HipHop街舞教學(xué)課教案街舞hipop教學(xué)視頻

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 HipHop街舞教學(xué)課教案街舞hipop教學(xué)視頻 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞（1） 1-2個(gè)八拍 任課教師： 學(xué)生： 街舞學(xué)員班 時(shí)間：2022/7/14第6次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1初步掌管本單元第一組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏。 3提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，彰顯青春氣息、張揚(yáng)天性的舞臺(tái)。 重點(diǎn) 學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，身體的updown練習(xí) 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)的感覺。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求; 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、激

2、勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)。 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂空氣的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師率領(lǐng)下舉行熱身練習(xí)。 和教師一起練習(xí)，要求動(dòng)作伸張，互動(dòng)，肆意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來 套路二：1-2個(gè)8拍教學(xué) 1-8：左右橫跨步 2-8：左右交換步 1分解學(xué)習(xí) 教師按照循序漸進(jìn)的原那么，重新分組整合舉行教學(xué)，重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的合作。 （不配樂） 教學(xué)依次： 1橫跨步分解 2交換步分解 由慢至快 3側(cè)點(diǎn) 4后撤步 學(xué)生在教師率領(lǐng)下學(xué)習(xí)根本舞步，集中留神力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2移步不到位 校正方法：分解重

3、復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳合作 2集體練習(xí)整段套路 3分組練習(xí) 在教師和學(xué)生骨干率領(lǐng)下完成前兩個(gè)8拍的練習(xí)。重點(diǎn)指點(diǎn)身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、激勵(lì)； 糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂伴奏下完成前兩個(gè)8拍的練習(xí)，對動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和貫穿片面的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長率領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能表示 引導(dǎo)激勵(lì)容許表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡樸評價(jià) 主動(dòng)參與，呈現(xiàn)青春氣息，完成2個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來 1放松操 2小結(jié)評價(jià) 率領(lǐng)學(xué)生舉行練習(xí)，口

4、令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生舉行自我評價(jià) 跟隨教師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞（1） 3-4個(gè)八拍 任課教師：學(xué)生：街舞學(xué)員班 時(shí)間：2022/7/15第7次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1初步掌管本單元其次組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏。 3提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，彰顯青春氣息、張揚(yáng)天性的舞臺(tái)。 重點(diǎn) 身體的updown練習(xí) 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)與動(dòng)作的結(jié)合 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求; 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、激勵(lì)

5、 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)。 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂空氣的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師率領(lǐng)下舉行熱身練習(xí)。 和教師一起練習(xí)，要求動(dòng)作伸張，互動(dòng)，肆意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來 套路二：3-4個(gè)8拍教學(xué) 1-8：左右提膝 2-8：左右挫步 1分解學(xué)習(xí) 教師按照循序漸進(jìn)的原那么，重新分組整合舉行教學(xué)，重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的合作。 （不配樂） 教學(xué)依次： 1提膝分解 2挫步分解 由慢至快 1前后提膝 2左右提膝 3、左右挫步 學(xué)生在教師率領(lǐng)下學(xué)習(xí)根本舞步，集中留神力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2提膝轉(zhuǎn)體不到位 3

6、、挫步時(shí)機(jī)。 校正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳合作 2集體練習(xí)本課套路 3分組練習(xí) 在教師和學(xué)生骨干率領(lǐng)下完本金課兩個(gè)8拍的練習(xí)。重點(diǎn)指點(diǎn)身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、激勵(lì)； 糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂伴奏下完本金次課兩個(gè)8拍的練習(xí)，對動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和貫穿片面的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長率領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能表示 引導(dǎo)激勵(lì)容許表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡樸評價(jià) 主動(dòng)參與，呈現(xiàn)青春氣息，完成2個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來 1放

7、松操 2小結(jié)評價(jià) 率領(lǐng)學(xué)生舉行練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生舉行自我評價(jià) 跟隨教師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞（1） 5-6個(gè)八拍 任課教師：學(xué)生：街舞學(xué)員班 時(shí)間：2022/7/16第8次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1初步掌管本單元第三組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，彰顯青春氣息、張揚(yáng)天性的舞臺(tái)。 重點(diǎn) 身體的updown練習(xí) 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)與動(dòng)作的結(jié)合 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)

8、名，宣布課的內(nèi)容及要求; 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、激勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂空氣的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師率領(lǐng)下舉行熱身練習(xí)。 和教師一起練習(xí)，要求動(dòng)作伸張，互動(dòng)，肆意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來 套路二：5-6個(gè)8拍教學(xué) 5-8：踢腿換步 6-8：勾踢換步 1分解學(xué)習(xí) 教師按照循序漸進(jìn)的原那么，重新分組整合舉行教學(xué)，重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的合作。 （不配樂） 教學(xué)依次： 1踢腿換步分解 2勾踢換步分解 由慢至快 1左腳踢換右腳 2右腳踢換左腳 3、左腳從后右腳 4、右腳勾左腳 學(xué)生

9、在教師率領(lǐng)下學(xué)習(xí)根本舞步，集中留神力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、勾踢換腳的時(shí)機(jī)。 校正方法： 分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳合作 2集體練習(xí)本課套路 3分組練習(xí) 在教師和學(xué)生骨干率領(lǐng)下完本金課兩個(gè)8拍的練習(xí)。重點(diǎn)指點(diǎn)身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、激勵(lì)； 糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂伴奏下完本金次課兩個(gè)8拍的練習(xí)，對動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和貫穿片面的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長率領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能表示 引導(dǎo)激勵(lì)容許表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一

10、小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡樸評價(jià) 主動(dòng)參與，呈現(xiàn)青春氣息，完成2個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來 1放松操 2小結(jié)評價(jià) 率領(lǐng)學(xué)生舉行練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生舉行自我評價(jià) 跟隨教師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞（1）復(fù)習(xí)前6個(gè)八拍 任課教師：學(xué)生：街舞學(xué)員班 時(shí)間：2022/7/17第9次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1純熟掌管本單元前三組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，彰顯青春氣息、張揚(yáng)天性的舞臺(tái)。 重點(diǎn) 套路的純熟 難點(diǎn)

11、身體彈動(dòng)節(jié)奏與動(dòng)作的結(jié)合 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、激勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 聽音樂練習(xí) 練習(xí)恰恰舞 領(lǐng)做（合作音樂） 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂空氣的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師率領(lǐng)下舉行熱身練習(xí)。 和教師一起練習(xí)，要求動(dòng)作伸張，互動(dòng)，肆意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來 小船街舞：1-6個(gè)8拍教學(xué) 1分解學(xué)習(xí) 教師按照循序漸進(jìn)的原那么，重新分組整合舉行教學(xué)，重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的合作。 （不配樂） 教學(xué)依次： 1

12、集體練習(xí) 2 分組練習(xí) 3 個(gè)人表演 由慢至快 學(xué)生在教師率領(lǐng)下學(xué)習(xí)根本舞步，集中留神力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、動(dòng)作的貫穿 校正方法：分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳合作 2集體練習(xí)本課套路 3分組練習(xí) 在教師和學(xué)生骨干率領(lǐng)下完成6個(gè)8拍的練習(xí)。 重點(diǎn)指點(diǎn)身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、激勵(lì)； 糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂伴奏下完成6個(gè)8拍的練習(xí)，對動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和貫穿片面的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長率領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能表示 引導(dǎo)激勵(lì)容許表現(xiàn)的同學(xué)上

13、臺(tái)在音樂伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡樸評價(jià) 主動(dòng)參與，呈現(xiàn)青春氣息，完成6個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來 1放松操 2小結(jié)評價(jià) 率領(lǐng)學(xué)生舉行練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生舉行自我評價(jià) 跟隨教師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞（1）學(xué)習(xí)第七個(gè)八拍 復(fù)習(xí)前6個(gè)八拍 任課教師：學(xué)生：街舞學(xué)員班 時(shí)間：2022/7/18第10次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1純熟掌管本單元前三組合的動(dòng)作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，尤

14、其是上下肢的合作。 重點(diǎn) 純熟掌管第5、6個(gè)八拍，初步掌管第七個(gè)八拍。 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)的節(jié)奏、上下肢的協(xié)調(diào)合作 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、激勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 聽音樂練習(xí)； 數(shù)拍子練習(xí)。 練習(xí)恰恰舞熱身 領(lǐng)做（合作音樂） 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂空氣的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師率領(lǐng)下舉行熱身練習(xí)。 和教師一起練習(xí)，要求動(dòng)作伸張，互動(dòng)，肆意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來 1學(xué)習(xí)新動(dòng)作第7個(gè)8拍左右輪換側(cè)蹬腿提膝。

15、 小船街舞：1-6個(gè)8拍教學(xué) 2分解學(xué)習(xí) 教師重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的合作。 （不配樂） 教學(xué)依次： 4 動(dòng)作過程練習(xí) 5 要點(diǎn)練習(xí) 6 連貫動(dòng)作 由慢至快 學(xué)生在教師率領(lǐng)下學(xué)習(xí)根本舞步，集中留神力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、動(dòng)作的貫穿 校正方法：分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳合作 3集體練習(xí)本課套路 4分組練習(xí) 在教師和學(xué)生骨干率領(lǐng)下完成6個(gè)8拍的練習(xí)。 重點(diǎn)指點(diǎn)身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、激勵(lì)； 糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂伴奏下完成6個(gè)8拍的練習(xí)，對動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和貫穿片面的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長率

16、領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能表示 引導(dǎo)激勵(lì)容許表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡樸評價(jià) 主動(dòng)參與，呈現(xiàn)青春氣息，完成7個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來 1放松操 2小結(jié)評價(jià) 率領(lǐng)學(xué)生舉行練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生舉行自我評價(jià) 跟隨教師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 小船街舞（1）學(xué)習(xí)第8個(gè)八拍 復(fù)習(xí)前7個(gè)八拍 任課教師：學(xué)生：街舞學(xué)員班 時(shí)間：2022/7/21第11次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1純熟掌管本單元前三組合的動(dòng)

17、作。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，尤其是上下肢的合作。 重點(diǎn) 純熟掌管第5、6、7個(gè)八拍，純熟掌管全套動(dòng)作。 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)的節(jié)奏、上下肢的協(xié)調(diào)合作、動(dòng)作貫穿。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求 身體updown練習(xí)。 引導(dǎo)、激勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 聽音樂練習(xí)； 數(shù)拍子練習(xí)。 練習(xí)恰恰舞熱身 領(lǐng)做（合作音樂） 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂空氣的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中 在老師率領(lǐng)下舉行熱身練習(xí)。 和教師一起練

18、習(xí)，要求動(dòng)作伸張，互動(dòng)，肆意性的動(dòng)作變化，更加表達(dá)街舞的特點(diǎn) 大 家 一 起 來 1學(xué)習(xí)新動(dòng)作第8個(gè)8拍左右輪換側(cè)蹬腿。 小船街舞：1-7個(gè)8拍教學(xué) 2分解學(xué)習(xí) 教師重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的合作。 （不配樂） 教學(xué)依次： 7 動(dòng)作過程練習(xí) 8 要點(diǎn)練習(xí) 9 連貫動(dòng)作 由慢至快 學(xué)生在教師率領(lǐng)下學(xué)習(xí)根本舞步，集中留神力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、動(dòng)作的貫穿 校正方法：分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳合作 3集體練習(xí)本課套路 4分組練習(xí) 在教師和學(xué)生骨干率領(lǐng)下完成8個(gè)8拍的練習(xí)。 重點(diǎn)指點(diǎn)身體彈動(dòng) 引導(dǎo)、激勵(lì)； 糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂伴奏

19、下完成8個(gè)8拍的練習(xí)，對動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和貫穿片面的連接；動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長率領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能表示 引導(dǎo)激勵(lì)容許表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡樸評價(jià) 主動(dòng)參與，呈現(xiàn)青春氣息，完成8個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來 1放松操 2小結(jié)評價(jià) 率領(lǐng)學(xué)生舉行練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生舉行自我評價(jià) 跟隨教師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評價(jià)自我 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)小船街舞（1） 任課教師：學(xué)生：街舞學(xué)員班

20、 時(shí)間：2022/7/22第12次 地點(diǎn)：中心排練廳 教學(xué) 重點(diǎn) 1純熟掌管本單元。 2使學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)hiphop街舞的updown節(jié)奏與套路動(dòng)作的結(jié)合。 3進(jìn)一步提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能，尤其是上下肢的合作。 重點(diǎn) 純熟掌管第5、6、7個(gè)八拍，純熟掌管全套動(dòng)作。 難點(diǎn) 身體彈動(dòng)的節(jié)奏、動(dòng)作貫穿。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 跟 我 一 起 做 整隊(duì)，點(diǎn)名，宣布課的內(nèi)容及要求 身體updown練習(xí) 引導(dǎo)、激勵(lì) 用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂練習(xí)腿部的彈動(dòng)、上體的彈動(dòng)、胸部的彈動(dòng)。 聽音樂練習(xí)； 數(shù)拍子練習(xí)。 練習(xí)恰恰舞熱身 兩人一組一進(jìn)一退 領(lǐng)做（合作音樂） 起到熱身作用并且起到調(diào)動(dòng)課堂空

21、氣的作用，讓學(xué)生產(chǎn)生合作意識(shí)。 在老師率領(lǐng)下舉行熱身練習(xí)。 和教師一起練習(xí)，要求動(dòng)作伸張，互動(dòng)。 合到音樂的節(jié)奏。 大 家 一 起 來 1學(xué)習(xí)新動(dòng)作第8個(gè)8拍左右輪換側(cè)蹬腿。 小船街舞：1-7個(gè)8拍教學(xué) 2分解學(xué)習(xí) 教師重點(diǎn)講解身體彈動(dòng)和動(dòng)作的合作。 （不配樂） 教學(xué)依次： 10 動(dòng)作過程練習(xí) 11 要點(diǎn)練習(xí) 12 連貫動(dòng)作 由慢至快 學(xué)生在教師率領(lǐng)下學(xué)習(xí)根本舞步，集中留神力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。 易犯錯(cuò)誤： 1上下肢不協(xié)調(diào) 2彈動(dòng)的時(shí)機(jī) 3、動(dòng)作的貫穿 校正方法：分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳合作 3集體練習(xí)本課套路 4分組練習(xí) 在教師和學(xué)生骨干率領(lǐng)下完成8個(gè)8拍的練習(xí)。 重點(diǎn)指點(diǎn)身體彈動(dòng) 引

22、導(dǎo)、激勵(lì)； 糾錯(cuò) 學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。 全體學(xué)生在音樂伴奏下完成8個(gè)8拍的練習(xí)，對動(dòng)作還不純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的純熟和貫穿片面的連接； 動(dòng)作純熟的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)作幅度 在小組長率領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。 我 們 的 舞 臺(tái) 個(gè)人才能表示 引導(dǎo)激勵(lì)容許表現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)在音樂伴奏下完成幾個(gè)動(dòng)作。 其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡樸評價(jià) 主動(dòng)參與，呈現(xiàn)青春氣息，完成8個(gè)8拍動(dòng)作。 身 心 靜 下 來 1放松操 2小結(jié)評價(jià) 率領(lǐng)學(xué)生舉行練習(xí)，口令提示動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生舉行彼此評價(jià) 跟隨教師一起放松身心 積極主動(dòng)客觀地評價(jià)他人 課 后 反 思 HipHop街舞教學(xué)課教案 教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)小船