵，故C不正確；D、將帶火星的木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方，木條不復(fù)燃，不能說明O2能支持燃燒，故D不正確。故選B。7、C【詳解】A、木炭和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，加熱木炭和氧化銅的粉末會產(chǎn)生紅色物質(zhì)，故A不正確；B、鐵釘放入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵釘表面有紅色固體生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，故B不正確；C、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故C正確；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不會產(chǎn)生白霧，故D不正確。故選C。8、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更

14、旺，CO2能使燃著的木條熄滅，空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因為O2 能助燃CO2不支持燃燒9、D【詳解】A、一個紅葡萄酒（C16H16O6）分子中含有16個碳原子、16個氫原子、6個氧原子，共38個原子，故選項A正確，不符合題意；B、紅葡萄酒（C16H16O6）由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，它是化合物，故選項B正確，不符合題意；C、紅葡萄酒（C16H16O6）的相對分子質(zhì)量=（1216）+（116）+（166）=304，故選項C正確，不符合題意；D、紅葡萄酒（C16H16O6）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（1216）：（116）：（166）=192:16:96=12:1:6，故選項D

15、不正確，符合題意。故選：D。【點睛】本題考查的是物質(zhì)的組成、構(gòu)成，分子的由原子構(gòu)成的基礎(chǔ)知識，根據(jù)化學(xué)式，計算元素的質(zhì)量之比。10、B【分析】分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的常見的四大基本反應(yīng)類型之一，是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)，可以簡單理解為“一變多”。【詳解】A、符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，不符合題意，故A錯誤；B、符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，符合題意，故B正確；C、屬于一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意，故C錯誤；D、屬于兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意，故D錯誤。故選

16、B。【點睛】化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。11、D【解析】試題分析：A、干冰用于人工降雨是利用其升華吸收熱量，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成小水滴，這是物理性質(zhì)；B、活性炭具有吸附性，可以去除異味，這是物理性質(zhì)；C、銅絲具有導(dǎo)電性，可以用作導(dǎo)線，這是物理性質(zhì)；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用作保護氣，故選D考點：性質(zhì)決定用途。點評：本題考查了干冰、活性炭、金屬銅、氮氣的性質(zhì)，以及由性質(zhì)決定

17、了其用途。12、B【解析】氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體，在點燃前需要驗純，防止混入空氣或者氧氣爆炸。固體不需要驗純。故選B。【點睛】可燃性氣體點燃前需要驗純。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 澄清石灰水變渾濁 稀鹽酸 有氣泡 防止爆炸 結(jié)束時沒有繼續(xù)通一氧化碳（或未均勻受熱，合理即可） ac 【詳解】（1）A中氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，B中的實驗現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；（2）取少量反應(yīng)后的固體，滴加稀鹽酸，固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，是因為鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，說明固體中含有鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式

18、：Fe+2HClFeCl2+H2；實驗前要檢驗CO的純度，其目的是防止一氧化碳和氧氣或空氣混合達到爆炸極限時，遇明火或加熱時發(fā)生爆炸；實驗結(jié)束后拆卸裝置時，小紅發(fā)現(xiàn)A處玻璃管炸裂，可能的原因是先熄滅酒精噴燈后移出B中的導(dǎo)管、玻璃管觸及酒精噴燈、鐵架臺等；a改用氣球收集尾氣，能夠防止發(fā)生爆炸，該選項說法正確；b雖然是個別現(xiàn)象，但是很重要，要查找原因，進行整改，該選項說法不正確；c發(fā)生爆鳴的原因可能是裝置B中空氣未排盡，該選項說法正確。14、氧氣（或O2） 溫度達到著火點可燃物才會燃燒 【詳解】銅片上的白磷與氧氣接觸，達到了著火點燃燒，水底的白磷達到了著火點，隔絕了氧氣，不燃燒，說明燃燒需要與氧氣

19、接觸；銅片上的白磷、紅磷都與氧氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，可燃物才能燃燒。15、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素 有毒 二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 不能 ；若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當氧氣含量過少時，帶火星的木條也不能復(fù)燃 【詳解】小麗說：不可能含有 N2，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素；小亮說：不可能含有H2和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒；得出結(jié)論：(1)由實驗可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=

20、CaCO3+H2O；(2)由實驗不能確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當氧氣含量過少時，帶火星的木條也不能復(fù)燃。16、長頸漏斗 B或C 澄清石灰水 溶液變渾濁 隔絕空氣（或氧氣） 【詳解】（1）由圖可知，儀器X的名稱是：長頸漏斗；（2）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B或C；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； （3）D中噴水后的小花通入二氧化碳后變?yōu)榧t色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊紙花變紅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故填：澄清石灰水；溶液變渾濁；（5）F中蠟燭熄滅，是因為二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大，可以隔絕空氣，使蠟燭熄滅；（6）二氧化碳的密度比空氣大，若用G裝置排氣法收集二氧化碳，應(yīng)“長進短出”，故將圖補充完全為：三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）56g（2）取140g水于燒杯中，將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入，并用玻璃棒在燒杯中不斷攪拌，直至濃硫