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1、2012 學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語文14 學(xué)號(hào)班級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)。一、1、積累:本單元中,有許多描寫山水樹木的生動(dòng)形象的句子。請(qǐng)根據(jù)要求各寫一句。描寫海:描寫河流:描寫山:描寫瀑布:2、仿寫句子。例:漓江的啊,靜得讓你感覺不到它在。教室里真啊,煙臺(tái)的啊,例:海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。例:我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。我望著那,二、閱讀分析。(一) 趵突泉(老舍) 千佛山,大明湖,趵突泉,是濟(jì)南的三大名勝,現(xiàn)在單講趵突泉。 出了濟(jì)南的西門,在橋上就看見一溪活淺,鮮潔,由南向北流著。岸邊的垂柳JU_TM( )在水面,上下都是綠的,幽靜極了。這水就是從
2、趵突泉流出來的。假如沒有趵突泉,濟(jì)南會(huì)失去它一半的嫵媚。1、看拼音寫詞語。2、照樣子寫詞語: 你追我趕清清楚楚3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)作者在介紹時(shí)采用了()和()的寫法寫出了水泡的特點(diǎn)。寫出了水泡的大小、(2)摘錄第三節(jié)中的一句擬人句:)和上升時(shí)的速度。4、不改變句子的意思,把下面的句子換個(gè)說法。假如沒有趵突泉,濟(jì)南會(huì)失去它一半的嫵媚。5、閱讀短文第 4 節(jié),回答問題。(1)給下面的加點(diǎn)字選擇正確的注音,并抄下來。y 搖曳 (y)cun往上躥 (cun)來比喻(2)用曲線畫出其中的一個(gè)比喻句,并說明用(),寫出了 沿著小溪往南走,就來到趵突泉公園。一個(gè)開闊的泉池,差不多是見方的,占了大半個(gè)公園。池里的極了,游藻,都可以看得清清楚楚。泉池偏西,有三個(gè)大泉眼,水從泉眼里往上涌,冒出水面半米來高,像煮沸了似的,不斷地翻滾。三個(gè)水柱都有井口大,SO N SO_ 地冒,冒,冒,那么晶瑩,那么活潑,好像不知疲倦。要是冬天來玩就更好了,池面騰起一片又白又輕的熱氣,在深綠色的水藻上飄蕩著,會(huì)引進(jìn)一種 YNTS 的境界。 池邊還有數(shù)不清的眼。有的不斷地冒泡均勻的小氣泡連成一串像一串珍珠隨著水流搖曳有的要隔一會(huì)兒才冒出十來個(gè)氣泡只見氣泡輕快地往上躥好像你追我趕似的有的半天冒出一個(gè)氣泡那些氣泡比較大大多扁扁的一邊往上升一邊搖晃碰著水面就碎了在陽光照射下,大大小小的水泡五光十色,沒有哪
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