蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《49、口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)練習(xí)》教案（學(xué)校定稿）

1、課 題口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：利用不同的練習(xí)使學(xué)生再次體會(huì)口算方法的多樣化，在多種方法中尋求一種最快最好的最優(yōu)方法，并利用最優(yōu)方法練習(xí)，通過(guò)不同形式的練習(xí)熟練、鞏固兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算，讓學(xué)生能更好更快的口算。教學(xué)重點(diǎn):利用不同的練習(xí)使學(xué)生再次體會(huì)口算方法的多樣化。教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生口算速度，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入猜圖游戲：（體會(huì)復(fù)習(xí)的好處）快速的出示一幅圖，再消失，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)了些什么？（可能說(shuō)不完整）然后再反復(fù)出示幾遍，讓學(xué)生說(shuō)圖中畫(huà)了些什么？（直到完整為止）師：通過(guò)這個(gè)游戲，你們有什么體會(huì)？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合猜圖說(shuō)出學(xué)過(guò)的東西。

2、要經(jīng)常復(fù)習(xí)，才會(huì)記得牢。）所以今天我要來(lái)上一節(jié)復(fù)習(xí)課。板書(shū)課題：兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算的復(fù)習(xí)今天老師收到了一封邀請(qǐng)函：羊村要舉行一次“智力大比拼”的活動(dòng)，邀請(qǐng)一（4） 班的小朋友參加。你們想不想去呀？那讓我們隨著愉快的歌聲出發(fā)吧！羊村運(yùn)動(dòng)會(huì)師：這次比賽分為兩輪，每輪又各有三關(guān)，注意，通過(guò)三關(guān)有獎(jiǎng)勵(lì)哦。有沒(méi)有信心呀？第一輪：智力熱身賽第一關(guān)：我會(huì)比我會(huì)算。 （課件出示試題 ） 36+3= 45-4= 52+6=36+7= 45-8= 52-6= 師：請(qǐng)小朋友們比一比算一算。 指名說(shuō)得數(shù)，并說(shuō)說(shuō)怎樣想的。然后通過(guò)比較明確：口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)時(shí)，都可以先算幾個(gè)一和幾個(gè)一相加、減，再把算出的結(jié)果

3、和整十?dāng)?shù)相加 。 給全對(duì)的小組畫(huà)上一顆星。 第二關(guān)：小火車(chē)開(kāi)起來(lái)（課件出示試題 ） 師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書(shū)翻到第92頁(yè)，把第三題在書(shū)上完成，比一比，看誰(shuí)算得又對(duì)有快。開(kāi)始！學(xué)生獨(dú)立完成，師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直接指出。給學(xué)生3分鐘時(shí)間?！伴_(kāi)火車(chē)”集體核對(duì)，然后抽幾題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)口算的過(guò)程，師板書(shū)。了解全對(duì)的情況，反饋出錯(cuò)原因，全對(duì)的小組加星。 第三關(guān)：在得數(shù)比50大的算式后面畫(huà)“”。43+9= 52-7= 60-9=34+9= 57-2= 3+47=學(xué)生獨(dú)立完成，指名說(shuō)答案。問(wèn)：這題你覺(jué)得哪里需要提醒大家注意的嗎？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出3+47為什么沒(méi)有畫(huà)“”？進(jìn)一步明確比50大的含義。給全對(duì)的小組畫(huà)上一顆星。師

4、：好，第一輪的三關(guān)大家順利通過(guò)，老師兌現(xiàn)諾言：三關(guān)過(guò)后有獎(jiǎng)勵(lì)。老師就獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)游戲！接下來(lái)我們要玩一個(gè)抽卡片的游戲。（出示游戲規(guī)則）獎(jiǎng)勵(lì)：小游戲玩起來(lái)師：請(qǐng)小朋友們拿出課前準(zhǔn)備好的數(shù)字卡片，開(kāi)始游戲。兩人都說(shuō)出算式的小組可以舉手匯報(bào)，完成得好的加星?；仡櫟眯乔闆r，對(duì)靠后的小組加以鼓勵(lì)。第一輪結(jié)束，敢不敢接受智力挑戰(zhàn)呀？第二輪：智力挑戰(zhàn)賽第一關(guān)： 我是火眼睛睛觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？指名說(shuō)一說(shuō)，體會(huì)加減法之間的關(guān)系。24+7=31 42-8=34 25-20=531-7=24 34+8=42 25-5=20再出示美羊羊出的題：63+8= 72-7= 54-50=-8=63 +7=72 54-=50

5、學(xué)生完成填空，指名說(shuō)一說(shuō)，集體核對(duì)，全對(duì)的一組得一顆星。第二關(guān)：解決問(wèn)題我很棒（村長(zhǎng)出題）一本兒童畫(huà)報(bào)46頁(yè)，蘭蘭還剩8頁(yè)沒(méi)有看，已經(jīng)看了多少頁(yè)？齊讀題目，獨(dú)立解答。指名說(shuō)算式，及思考過(guò)程。全對(duì)的一組得一顆星。第三關(guān)：解決問(wèn)題我很棒（喜羊羊出題）李叔叔收了一批雞蛋，前2天賣(mài)出64個(gè)，還剩6個(gè)。他一共收了多少個(gè)雞蛋？齊讀題，獨(dú)立解答。然后組織討論：要求李叔叔一共收了多少個(gè)雞蛋，需要把哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)？指名說(shuō)算式。接著，把“前3天”改為“前5天”，讓學(xué)生重新解答。使他們體會(huì)到：這些雞蛋的總個(gè)數(shù)與所賣(mài)的天數(shù)沒(méi)有關(guān)系。獎(jiǎng)勵(lì)：去商場(chǎng)買(mǎi)衣服一次出示商店圖，及題目： 同桌合作完成，指名匯報(bào)說(shuō)想法，其他小朋友作補(bǔ)充。 明確：要想知道媽媽買(mǎi)的是哪一件上衣，就要算出她買(mǎi)上衣用了多少錢(qián)。全課小結(jié) 這節(jié)課小朋友的表現(xiàn)太棒了，一（4）班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中齊心協(xié)力，奮勇闖關(guān)，取得了勝利。那小朋友們，你有什么