河南省商丘市柘城縣實驗中學2022年化學九年級第一學期期末達標測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列會造成環(huán)境污染的是A燃放煙花爆竹B垃圾分類回收C增加綠地面積D處理工業(yè)廢氣2下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A驗證在化學變化中分子可以再分電解水實驗，并檢驗生成的氣體B鑒別一氧化碳和甲烷點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒

2、杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴C鑒別氧氣、二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中D鑒別氯化鈉、硝酸銨分別溶于水，觀察溶液顏色AABBCCDD3空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性B空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣C空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源D空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好4下列實驗操作中，正確的是A取用固體藥品B聞藥品味道C點燃酒精燈D滴加液體5某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸反應，生成0.23g氫氣，

3、則鐵中混有的物質(zhì)可能是A鋁B鋅C碳D鋼6用微粒的觀點可以解釋日常生活中的很多現(xiàn)象，下列解釋中不正確的是選項事實解釋A可將氣體壓縮保存在鋼瓶中分子間有間隙，且氣體分子間的間隔大B液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同C濕衣服在夏天比冬天容易晾干分子的運動速率隨溫度升高而加快D變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子受熱分子體積變大AABBCCDD7喝酒后不能開車，交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機是否酒后開車，重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價為( )A+12B+6C+3D+58下列食品、調(diào)味品制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A糯米釀甜酒B水果榨果汁C鮮奶制酸奶D黃豆釀

4、醬油9如圖為b元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和其在元素周期表中的位置，下列說法正確的是Ax的值為8Bb. c原子的化學性質(zhì)相似Ca. b元素在同一族Db原子容易得到一個電子可形成離子F1-10兩瓶標簽損毀的溶液分別是稀鹽酸、稀硫酸，下列試劑中能夠用來區(qū)分兩種溶液的是.A鋅粒B氯化鋇溶液C紫色石蕊溶液D氫氧化鈉溶液11下列問題的研究中，沒有利用對比實驗思想方法的是（ ）A研究空氣中氧氣含量B比較金屬活動性C研究燃燒的條件D研究二氧化碳與水反應12我國有關(guān)部門規(guī)定，飲用水中含鐵應小于0.3mgL1，含銅應小于1.0mgL1 等。這里的“鐵、銅”指的是（）A分子 B原子 C離子 D元素13現(xiàn)在有鐵和另一種金屬

5、組成的混合物，在5.6g該混合物中加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.22g另一種金屬是（ ）A鋅B鎂C銅D銀14下列是四位學生設計的實驗方案，你認為可行的方案是A把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，證明原瓶中的氣體是CO2B向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，則證明CO2與水反應C某氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是COD某氣體與氧氣混合后經(jīng)點燃發(fā)生爆炸，可說明該氣體具有可燃性15 “見著知微”是化學學科的重要特點，它是通過對宏觀現(xiàn)象的觀察、思考、推理，建立起對微觀粒的認識。下列說法不正確的是（）A品紅在水中擴散，說明分子在不斷地運動B電解水生成氫氣和氧

6、氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C鹽酸、稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，說明它們的溶液中都含有氫離子D無色酚酞溶液滴入某稀溶液中顯紅色，說明該溶液中含有氫氧根離子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某校進行九年級化學實驗技能考查，確定了以下三個考題:考查規(guī)定由學生抽簽確定考題?？碱}一:粗鹽的提純;考題二:實驗室制取和收集二氧化碳氣體;考題三:實驗室制取和收集氧氣。甲同學抽簽后，將監(jiān)考老師準備了的下列儀器和藥品移動到實驗臺前準備進行實驗:（1）上圖中儀器A的名稱是_；分析抽簽確定的考題，甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，向老師申請補充后完成了實驗。請寫出該實驗的化學反應方程式_。（2）以下是甲同學實

7、驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是_A 制備氣體B 收集氣體C 檢查裝置的氣密性D 清洗儀器，整理實驗臺（3）乙同學發(fā)現(xiàn)，如果甲同學選擇的儀器不變，但另選兩種藥品，就能完成另一個考題。 則這一考題是_ ,這一考題的化學反應方程式為_，這一考題中一種生成物能使澄清的石灰水_ ，其化學反應方程式為_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某興趣小組想測石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取該樣品10克與足量的稀鹽酸反應，能生成二氧化碳0.88克，求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_。18（8分）嫦娥三號月球探測器于2013年12月2日凌晨在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。嫦娥三號目標飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應式為

8、，請回答下列問題：（1）NiO（OH）中氫、氧元素的質(zhì)量比為_；（2）參加反應的H2、NiO（OH）的質(zhì)量比為_；（3）某氧化鎳樣品組成中鎳氧微粒個數(shù)比Ni：O=97：100，通過科學實驗檢測出在該化合物中的鎳元素以+2價和+3價存在。那么，該化合物中Ni2+、Ni3+的個數(shù)比為_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：_。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）_，反應的方程式為_。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是_。（4）氨氣是一

9、種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣。請組合一套制取氨氣的裝置_。（二）探究酸和堿能否發(fā)生反應甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_色變成無色。甲同學得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應。探究酸和堿反應后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學對探究中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_。（設計實驗）方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過量的甲同學實驗后的無色溶液相應化學方程式為：_猜想

10、二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液，滴在pH試紙上pH_7方案3向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)_（發(fā)散思維）為了驗證猜想二成立，你認為還可以選擇的物質(zhì)是_（填字母序號）。A Ba(NO3)2 B鋅粒 C Cu D鹽酸參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A燃放煙花爆竹會產(chǎn)生有害氣體和煙塵等空氣污染物，還會造成噪聲污染，故選項A符合題意；B垃圾分類回收有助于保護環(huán)境質(zhì)量，故選項B不符合題意；C增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量，故選項C不符合題意；D工業(yè)廢氣中含有有害氣體和煙塵，直接排入大氣，會

11、污染空氣，將工業(yè)廢氣處理達標后再排放有利于保護空氣的質(zhì)量，故選項D不符合題意。故選A。2、D【詳解】A、電解水實驗產(chǎn)生氫氣和氧氣，并檢驗生成的氫氣和氧氣，水分子在化學反應離解成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子與氧原子結(jié)合成氧分子，可以驗證在化學變化中分子可以再分。達到實驗目的；故選項正確，但不符合題意；B、鑒別一氧化碳和甲烷，點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是有液滴，則該氣體為甲烷，沒有液滴生成的是一氧化碳，可以達到實驗目的；故選項正確，但不符合題意；C、鑒別氧氣、二氧化碳，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，能復燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，可以達到實驗目的；故選項正

12、確，但不符合題意；D、鑒別氯化鈉、硝酸銨分別溶于水產(chǎn)生無色溶液，觀察溶液顏色，不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。3、B【詳解】A、空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒有可燃性；故選項錯誤；B、空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，不容易與其他物質(zhì)反應，可作食品保護氣；故選項正確；C、空氣中的稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，所以常用于制造多種用途的電光源；故選項錯誤；D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越差；故選項錯誤；故選：B。4、A【詳解】A、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的

13、藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；B、實驗室的藥品有的是有毒的，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，故B錯誤；C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，故C錯誤；D、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故D錯誤。故選A。5、A【詳解】解：鋼是碳鐵合金，碳不能和稀硫酸反應，鐵、鋅、鋁和稀硫酸反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：，由鐵和稀硫酸與反應可知，5.6g鐵和稀硫酸完全反應生成0.2g氫氣，當混有鋅時生成氫氣質(zhì)量小于0.2g，當混有鋁時生成氫氣質(zhì)量大于0.2g，當混有碳、鋼時生成氫氣質(zhì)量小于0.2g，由于反應生成0.23

14、g氫氣，因此含有的物質(zhì)可能是鋁。故選A。6、D【詳解】A、可將氣體壓縮保存在鋼瓶中，說明分子間有間隙，且氣體分子間的間隙大，容易被壓縮；故選項正確，但不符合題意；B、液態(tài)氧和氧氣都是由氧分子構(gòu)成的，都能支持燃燒，說明同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同；故選項正確，但不符合題意；C、濕衣服在夏天（溫度高）比冬天（溫度低）容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快；故選項正確，但不符合題意；D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，說明分子受熱分子間間隙變大，分子的體積不變；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、B【詳解】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素

15、的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有(+1)2+2x+(-2)7=0，x=+6。故選B。【點睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。8、B【解析】A、糯米是發(fā)酵后生成了酒精，有新物質(zhì)的生成，所以為化學變化，選項A不符合題意；B、水果榨汁是將水果里的液體擠壓出來，只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，選項B符合題意；C、鮮奶變?yōu)樗崮虝r生成了新的物質(zhì)乳酸，所以為化學變化，選項C不符合題意；D、黃豆經(jīng)過釀造后將蛋白質(zhì)分解生成了氨基酸，有新

16、物質(zhì)的生成，屬于化學變化，選項D不符合題意。故選B。9、B【解析】由b元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，b元素是氟元素，原子序數(shù)為9，x=7，根據(jù)各元素在元素周期表中的位置可知a為氧元素，原子序數(shù)為8，c元素為氯元素，原子序數(shù)為17?！驹斀狻緼、x的值為7，A選項說法不正確，不符合題意；B、b、c位于同一縱行，最外層電子數(shù)相同，元素原子的化學性質(zhì)相似，B選項說法正確，符合題意；C、a、b元素在同一橫行，屬于同一周期，C選項說法不正確，不符合題意；D、b原子最外層電子數(shù)為7，容易得到一個電子可形成離子，D選項說法不正確，不符合題意。故選B。10、B【詳解】A、鋅粒和稀鹽酸、稀硫酸都能反應，放出氫氣，不能

17、區(qū)分，故A不正確；B、氯化鋇溶液和稀鹽酸不反應，氯化鋇溶液和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，可以區(qū)分，故B正確；C、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅色，不能區(qū)分，故C不正確；D、氫氧化鈉溶液能和稀鹽酸、稀硫酸都發(fā)生反應，無明顯現(xiàn)象，不能區(qū)分，故D不正確。故選B。11、A【解析】A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶內(nèi)氣體壓強減小，水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內(nèi)，所以根本不存在對照實驗，符合題意；B、Zn和Ag分別與CuSO4溶液接觸，Zn與CuSO4溶液反應置換出銅，說明了活動性ZnCu；Ag與CuSO4溶液不反應，說明了活動性銅銀；由此可得出三種金屬活動性鋅銅銀；

18、通過對比可知，金屬的活動性順序，不符合題意；C、過程中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點，水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，通過對比可知，燃燒條件：可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物著火點，不符合題意；D、實驗過程中，左邊集氣瓶中的干花不變色，右邊集氣瓶中的濕花變紅色，是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸使石蕊變紅色，通過對比可知，二氧化碳和水發(fā)生了反應，不符合題意。故選A。12、D【解析】這里的“鐵、銅”指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、銅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。13、B【解析】銅和銀與稀鹽酸不能反應產(chǎn)生氫氣，稀鹽酸和鐵、

19、鋅、鎂反應生成鹽和氫氣，反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：，由以上質(zhì)量關(guān)系可知，5.6g鐵、鋅和足量稀鹽酸反應時生成氫氣的質(zhì)量都小于0.22g，5.6g鎂和稀鹽酸反應生成氫氣質(zhì)量大于0.22g，因此鐵和另一種金屬組成的混合物，在5.6g該混合物中加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.22g另一種金屬是鎂。故選B。14、D【詳解】A、把燃著的木條插入某無色氣體中，木條火焰熄滅，不能證明瓶中的氣體一定是二氧化碳，氮氣等也會使它熄滅，故A錯誤。B、二氧化碳溶于水也能使瓶子變癟，所以向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，不能證明CO2與水反應，故B錯誤；C、只要含碳的物質(zhì)燃燒就有可能

20、生成二氧化碳，不一定是一氧化碳，故C錯誤；D、可燃性氣體與氧氣混合后經(jīng)點燃可能發(fā)生爆炸，故D正確。故選：D。15、B【詳解】A、品紅在水中擴散，說明分子在不斷地運動，故不符合題意；B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，氫分子和氧分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，故符合題意；C、鹽酸、稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們?nèi)苡谒寄茈x解出氫離子，故不符合題意；D、無色酚酞溶液滴入某稀溶液中顯紅色，說明該溶液顯堿性，即溶液中含有氫氧根離子，故不符合題意；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽 C、A、B、D 二 變渾濁 【詳解】（1）上圖中儀器A的名稱是水槽；該實驗是過氧化

21、氫法制氧氣，原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學反應方程式；（2）實驗時制取氣體的主要步驟：組裝儀器檢查裝置的氣密性添加藥品制備氣體收集氣體驗滿拆卸儀器洗刷儀器、整理實驗臺，即操作順序是C、A、B、D；（3）乙同學發(fā)現(xiàn)，如果甲同學選擇的儀器不變，但另選兩種藥品，就能完成另一個考題。 則這一考題是實驗室制取二氧化碳，因制取二氧化碳也可以用固-液常溫型發(fā)生裝置，原理是碳酸鈣和氯化氫反應生成二氧化碳、氯化鈣、水，反應方程式為，生成物二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，其化學反應方程式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、20%【

22、詳解】解：設樣品中CaCO3的質(zhì)量為x x=2g樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為：答：樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為20%。18、（1）1：32（2）1：92（3）91：6【詳解】（1）NiO（OH）中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：（162）=1：32；（2）參加反應的H2、NiO（OH）的質(zhì)量比為（12）：2（59+162+1）=1：92；（3）設：Ni2+個數(shù)為n、Ni3+個數(shù)為m，n+m=97-，氧元素化合價為-2價，由化合物各元素化合價代數(shù)和為“0”可知：2n+3m+100（-2）=0-；聯(lián)立方程組，則n=91，m=6；該化合物中Ni2+、Ni3+的個數(shù)比為91：6。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、長頸漏斗 B 導氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時 CD 紅色 H2SO4 溶液變紅 B 【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器的名稱：是長頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應物的滴加速率，進而控制反應速率，故實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應的化學方程式為。（3）F