貴州版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)信息技術(shù)教案（水尾鎮(zhèn)中心小學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期）第1課 認(rèn)識(shí)Powerpoint教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)Powerpoint軟件的作用。2、初步認(rèn)識(shí)Powerpoint的界面。教學(xué)重難點(diǎn)分析1、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí),習(xí)慣,以及對(duì)信息的評(píng)價(jià),理解和處理。 2、通過多媒體信息的獲取,處理,應(yīng)用三方面的實(shí)例介紹,旨在讓學(xué)生經(jīng)歷這一過程,從而感受計(jì)算機(jī) 處理多媒體的魅力,學(xué)會(huì)一些常見的應(yīng)用方法。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、什么是Powerpoin

2、t。（其中文意思是幻燈片的意思）二、啟動(dòng)Powerpoint。（具體操作方法見書上）三、打開一個(gè)演示文槁。（具體操作方法見書上）四、學(xué)生朗讀P4頁小知識(shí)。五、認(rèn)識(shí)Powerpoint工作窗口。六、播放演示文槁。七、想一想為什么利用Powerpoint制作的演示文槁叫幻燈片？八、練一練1、從開始菜單啟動(dòng)Powerpoint。2、指出Powerpoint窗口中各個(gè)部分的名稱，然后關(guān)閉程序窗口。第2課 學(xué)會(huì)創(chuàng)建演示文槁教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用Powerpoint制作一張簡單的演示文槁。2、能制作個(gè)人剪貼畫演示文槁保存下來。 教學(xué)重難點(diǎn)分析： 1、創(chuàng)建文件及文件的演示、復(fù)制、移動(dòng)、刪除操作。2、文件和文件

3、夾的更名操作、多文件、文件夾的操作。教學(xué)課時(shí)：1、課時(shí)教學(xué)過程：一、創(chuàng)建演示文槁（操作步驟見書上）二、學(xué)生朗讀頁上的小知識(shí)。三、制作個(gè)人剪貼畫演示文槁。（操作步驟見書上）四、文字輸入。（操作步驟見書上）五、演示文槁的保存。（操作步驟見書上）六、想一想制作幻燈片時(shí)，選擇的自動(dòng)版式中，圖片的大小和位置是不是固定的？七、練一練1、完成課文中的作業(yè)，可以自己選擇圖片。2、將制作后的演示文槁，保存在老師指定的位置。第3課 添加幻燈片教學(xué)目標(biāo)：1能在一頁幻燈片的基礎(chǔ)上添加新的幻燈片。 2學(xué)會(huì)選擇幻燈片的自動(dòng)版式。教學(xué)重難點(diǎn)：添加幻燈片的使用 ，選定和設(shè)置幻燈片。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程一添加新的幻燈片1利

4、用菜單插入新的幻燈片。（具體操作步驟見） 2在大綱視圖中添加新的幻燈片 顯示大綱工具欄 在大綱中新建歡燈片。 合并兩張幻燈片。二幻燈片的新版式設(shè)置。（具體操作步驟見） 三想一想大綱工具欄中的各個(gè)工具分別有什么作用？ 四練一練1模仿課文中的例子，制作自己的“自我介紹”幻燈片，并保存在計(jì)算機(jī)中。2更改幻燈片的版式，比較不同版式之間的區(qū)別。第4課 在幻燈片中插入圖片 教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)在幻燈片中插入圖片。2能調(diào)整幻燈片中圖片的位置和大小。教學(xué)重難點(diǎn)：幻燈片中插入圖片的審美情趣的培養(yǎng)。圖片和文字混排處。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一插入圖片1插入剪貼畫（具體操作步驟）2插入文件中的圖片。（具體操作步驟）

5、 二復(fù)制圖片。（具體操作步驟）三調(diào)整圖片。1調(diào)整圖片大小。（具體操作步驟見） 2調(diào)整圖片位置。（具體操作步驟見） 四播放作品1全部播放。2指定播放位置。3編輯中播放。五作品保存。六想一想使用視圖工具欄上的幻燈片放映和菜單欄中的幻燈片放映有什么區(qū)別？第5課 添加聲音和影片教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)在幻燈片中添加聲音。2、能在幻燈片中添加影片，并設(shè)置播放方式。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、注意聲音、影片的格式。 2、注意聲音和圖片的搭配和融合。一、添加聲音1、準(zhǔn)備聲音文件和影片文件，保存到“我的文檔”中并命名為聲音1和影片1。2、選擇播入聲音幻燈片， “文件中的聲音”。在“插入聲音”對(duì)話框中，將查找范圍調(diào)

6、整到“我的文檔”，選擇聲音文件“聲音1”，然后單擊“確定”。隨后出現(xiàn)一個(gè)聲音設(shè)置對(duì)話框，詢問播放聲音方式，單擊“是”按鈕，可以在播放幻燈片的同時(shí)播放聲音。3、聲音進(jìn)入編輯窗口后，呈現(xiàn)的是一個(gè)喇叭形狀的圖標(biāo)，單擊該圖標(biāo)可以調(diào)整圖標(biāo)的位置，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖標(biāo)四周的控制柄可以調(diào)整圖標(biāo)的大小。設(shè)置聲音播放方式。鼠標(biāo)右鍵單擊聲音圖標(biāo)，在右鍵快捷菜單中選擇“編輯聲音對(duì)象”，彈出“聲音選項(xiàng)”對(duì)話框，可以看見該聲音文件的播放時(shí)間為30秒，鉤選播放選項(xiàng)中“循環(huán)播放，直到停止”，就可以反復(fù)播放聲音。二、插入影片1、選擇播放影片幻燈片，單擊菜單欄中的“插入” “影片和聲音” “文件中的影片”。2、在“插入影片”對(duì)話框

7、中，將查找范圍調(diào)整到“我的文檔”，選擇聲音文件“影片1”，然后單擊“確定”。3、隨后出現(xiàn)一個(gè)影片設(shè)置對(duì)話框，詢問播放影片方式，單擊“否”按鈕，可以在播放幻燈片時(shí)，需要用鼠標(biāo)左鍵單擊視頻窗口才能播放。4、設(shè)置影片播放方式。在插入影片的位置，單擊右鍵，在右鍵快捷菜單中選擇“編輯影片對(duì)象”，彈出“影片選項(xiàng)”對(duì)話框，有兩個(gè)播入選項(xiàng)，可以選擇“循環(huán)播放，直到停止”或者“影片播完返回開頭”，這里選擇“影片播完返回開頭”?！坝^看放映”。觀看結(jié)束后單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中單擊“結(jié)束放映”四、保存幻燈片，單擊工具欄上的學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。第6課 幻燈片的復(fù)制、移動(dòng)和刪除教學(xué)目標(biāo)：1掌握幻燈片復(fù)制、移動(dòng)、刪除

8、的方法。2學(xué)會(huì)在大綱視圖和幻燈片瀏覽視圖下的編輯技巧。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、幻燈片的更名、復(fù)制、移動(dòng)、刪除操作。 2、幻燈片的更名操作、多文件、文件夾的操作。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一新建五張新幻燈片。（具體操作步驟見） 二幻燈片的復(fù)制。（具體操作步驟見） 三幻燈片的移動(dòng)。1使用大綱工具欄。（具體操作步驟） 2使用瀏覽視圖。（具體操作步驟） 三刪除與恢復(fù)（具體操作步驟）四想一想、練一練第7課 圖片的編輯教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)事業(yè)繪圖工具欄繪制圖形。2能將各個(gè)獨(dú)立的圖形進(jìn)行組合。教學(xué)重難點(diǎn)：注意圖片的編輯格式以及審美觀。 2、注意圖片整體的布局。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一繪圖工具的使用。1繪制平行四

9、邊形。（具體操作步驟） 2繪制高。（具體操作步驟見）3繪制大括扶。（具體操作步驟見）4繪制直角符號(hào)。（具體操作步驟見）5插入文本框。（具體操作步驟見）二圖形的設(shè)置。1設(shè)置平行四邊形的背景。（具體操作步驟見） 2設(shè)置文本框的顯示效果。3組合圖形。（具體操作步驟見）第8課 修飾幻燈片教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)更換幻燈片的背景來修飾幻燈片。2能插入藝術(shù)字，并調(diào)整文字的顯示效果。教學(xué)重難點(diǎn)：1、使整個(gè)幻燈片美觀，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一添加背景。（具體操作步驟見）二過度效果。（具體操作步驟見）三文字修飾。1添加文字并增加聲音。（具體操作步驟見） 2使用格式工具欄放大文字。（具體操作步驟見

10、） 3使用字體對(duì)話框設(shè)置文字。四插入藝術(shù)字（具體操作步驟見）五應(yīng)用配色方案（具體操作步驟見）六練習(xí)。第9課 使用模板教學(xué)目的：1、能應(yīng)用幻燈片設(shè)計(jì)模板。2、學(xué)會(huì)利用插入對(duì)象的方式繪制圖畫。 3、學(xué)習(xí)使用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿。 能根據(jù)自己的需要制作賀卡。 教學(xué)重難點(diǎn)：1、演示文稿的基本操作； 2、幻燈片的基本操作。 教學(xué)過程：一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。 二、學(xué)習(xí)新課 （一）、改變幻燈片背景1、選擇第一張幻燈片“優(yōu)秀證書”2、在編輯窗口中的空白部分，單擊鼠標(biāo)右鍵，從右鍵菜單中選擇“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”3、從設(shè)計(jì)模板中，選擇其中的一種，單擊“應(yīng)用”。 4、輸入文字 （二）、用畫圖工具作畫

11、1 “對(duì)象”在“插入對(duì)象”對(duì)話框中，選擇BMP圖像，單擊“確定”按鈕。 隨后彈出的圖像編輯窗口，就是WINDOWS附件中的“畫圖”，可以在“畫圖”中使用刷子工具畫上簽名編輯后按下鍵盤上的取消鍵，返回到幻燈片的編輯窗口，此時(shí)圖像已經(jīng)作為圖片插入到了幻燈片中。（三）、插入已經(jīng)畫好的圖片文件1、編輯插入對(duì)象的圖像后，在幻燈片的編輯窗口會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圖片工具欄，單擊第一個(gè)“插入從文件獲到的圖片”按鈕。2、隨后彈出“插入圖片”對(duì)話框，找到我們需要的圖片3、拖移圖片四周的尺寸控制柄，調(diào)整圖片到全屏大小，單擊右鍵選擇“疊放次序”“置于底層”第10課 使用自動(dòng)版式 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)自動(dòng)版式，知道自動(dòng)版式

12、的作用和使用方法。 過程與方法：通過學(xué)習(xí)使用自動(dòng)版式，學(xué)會(huì)調(diào)整對(duì)象的基本方法。 情感與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)用自動(dòng)版式版面效果中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、自動(dòng)版式的使用 。 2、選定和設(shè)置自動(dòng)版式。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)一、使用幻燈片版式通過幻燈片版式的應(yīng)用可以對(duì)文字、圖片等等更加合理簡潔完成布局，版式有文字版式、內(nèi)容版式、文字板式和內(nèi)容版式與其他版式這四個(gè)版式組成。通常軟件已經(jīng)內(nèi)置幾個(gè)版式類型供使用者使用，利用這四個(gè)版式可以輕松完成幻燈片制作和運(yùn)用?？焖偕少R卡創(chuàng)建幻燈片的三種方法：方法一：利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建幻燈片。 “新建”，在“新建演示文稿”對(duì)話框中，選擇“常用”下面的“內(nèi)

13、容提示向?qū)А?，單擊“確定”按鈕。在“內(nèi)容提示向?qū)А睂?duì)話框中單擊“下一步” “賀卡”，單擊“下一步”。選擇輸出類型中的“屏幕演示文稿”，單擊“下一步”。在輸入法框中輸入標(biāo)題文字和頁腳顯示的文字。最后結(jié)束內(nèi)容向?qū)瓿?。方法二：利用“設(shè)計(jì)模板”創(chuàng)建幻燈片。右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式”，在右側(cè)單擊設(shè)計(jì)模板，選擇需要模板單擊即可。方法三：利用“空白文稿”創(chuàng)建幻燈片。右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式”，根據(jù)需要選擇版式單擊。二、制作卡片、根據(jù)選擇版式，在卡片中輸入祝福文字。、項(xiàng)目符號(hào)：在文本框上單擊右鍵，再選擇“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”，最后選擇符號(hào)為花形并改變顏色為紅色，單

14、擊“確定”。調(diào)整存盤。第11課 幻燈片的切換 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)添加、調(diào)整幻燈片； 2、學(xué)會(huì)制作表格式目錄；3、進(jìn)一步熟悉“超級(jí)鏈接”設(shè)置 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作表格式目錄教具：PowerPoint 軟件、同一主題的照片若干張一、談話引入： 出示范例，師：看，這是一個(gè)電子相冊(cè)，你能看出它包括哪些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來設(shè)計(jì)吧。二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓學(xué)生看書自學(xué)，再動(dòng)手操作。 三、練一練：1、自選主題，制作電子相冊(cè)，要求：要有目錄和五張以上照片。 2、在自己的相冊(cè)中設(shè)置超鏈接 四、作品欣賞與交流 五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決

15、？第12課 自定義動(dòng)畫教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入：大家看，這是“我的電子相冊(cè)”，在第一頁，它多了組共四個(gè)按鈕。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計(jì)，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計(jì)。今天，我們就學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。二、開始學(xué)習(xí)： 1、教師示范：A、 單擊“視圖”“母版”“幻燈片母版”B、 插入文本框，C、 在左上角定好光標(biāo)D、 位置，E、然后輸入“目錄”，F(xiàn)、 改自己喜歡的顏色和陰影樣式。G

16、、 用同H、 樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框。I、 用鼠標(biāo)J、 對(duì)“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進(jìn)行超級(jí)連接。K、 單擊“母版”關(guān)閉按鈕。2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視。 三、練一練：為自己的電子報(bào)在母版中制作放映控制按鈕，存檔。 四、作品欣賞 五、小結(jié)、質(zhì)疑第13課 標(biāo)注工具的使用教學(xué)目標(biāo)：綜合運(yùn)用插入圖畫、文字教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂一、談話引入：在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達(dá)你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達(dá)自己的感情了！看，這是老師制作的一張

17、賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來動(dòng)手做吧！二、學(xué)習(xí)制作過程1、學(xué)生看書自學(xué)，小組交流。2、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。三、練一練：制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第14課 演示控制教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作背景及制作放映切換效果教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作背景及制作放映切換效果 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入： 師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊(cè)，你想讓你的相冊(cè)每一頁都風(fēng)格一致嗎？出示范例。好，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手操作。二、學(xué)習(xí)新課： 制作統(tǒng)一背影 1、教師示范：A、打開“我的相冊(cè)

18、”中“目錄頁”選擇菜單“格式”中的“背景”命令選擇背景顏色。B、按“確定”按鈕，返回“背景”對(duì)話框后選擇“全部應(yīng)用”按鈕。 2、學(xué)生嘗試操作，教師巡視。 制作放映切23 換效果 1、教師示范A、 單擊“幻燈片放映”中的“幻燈片切B、 換”命令。C、 在打開的對(duì)話框中選“效果”列表中的“隨機(jī)”項(xiàng)。D、 選擇“切E、 換速度”為中速。F、 在“換頁方式”中設(shè)置“單擊鼠標(biāo)G、 換頁”項(xiàng)和“每隔”項(xiàng)并輸入10秒，H、還可以在“聲音”列表中選擇換頁聲音I、 單擊“全部應(yīng)用”按鈕，J、切K、 換。第15課 超鏈接教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過制作有關(guān)新疆歷史文化的幻燈片，進(jìn)一步了解新疆的人文風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生

19、的熱愛家鄉(xiāng)之情。過程與方法：掌握在幻燈片中運(yùn)用超級(jí)鏈接進(jìn)行交互的方法和步驟。知識(shí)與技能：了解超級(jí)鏈接的概念和作用，并能利用超級(jí)鏈接實(shí)現(xiàn)簡單的交互。教學(xué)重、難點(diǎn)在幻燈片中創(chuàng)建超級(jí)鏈接的步驟和方法。超級(jí)鏈接在幻燈片中的使用方法。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)資源1教師準(zhǔn)備多媒體課件。2教師準(zhǔn)備有關(guān)新疆風(fēng)土人情、旅游和美食的相關(guān)資料。3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們生在新疆，長在新疆。你對(duì)新疆這個(gè)多民族聚集的地方有多少了解呢？下面讓我們來看一組圖片，了解一下新疆的風(fēng)土人情以及豐富的旅游資源。教師播放圖片。師：同學(xué)們，假設(shè)現(xiàn)在你是一名導(dǎo)游，你準(zhǔn)備從哪些方面向外地游客介紹新疆的特色？

20、是景點(diǎn)，美食或者購物或者其他？生1：我要向他們介紹新疆的著名旅游景點(diǎn)，如天池、卡納斯湖。生2：介紹新疆的特色美食。生3：介紹旅游的路線。師：大家回答得不錯(cuò)，現(xiàn)在老師專門收集了一些資料，放在D盤的“新疆特色”文件夾下，大家先看一看師：這些都是老師收集的資料。我用一張幻燈片把這些資料全部展示出來了。請(qǐng)大家看這張幻燈片（圖1），只要老師任意單擊某一項(xiàng)文字標(biāo)題，相關(guān)的資料就會(huì)立刻展示出來，你們想看哪個(gè)方面的內(nèi)容？師：你們注意到鼠標(biāo)指針有發(fā)生變化嗎？生1：鼠標(biāo)指針變成手形。師：在這一張幻燈片中，用到了創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法，就能把收集到的資料全部展示出來。老師在你們的計(jì)算機(jī)的D盤里也存放了這張幻燈片，你們可

21、以結(jié)合課本介紹的操作步驟，動(dòng)手試一試，看看我們?cè)鯓?？教學(xué)活動(dòng)1：整個(gè)探究過程充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生帶著問題探究，任務(wù)具體明確，學(xué)生探究積極主動(dòng)。二、自主學(xué)習(xí)探究方法學(xué)生自主探究，教師巡堂，關(guān)注有困難的學(xué)生，適時(shí)加以指導(dǎo)。師：老師巡堂發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)已經(jīng)初步掌握了在幻燈片中創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法，現(xiàn)在請(qǐng)還沒有掌握方法的同學(xué)講講你們?cè)趪L試過程中遇到了什么困難？把你們的難處提出來，讓我們大家共同解決它。生1：我還沒找到鏈接菜單，不知道怎樣創(chuàng)建鏈接？生2：我的鏈接成功了，但我還想鏈接到其他的文件，怎樣操作呢？通過師生、師生的討論后，教師請(qǐng)一位學(xué)生演示自己的操作步驟，最后小結(jié)創(chuàng)建超

22、級(jí)鏈接的方法。創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法：選中要建立超級(jí)鏈接的對(duì)象執(zhí)行“插入”菜單中的“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接。師：實(shí)際上，在幻燈片中能夠鏈接的不僅有Word文件，還可以鏈接網(wǎng)頁文件、Flash文件或者鏈接到同一個(gè)演示文稿文件的不同幻燈片。大家還要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，先把你要鏈接的文件和要保存的幻燈片放在同一個(gè)文件夾下。這是我們今天重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容超級(jí)鏈接在幻燈片中的應(yīng)用。教學(xué)活動(dòng)2：學(xué)生在制作作品、完成任務(wù)的過程中，將應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)的方法和技能展示自己的能力，學(xué)生的能力朝著多元化方向發(fā)展。滲透法制教育向?qū)W生介紹中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例第七條任何組織或者個(gè)人，不得利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)從

23、事危害國家利益、集體利益和公民合法利益的活動(dòng)，不得危害計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全。計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法的相關(guān)法律知識(shí)。 第四條任何單位和個(gè)人不得利用國際聯(lián)網(wǎng)危害國家安全、泄露國家秘密，不得侵犯國家的、社會(huì)的、集體的利益和公民的合法權(quán)益，不得從事違法犯罪活動(dòng)。四、實(shí)踐鞏固教師指導(dǎo)師：現(xiàn)在，請(qǐng)各位同學(xué)把你要向外地游客介紹的有關(guān)新疆特色方面的內(nèi)容在幻燈片中展示出來。大家可以獨(dú)自完成這個(gè)任務(wù)，也可以以小組合作的形式來完成，但每個(gè)小組成員的分工要明確，有人負(fù)責(zé)整理資料內(nèi)容，有人負(fù)責(zé)具體的任務(wù)操作，有人負(fù)責(zé)講解作品的創(chuàng)作思路和方法。最后大家把完成的作品保存在“網(wǎng)上鄰居”“教師機(jī)”“作品集”文件

24、夾中。學(xué)生各自分工，進(jìn)入制作作品階段。教學(xué)活動(dòng)3：通過各小組作品的展示交流，讓學(xué)生對(duì)在幻燈片中運(yùn)用超級(jí)鏈接進(jìn)行簡單的交互加深認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)揮評(píng)價(jià)的引領(lǐng)與激勵(lì)功能，增強(qiáng)學(xué)生自主、協(xié)作學(xué)習(xí)的信心。五、作品展示點(diǎn)評(píng)交流師：同學(xué)們，你們的努力一定有豐碩的成果?，F(xiàn)在請(qǐng)各小組依次展示作品，并介紹你們的作品的內(nèi)容，制作的思路和方法。其他組的同學(xué)可以發(fā)表自己的見解，有好的建議或者不足都可以提出來。學(xué)生展示作品，評(píng)價(jià)作品。師：課堂上的時(shí)間有限，我們只展示了部分組的作品，我們可以在課后再做交流。通過作品的制作和評(píng)價(jià)，你們一定有不少的收獲，也可能還有尚未來得及解決的問題，我們也可以在課后進(jìn)一步處理和解決。六、系統(tǒng)回

25、顧總結(jié)拓展師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們探討了在幻燈片中創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法。實(shí)際上，在幻燈片中實(shí)現(xiàn)超級(jí)鏈接的方法還有很多，如在“動(dòng)作設(shè)置”里也可以實(shí)現(xiàn)超級(jí)鏈接的功能，還可以直接通過復(fù)制文件路徑地址的方法進(jìn)行鏈接文件，還可以鏈接網(wǎng)站或電子郵箱地址等，你們可以在課后試一試。教學(xué)活動(dòng)4：學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累、完善的過程，教師引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)的時(shí)空由課內(nèi)延伸到課外，不僅加深鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)和技能，而且將學(xué)習(xí)的目標(biāo)由現(xiàn)有向更高更廣延伸。第16課：作品展示與評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握幻燈片評(píng)價(jià)的一般原則用。2、能從他人的作品中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和自己不會(huì)的技能。3、用PowerPoint制作禮花綻放的效果教學(xué)重難點(diǎn)：制作圖文并茂的賀卡；學(xué)生感恩、審美情趣的培養(yǎng)。 教學(xué)難點(diǎn)：圖片和文字混排處理；學(xué)生感恩、審美情趣的培養(yǎng)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：1、欣賞別人的一個(gè)作品，邊欣賞教師邊指導(dǎo)學(xué)生從美術(shù)配色、版 面設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)效果等去欣賞評(píng)價(jià)一個(gè)作品。2、展示學(xué)生作品，大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、對(duì)自己的作品進(jìn)行修改。教學(xué)演示：一、繪制禮花。1.運(yùn)行PowerPoint，選擇“空演示文稿”后點(diǎn)擊“確定”。在“新幻燈片”窗口中選擇