小學(xué)四年級下冊綜合實踐活動教案 四年級下冊綜合實踐活動教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)四年級下冊綜合實踐活動教案 四年級下冊綜合實踐活動教案 洗澡水用量的調(diào)查設(shè)計方案 活動對象： 四年級 活動目標(biāo)： 1. 通過活動知道儉約用水的重要性，鞏固儉約水資源的緊迫感。 2.通過議論，了解儉約水源的方法，明白儉約水源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。 3.勵志從自身做起，感染身邊的人們，為養(yǎng)護(hù)環(huán)境做出自己的付出。 活動重難點： 了解水源的緊缺性和儉約水源的方法。 活動過程： 一、新課學(xué)習(xí)，板書課題 同學(xué)們，隨著居民生活品質(zhì)的提高，洗澡的次數(shù)也在逐步增多，故而洗澡水的用量也在逐步加大，我們今天就針對人們洗澡水用量做一次深入的調(diào)查。（板書課題） 二、表示調(diào)查結(jié)果

2、 那么大家都對那些地方舉行了調(diào)查呢？每個小組成員對調(diào)查結(jié)果舉行共享 調(diào)查地點： 自己家中，親戚、摯友、鄰居家中，洗浴中心等。 那么有哪些因素影響著洗澡的用水量呢？我們一起來共享一下 1.洗澡的頻率 每天洗一次，兩天洗一次，一周洗一次，不定時的洗（夏季一天洗幾次）等 2.用水質(zhì) 自來水（儉約），家中裝的凈水器里的水洗（濫用）等 3.洗澡場所 家中（儉約）、洗浴中心（濫用）、河邊（對比困苦地區(qū)） 4.季節(jié)的影響 冷天洗澡次數(shù)少，熱天洗澡次數(shù)多； 5.人群 年輕人、上班族、生活方式的等等洗澡次數(shù)多，中學(xué)生、老年人和病人等洗澡次數(shù)少； 6.居住環(huán)境及風(fēng)俗習(xí)慣 家中有暖氣的洗澡次數(shù)多，家中沒暖氣的洗澡次

3、數(shù)少，高原地帶和片面國家一年都不洗澡，由于水比油貴； 7.熱水器 需要調(diào)水溫時，流出來的的水也是濫用等； 8.沐浴露 不用沐浴露也能洗明凈，用量沐浴露反而還要用水再沖洗，所以用沐浴露會增加洗澡水的用量。 三、分析議論 大量人并沒有熟悉到水對生命的重要，由于我們身邊暫時不缺水，也并沒有熟悉到水污染對身體的危害，針對我們身邊存在這么嚴(yán)重的水源濫用現(xiàn)象，作為小學(xué)生的我們理應(yīng)從哪些地方來改善呢？ 1. 在洗浴中心望見水管流水又沒人管理時，我們理應(yīng)主動的關(guān)掉； 2. 洗澡時潛心洗澡，不拖延時間，洗明凈就關(guān)掉水源； 3.用自己的行動來影響家人和身邊的人。 4.用沐浴露會環(huán)境造成水污染，所以不用沐浴露也會裁減用數(shù)量。 5.洗澡時腳下放個盆子，把用過的水用桶暫存起來，可以用來沖馬桶，涮拖把等，也可以儉約水。 6.家中買個記水器 7.發(fā)動身邊的人儉約洗澡水。 四、總結(jié) 看來，同學(xué)們已經(jīng)熟悉到儉約水資源的重要性。地球上還有好多地區(qū)因缺水而正常飲用水都保證不了，水是有限的，而我們的生活又與水息息相關(guān)，老師也做了一個調(diào)查，每人每次洗澡時間是15至20分鐘，用水量大約是20公升，假設(shè)我們每人每次洗澡儉約1公升，那么全球每天就會儉