2016-2017第一學(xué)期冀州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書(shū)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)冀州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016-2017教師讀書(shū)計(jì)劃為全面落實(shí)市教體局“教育小康”讀書(shū)活動(dòng)要求，突出我校“一主兩翼”辦學(xué)特色，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，打造一個(gè)充滿書(shū)香、充滿智慧、充滿生機(jī)的校園，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，從而讓我們的每一名學(xué)生在“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的全員讀書(shū)氛圍中開(kāi)闊視野、提升審美情趣和人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)我?！霸谛Ａ辏芤娼K生”的辦學(xué)目標(biāo)，為此特制定教師讀書(shū)計(jì)劃。一、讀書(shū)活動(dòng)主題：閱讀啟迪教育智慧悅讀品味滋養(yǎng)二、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：

2、1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。3、以讀書(shū)構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，在讀書(shū)交流中，豐厚文化底蘊(yùn)，陶冶道德情操，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。4、全面提升教師隊(duì)伍的終身學(xué)習(xí)能力、教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍全面素質(zhì)和整體水平的提高，使每位教師形成自己獨(dú)特的實(shí)踐操作體系、獨(dú)特的教學(xué)思想、教育理念、完整的教學(xué)體系、教學(xué)風(fēng)格。三、讀書(shū)口號(hào)：讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚四、讀書(shū)活動(dòng)安排及要求：（一）學(xué)校成立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：

3、1、成立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：周 鋒 副組長(zhǎng)：宋愛(ài)忠 趙蘭月 方志忠 成 員：宋建榮 邢榮青 耿福義 谷巨青 蘇彩云 李香平 司曉靜 陳麗英 王 敏 山來(lái)鳳2、實(shí)行校長(zhǎng)、主任包組制度： 周鋒校長(zhǎng)負(fù)責(zé)班子成員及不任課教師，包組主任宋建榮； 宋愛(ài)忠校負(fù)責(zé)高文租、低文組教師，包組主任耿福義； 趙蘭月校長(zhǎng)負(fù)責(zé)高數(shù)組、低數(shù)組老師，包組主任蘇彩云； 方志忠校長(zhǎng)負(fù)責(zé)英語(yǔ)、音體美、科學(xué)、信息技術(shù)及其他副科教師，包組主任宋建榮。優(yōu)秀教師引領(lǐng)： 成立三個(gè)閱讀團(tuán)隊(duì)，低年級(jí)以耿福義老師的啟蒙閱讀為研究主體，高年級(jí)以李香平老師的海量閱讀為研究主體，教師以張淑靜老師的快樂(lè)閱讀為研究主體，這三位老師都是我們學(xué)校有名的“讀

4、書(shū)人”，是老師們讀書(shū)學(xué)習(xí)的榜樣，以優(yōu)秀教師引領(lǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。讀書(shū)時(shí)間安排：保證讀書(shū)時(shí)間： 每天上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課為讀書(shū)時(shí)間，保證每天閱讀1小時(shí)。保證分享交流： 每周三下午第一節(jié)為低年級(jí)語(yǔ)文教師交流時(shí)間；第二節(jié)為高年級(jí)語(yǔ)文教師交流時(shí)間。每周四下午第一節(jié)為低年級(jí)數(shù)學(xué)教師交流時(shí)間；第二節(jié)為高年級(jí)數(shù)學(xué)教師交流時(shí)間。周五上午第一節(jié)為英語(yǔ)、音體美、科學(xué)、信息技術(shù)及其他副科教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，第二節(jié)為不任課教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間。3、轉(zhuǎn)變觀念、提升認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。學(xué)校一定高度重視全體教師對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，摒棄那種“工作都做不完，哪有時(shí)間讀書(shū)”、“課文都講不完，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)”的偏見(jiàn)，讓老師們正確處理好自己讀書(shū)與工作的

5、關(guān)系，學(xué)生讀書(shū)與教學(xué)的關(guān)系，只有理順了關(guān)系，轉(zhuǎn)變了觀念，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅不會(huì)影響自己的教學(xué)成績(jī)，而是會(huì)促進(jìn)學(xué)生的思維、開(kāi)闊學(xué)生的視野、對(duì)自己的教學(xué)、對(duì)孩子的一生都是受益無(wú)窮的，讓老師們真讀書(shū)、真交流才會(huì)真受益，為此學(xué)校必須在活動(dòng)之初采取一定的強(qiáng)制和獎(jiǎng)勵(lì)措施，在學(xué)期量化和評(píng)優(yōu)評(píng)先中予以政策的激勵(lì)和引領(lǐng)。（三）讀書(shū)內(nèi)容：1、必讀書(shū)籍：每學(xué)年學(xué)校規(guī)定的必讀書(shū)目進(jìn)行重點(diǎn)閱讀。2、推薦書(shū)籍：根據(jù)老師們的需要，學(xué)校不定期向教師推薦優(yōu)秀書(shū)籍，開(kāi)展網(wǎng)上閱讀，或由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校主要推薦韓興娥老師海量閱讀相關(guān)書(shū)目。3、自選書(shū)籍：每人選擇一本自己感興趣的書(shū)，由個(gè)人借閱或購(gòu)買(mǎi)。4、以新編校本教材為基

6、本內(nèi)容，在師生間扎實(shí)開(kāi)展“一、十、百、千、萬(wàn)”活動(dòng)，即人人能寫(xiě)一手好字，熟記蒙學(xué)、經(jīng)學(xué)中弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓、千字文、論語(yǔ)、孟子、中庸、大學(xué)、孝經(jīng)、道德經(jīng)十個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目，背誦300-500首古詩(shī)，掌握1000-2000個(gè)成語(yǔ)，六年至少100萬(wàn)字的閱讀量。逐步實(shí)現(xiàn)“在校六年，受益一生”的辦學(xué)目標(biāo)。（四）讀書(shū)要求： 1、本次讀書(shū)活動(dòng)所要求必讀書(shū)目人手一冊(cè)，所以讀書(shū)隨筆批注作為檢查重點(diǎn)，每位教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際，書(shū)寫(xiě)隨筆批注，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習(xí)慣。 2、及時(shí)做好讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記本，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于一次。要求字跡工整，提倡用楷書(shū)或行楷，杜絕潦草。學(xué)期摘記不

7、少于5000字。學(xué)期末讀書(shū)筆記展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀的讀書(shū)筆記供大家學(xué)習(xí)參考。 3、讀書(shū)心得交流。每人撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。 4、年級(jí)組為最小的學(xué)習(xí)單位，學(xué)校分為六個(gè)教研組進(jìn)行評(píng)比 ，由包組校長(zhǎng)主任每周在小組交流前進(jìn)行檢查督促。 （五）讀書(shū)獎(jiǎng)懲制度：任何一項(xiàng)工作的開(kāi)展量化獎(jiǎng)勵(lì)是關(guān)鍵，是指揮棒，所以經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究決定，將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)化檢查。每學(xué)期隨同教師備課作業(yè)常規(guī)檢查一起，分為期中和期末兩次，根據(jù)老師們的讀書(shū)情況，從讀書(shū)批注、摘抄、心得、參加交流情況、班級(jí)讀書(shū)情況幾方面評(píng)選優(yōu)秀閱讀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人，量化中給予獎(jiǎng)勵(lì)，在政治思想理論學(xué)習(xí)中占5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)0.1-0.5分，不合格則

8、減分，缺項(xiàng)記0分。其中：平時(shí)活動(dòng)占2分，心得體會(huì)占2分，總體效果占1分。年級(jí)組團(tuán)隊(duì)成員全部?jī)?yōu)秀被評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)組團(tuán)隊(duì)，每人獎(jiǎng)勵(lì)0.2分，教研組成員全部?jī)?yōu)秀被評(píng)為優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)，每人獎(jiǎng)勵(lì)0.1分，優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)選1-2個(gè)，教研組評(píng)選1個(gè)。另外，學(xué)校將讀書(shū)活動(dòng)列入學(xué)校特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)系列，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展好、貢獻(xiàn)大、成效顯著、給學(xué)校帶來(lái)良好聲譽(yù)的個(gè)人和班級(jí)視影響程度給予加分和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。讀書(shū)活動(dòng)具體安排：2016年下半年教師讀書(shū)活動(dòng)安排月份校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容主要活動(dòng)教師讀書(shū)內(nèi)容主要活動(dòng)9月制定第一階段和本學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃10月做一個(gè)幸福的教師陶繼新教育講演錄閱讀書(shū)籍，及時(shí)做好讀書(shū)筆記及批注，并完成一篇教育教學(xué)隨筆，開(kāi)展兩

9、次交流活動(dòng)。11月超越自己 創(chuàng)造自己 肯定自己閱讀書(shū)籍，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，并完成一篇心得體會(huì)，開(kāi)展三次交流活動(dòng)。期中評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。12月讓孩子踏上閱讀快車(chē)道（上冊(cè)）閱讀書(shū)籍，分年級(jí)交流，分享韓老師海量閱讀經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)孩子開(kāi)始讀書(shū)。1月學(xué)校，用什么來(lái)吸引學(xué)生閱讀書(shū)籍及時(shí)做好讀書(shū)筆記，班子會(huì)至少每周一次交流分享。不跪著教書(shū)閱讀書(shū)籍及時(shí)做好讀書(shū)筆記，分學(xué)科組自由交流。期末評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。2017年上半年教師讀書(shū)活動(dòng)安排月份校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容主要活動(dòng)教師讀書(shū)內(nèi)容主要活動(dòng)2月總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，制定本學(xué)期個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃3月論語(yǔ)譯注之一至五章閱讀書(shū)籍，及時(shí)做好讀書(shū)筆記。開(kāi)展兩次專題交流活動(dòng)。4月論語(yǔ)譯注之六至十章

10、閱讀書(shū)籍，完成一篇教育教學(xué)隨筆，開(kāi)展兩次專題交流活動(dòng)。期中評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。5月論語(yǔ)譯注之十一至十五章閱讀書(shū)籍及時(shí)做好讀書(shū)批注筆記。開(kāi)展兩次專題交流活動(dòng)。6月論語(yǔ)譯注之十六至二十章閱讀書(shū)籍，完成一篇心得體會(huì)，開(kāi)展兩次專題交流活動(dòng)。7月8月學(xué)校的樣子：學(xué)校為教師做的100件事閱讀書(shū)籍，完成一篇心得體會(huì)。讓孩子踏上閱讀快車(chē)道（下冊(cè)）閱讀書(shū)籍，完成一篇心得體會(huì)，期末評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，評(píng)選讀書(shū)優(yōu)秀班級(jí)。2017年下半年教師讀書(shū)活動(dòng)安排月份校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容主要活動(dòng)教師讀書(shū)內(nèi)容主要活動(dòng)9月總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)，制定調(diào)整本學(xué)期個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃9月道德經(jīng)一至四十章閱讀書(shū)籍，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，并完成一篇教育教學(xué)隨筆。10月道德經(jīng)四十一至八十一章閱讀書(shū)籍，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，完成一篇心得體會(huì)，開(kāi)展交流活動(dòng)。11月沒(méi)有辦