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1、最新2022年教師資格證統(tǒng)考小學綜合素質(zhì)教育法律法規(guī)詳解:承擔責任類of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the h
2、onesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability
3、 to resist1.結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的。由公安機關(guān)給予治安管理處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任?!窘逃ā壳终紝W校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的,依法承當民事責任。2.明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究刑事責任。【教育法】3.違反本法規(guī)定,侵犯教師、受教育者、學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)的合法權(quán)益,造成損失、損害的,應(yīng)當依法承當民事責任。【教育法】4.違反國家有關(guān)規(guī)定,舉辦學校或者其他教育機構(gòu)的,由教育行政部門予以撤銷;有違所得的,
4、沒收違法所得;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法給予行政處分。【教育法】5.教師有以下情形之一的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)成心不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。【教師法】6.縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立救助場所,對流浪乞討等生活無著未成年人實施救助,承當臨時監(jiān)護責任;公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所,由救助場所予以救助和妥善
5、照顧,并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回。對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人,由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員應(yīng)當依法履行職責,不得虐待、歧視未成年人;不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益。【未成年人保護法】練習題【單項選擇題】侵占學校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的,依法承當( )A.行政責任 B.刑事責任C.一般責任 D.民事責任答案:D?!締雾椷x擇題】?教育法?規(guī)定,明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究( )A.民事責任B.刑事責任C. 行政責任D.AB兩種責任答案:B。【單項選擇題】按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾
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