2013年土地資源管理專業(yè)大學(xué)生最新實習(xí)報告

1、2013年土地資源管理專業(yè)大學(xué)生最新實習(xí)報告?zhèn)ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家鄧小平曾經(jīng)說過：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想問題辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。使主觀適應(yīng)不斷變化了的客觀實際的需要.認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。在當今競爭日益激烈的知識經(jīng)濟時代，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，更新?lián)Q代的周期加快,而大學(xué)生參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。名 陳恒君 學(xué)院 經(jīng)濟管理分院 專業(yè) 財務(wù)管理 班級 0932 01

2、指導(dǎo)教師石東磊（講師）2012 年 7 月日1計算機財務(wù)管理實習(xí)報告一、 實習(xí)目的在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的現(xiàn)今，因特網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用已無處不在，如何讓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作更加融洽地加入各種行業(yè)已經(jīng)成了一種必然的趨勢，而此次的計算機財務(wù)管理實習(xí)就是為了讓我們在掌握財務(wù)管理的同時，讓我們學(xué)會如何用計算進行操作，達到鞏固知識，擴展實務(wù)操作技能的需求，讓我們將財務(wù)管理與計算機緊密的結(jié)合在一起，實現(xiàn)電子化的操作。二、 實習(xí)內(nèi)容因為將專業(yè)課程和計算機進行結(jié)合的實訓(xùn)是第一次，就像是把手寫文稿輸入電腦一樣，但是正在難度上有所加大，所以此次的實習(xí)內(nèi)容主如果針對計算機的操作，專業(yè)課程的難度并不是很大，而計算機課程正在本學(xué)期已經(jīng)進

3、行了規(guī)范的學(xué)習(xí)，此次實訓(xùn)主如果為了鞏固和加深課堂上的知識。實訓(xùn)內(nèi)容主要以函數(shù)的運算、杜邦分析法、圖表的制作、流動資產(chǎn)辦理規(guī)模設(shè)計、籌資與決策模型設(shè)計、販賣與利潤辦理模型、投資決策模型這七大方面為主進行的實訓(xùn)模擬操作。（一）函數(shù)的運算函數(shù)的運算主如果一書中的習(xí)題為主，由于開始比較困難，所以函數(shù)的運算是如何讓操作的書籍上都有詳細的運算指示標志，主如果對年金終值，現(xiàn)值，利率函數(shù)，邏輯判斷函數(shù)，折舊額，內(nèi)涵報酬率等數(shù)據(jù)進行計算，讓我們相識這些數(shù)值是怎樣通過計算機進行計算并得出數(shù)值的，通過操做不僅能從新學(xué)習(xí)一遍各個知識點，還能掌握計算機的操作方法。（一） 杜邦分析法杜邦分析法的運算與書籍中的運算并沒有太

4、大的區(qū)別，主如果將表格制作成功，然后應(yīng)用專業(yè)知識和課本中的公式對其進交運算，將得出的數(shù)據(jù)輸入表格中，還有一些數(shù)據(jù)通過計算機的計算來實現(xiàn)，然后將整個表格結(jié)合起來，一層一層的分析下來，形成一個完整的運算模型，讓這個數(shù)據(jù)表成為一個完整的模型表。（二） 圖表的制作圖表的制作相對而言是比較簡單的，沒有過多的專業(yè)課程知識點，更多的是對辦公軟件的操作的應(yīng)用，將給出的數(shù)據(jù)輸入，并將數(shù)據(jù)制作成各種圖表，通過圖表老表示各個數(shù)值所占的比例，相對于干枯的數(shù)據(jù)表單，圖表會把數(shù)據(jù)的比列顯示地更加的清晰明了，而且能給數(shù)據(jù)一個更有利的證明。（三） 流動資產(chǎn)辦理規(guī)模設(shè)計流動資產(chǎn)辦理規(guī)模設(shè)計的重點正在于規(guī)劃求解和公式。首先要將數(shù)

5、據(jù)輸入，然后利用公式計算采購成本，儲存成本，訂貨成本，再通過這三個已知數(shù)據(jù)用符號代替未知數(shù)值，將公式輸入各個數(shù)據(jù)所正在位置，最后通過規(guī)劃求解，設(shè)置范圍求出所有的數(shù)值。規(guī)劃求解需要很繁瑣的步驟，并不是一步計算就能得出的數(shù)據(jù)，所以一定要熟記各種公式，確保公式輸入的無誤才能計算出正確的答案。（四） 籌集與決策模型設(shè)計籌集與決策模型設(shè)計的重點正在于每期償還金額的計算，計算的要領(lǐng)就正在于公式掌握的熟練的與否，由于此次實習(xí)的重點是要我們相識并掌握財務(wù)是如何融入計算機的，所以公式的應(yīng)用還是比較簡單的，正在輸入公式得出數(shù)值后， 將數(shù)值輸入正確的位置，再將材料中給出的數(shù)值輸入，點擊數(shù)據(jù)右下角，一拖就會得出想要的

6、數(shù)據(jù)。（五） 販賣與利潤辦理模型將材料中的數(shù)據(jù)輸入軟件中，將輸入的數(shù)據(jù)全部選中，點擊菜單欄里的數(shù)據(jù)，選擇數(shù)據(jù)里的數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視欄，對軟件里的數(shù)據(jù)進行辦理，正在出現(xiàn)的模塊里選擇自己想要相識的資料，軟件就會自己整理出完整的數(shù)據(jù)比列比較圖，能夠一目了然。如果想針對產(chǎn)品的產(chǎn)地或產(chǎn)品的種類等各種混合正在一起的資料進行整理則可以選中想要匯總的資料，點擊數(shù)據(jù)選擇分類匯總，選擇自己想要匯總的科目，軟件就會自動整理完成。（六） 投資決策模型投資決策模型主如果以計算年數(shù)總和法，雙倍余額遞減法，直線法三種折舊方法為主的計算機操作。首先要掌握和分析三種折舊方法存正在的不同之處，這三種折舊方法是正在財務(wù)辦理專業(yè)課

7、程中學(xué)習(xí)的重點，三種折舊方法都有各自的特征，而且計算方式也不盡相同，一般情況下是分析給出的條件之后才確認使用方法的，正在計算機的操作中三種折舊方法也有各自不同的計算公式，通過專業(yè)知識的融合和計算機計算的公式進行計算。三、 實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施 (一)發(fā)現(xiàn)的問題1 公式不能完全掌握，導(dǎo)致運算不出來 2 題型分析錯誤，導(dǎo)致公式的錯誤應(yīng)用 3 軟件掌握地不夠熟練，導(dǎo)致找不到需要的模式（二）解決措施1 對于計算機的操作，公式的應(yīng)用是非常重要的，因此重新翻閱課本，將所有老師講過的重點公式進行了整理和熟記2 這是將財務(wù)辦理和計算機結(jié)合起來的一項實習(xí)，所以對于財務(wù)辦理的認知和題型的分析將會對答案產(chǎn)生很

8、重要的影響，所以一定要將二者結(jié)合起來3 正在操作一項東西之前一定要先去相識，要不然肯定會出亂子的，對于xls一般只停留正在表面的一些簡單的操作，而計算機財務(wù)辦理增加了很多新的東西，所以一定要先相識，知道需要的東西正在哪里才能操作。四、 實習(xí)總結(jié)此次實習(xí)夾雜正在考試當中，又是正在悶熱的小屋子里進行的，所以真的印象非常深刻呀。此次實習(xí)用更貼切的語言來說應(yīng)該是對計算機財務(wù)辦理課程的考察，因為所有實習(xí)的內(nèi)容都是老師課堂上講過的內(nèi)容，但是課堂上的時間是非常短暫的，而且一周都只有兩三堂老師的課，所以實訓(xùn)的機會并不是很多，平時上課的時候老師要將新的知識點，而課程結(jié)束之后很沒有自覺性，不會自己回去正在自己的電

9、腦上進行實習(xí)，所以基本上是學(xué)一點忘一點，而且計算機財務(wù)辦理對公式的掌握要求很高，因為數(shù)據(jù)的求解都是要由公式來計算的，而財務(wù)辦理的認為計算有他的計算公式，但是計算機是機體計算的，雖然正在題目的分析上有一樣的解題思維，但是正在應(yīng)用計算機進行計算時卻是完全不一樣的，所以我們要很用心的記住公式，還要很認真地分析題型。目前實習(xí)結(jié)束了，磕磕碰碰下我也算是獨立完成了自己的一份作業(yè)，我的成果也許并沒有達到老師所期望的，但是我已經(jīng)很滿足了，樓梯也是一步一步上的，知識是一點一點攢的，熟練的手藝也是一次一次操作積累的，所以我對此次的實習(xí)還是很滿意的，把不會的東西都一點一點地弄懂了，再接下去就要靠自己的自覺性讓他漸漸

10、地熟練起來，我從來不相信一步登天，我知道自己從來就不是什么聰明的人，摔得雖然比別人多，可是我也走到了最后，我對自己這次實習(xí)的表現(xiàn)很滿意，這短暫的實習(xí)真的讓我獲益匪淺。第二篇：計算機財務(wù)辦理實習(xí)報告青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院計算機財務(wù)辦理教學(xué)實習(xí)報告姓名：專業(yè)：財務(wù)辦理本科班級：學(xué)號：經(jīng)濟與辦理系2013年5月8日第三篇：財務(wù)辦理計算機實習(xí)電算化財務(wù)辦理實習(xí)一、實習(xí)目的財務(wù)辦理計算機實習(xí)，是應(yīng)用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實驗內(nèi)容與手工財務(wù)辦理實習(xí)相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對表格進行編輯公式、表間取數(shù)、間接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程這是教學(xué)計劃中重要的理論教學(xué)環(huán)節(jié)。我

11、們正在這短短的一周實習(xí)了函數(shù)、數(shù)據(jù)表（資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表）、圖表、財務(wù)分析、財務(wù)數(shù)據(jù)分析（杜邦分析）、投資決策模型、流動資產(chǎn)辦理模型設(shè)計（最優(yōu)訂貨批量）、籌資分析與決策模型設(shè)計、販賣與利潤模型等幾個模塊。通過實習(xí)可驗證和鞏固所學(xué)理論知識，充實和豐富所學(xué)專業(yè)知識，進步操作技能和動手能力，進步調(diào)查、分析、研究電算化財務(wù)辦理實際問題的能力。進一步做到理論聯(lián)系實際，為參加實際財務(wù)辦理工作，奠定較好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容我們正在這短短的一周實習(xí)了函數(shù)、數(shù)據(jù)表（資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表）、圖表、財務(wù)分析、財務(wù)數(shù)據(jù)分析（杜邦分析）、投資決策模型、流動資產(chǎn)辦理模型設(shè)計（最優(yōu)訂貨批量）、籌資分析

12、與決策模型設(shè)計、販賣與利潤模型等幾個模塊。（一）函數(shù)正在函數(shù)的應(yīng)用中，我們學(xué)了很多的計算和查詢函數(shù)。應(yīng)用VLOOKUP函數(shù)(待搜索數(shù)據(jù)所正在單元格名,數(shù)據(jù)源區(qū)域名,返值列序號,是否精確對比)。應(yīng)用DGET函數(shù)(數(shù)據(jù)庫區(qū)域名,返值正在區(qū)域中的序號,待查列標題和待查值區(qū)域名)。通過應(yīng)用凈現(xiàn)值函數(shù)和內(nèi)涵報酬率法來預(yù)測企業(yè)未來目前狀況。應(yīng)用直線法、年數(shù)總和法、雙倍余額遞減法、倍率余額遞減法四種折舊方法來預(yù)測企業(yè)未來折舊額。應(yīng)用年金函數(shù)，計算年金的中各種身分。INDEX函數(shù)正在3個以上多個連續(xù)區(qū)域格式的，最后一個參數(shù)一定要有。還有邏輯函數(shù)IF、AND、OR、NOT和LINE（）函數(shù)的應(yīng)用。（二）數(shù)據(jù)表（

13、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表）通過對導(dǎo)入的某公司08年年初的資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和08年發(fā)生的業(yè)務(wù)，填制這三表。（三）圖表利用自找的數(shù)據(jù)表制圖，通過繪制餅圖，直方圖，折線圖，面積圖、散點圖、折線圖、氣泡圖并利用圖表分析販賣額變化趨勢，繪制并設(shè)置了背景。每種類型的圖表，給財務(wù)辦理人員繪制各種圖表帶來了極大的方便。（四）財務(wù)數(shù)據(jù)分析（杜邦分析）通過Excel建立樣表并獲取外部數(shù)據(jù)， 利用比率分析法、趨勢分析法、綜合分析法進行分析。（五）投資決策模型利用各種方法計算折舊并繪制分析圖，設(shè)計固定資產(chǎn)更新決策模型。繪制了折舊對照圖和固定資產(chǎn)更新決策。（六）流動資產(chǎn)辦理模型設(shè)計（最優(yōu)訂貨批量）設(shè)

14、計最優(yōu)訂貨批量模型通過Excel對一個企業(yè)對材料供銷的合理規(guī)劃。它是對材料年需量、一次訂貨成本、單位儲存成本、每日送貨量、每日耗用量、數(shù)量折扣、單價已知因數(shù)，根據(jù)公式再計算出最優(yōu)訂貨批量、采購成本、儲存成本、訂貨成本，再計算總成本的過程（七）籌資分析與決策模型設(shè)計應(yīng)用“模擬運算表”解決長期借款決策問題。我們是以借款利率和總付款期數(shù)兩身分的變化對每期償還金額的影響為例，正在計算出一期的償還金額后，選中一個區(qū)域，對各個利率和借款總付款期數(shù)進行模擬運算。模擬運算最大的好處是只要對數(shù)據(jù)進行【模擬運算表】的敕令，方可算出所有的每期償還金額。（八）販賣與利潤模型應(yīng)用“數(shù)據(jù)透視表”和“單變量求解”等工具建立

15、販賣分析、預(yù)測、及利潤辦理模型三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施（一）繪圖出現(xiàn)的問題和解決措施正在繪圖的時候?qū)χ鶢顖D、折線圖和面積圖都沒什么問題，就是正在繪制餅圖的時候出現(xiàn)了一個地區(qū)四個季度的販賣情況或者是一個地區(qū)四個季度的情況，必須繪制四個餅圖，這才能體現(xiàn)四個幾度的販賣差異，更讓信息獲取者容易獲取。所以正在繪制任何圖表時應(yīng)遵循幾個原則：一是數(shù)據(jù)源取值原則，二是含頭取值原則，三是取值目標性原則。（二）公式掌握不深進行一些模型計算時，對公式的掌握程度不深，常常要要翻著書籍，對照的著公式計算。四、實習(xí)總結(jié)一個星期緊張的電算化財務(wù)辦理實習(xí)結(jié)束，時間就這樣正在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深

16、的體會。讓我再一次體會到理論知識的學(xué)習(xí)和理論操作的難度不一樣。正在操作中，遇到的問題還是比較多的，而且比較棘手。學(xué)習(xí)了兩年多的管帳理論知識，但正在理論操作中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這些理論知識是完全不夠的。所以這次的實習(xí)中，讓我更進一步接觸到管帳的實物操作，和一些解決問題的方法。這次實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“理論”相結(jié)合，進步我我們的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養(yǎng)我們對審計知識的靈活應(yīng)用以便于正在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”。 正在這次管帳實習(xí)中，我可是受益匪淺。我體會到，如果將我們正在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的理論結(jié)合正在一起，用理論來檢驗真理，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義。第四篇：計算機財

17、務(wù)辦理實習(xí)報告封面（范文）青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院計算機財務(wù)辦理教學(xué)實習(xí)報告姓 名： 專 業(yè)：班 級：學(xué) 號：二O一一年 五 月 三十 日經(jīng)濟與辦理系一、實習(xí)目的二、實習(xí)內(nèi)容（此局部內(nèi)容要求按照你所做的實驗題目，將步驟、方法以及需要注意的重點都寫認識打聽，有些題目的方法有多種，要求將幾種不同的方法都描述完整）（一）Excel基礎(chǔ)知識（二）財務(wù)辦理分析圖繪制（三）財務(wù)分析模型（四）投資決策模型（五）流動資金辦理模型（六）籌資分析與決策模型（七）販賣與利潤辦理模型（八）系數(shù)表制作（九）線性規(guī)劃實驗三、實習(xí)總結(jié)要求：字數(shù)不低于10000字。用A4紙手抄第五篇：計算機財務(wù)辦理實習(xí)報告正文(管帳專業(yè))長 春

18、 大 學(xué) 旅 游 學(xué) 院裝訂線 學(xué) 生 實 習(xí) 報 告計算機財務(wù)辦理實習(xí)報告一、 心得體會（一）概述 理論是檢驗真理的惟一標準。正在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們正在實際當中不能靈活應(yīng)用，那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們正在課堂上學(xué)的理論知識應(yīng)用到實戰(zhàn)中。實習(xí)是財務(wù)辦理專業(yè)學(xué)習(xí)過程當中一個極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我相識到財務(wù)辦理正在社會理論的應(yīng)用。通過實習(xí)使我們增強了對管帳工和的感性認識，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和理論結(jié)合起來，更好的應(yīng)用所學(xué)的知識。（二）實習(xí)內(nèi)容1、預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算辦

19、理的一局部內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)（販賣量、單價），先計算出販賣總額得出了預(yù)計的首先計劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表；然后再依次算出預(yù)計間接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計販賣及辦理費用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負債表和利潤表。2、還款及籌資計劃表：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現(xiàn)成本）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。3、投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而正在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。

20、一樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)販賣量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后正在估算出間接材料、間接人工、制造費用販賣及辦理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過這些財務(wù)指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。4、流動資產(chǎn)運營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，應(yīng)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量，假設(shè)了兩種不同情況：不存正在數(shù)量折扣和尊正在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表，一樣也是兩個方面：存正在現(xiàn)金折扣和不存正在現(xiàn)金折扣。5、預(yù)計利潤分配表：根據(jù)預(yù)測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配

21、利潤預(yù)測數(shù)。6、填列數(shù)據(jù)：使用excel對數(shù)據(jù)進行操作，一樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快速。共4頁第1頁裝訂線 學(xué) 生 實 習(xí) 報 告7、表間或表外取數(shù)：正在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數(shù)，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數(shù)據(jù)所正在表，間接選擇回車即可獲取。8、拖動取數(shù)：正在我們填入一個數(shù)據(jù)之后，正在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字；若原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。9、公式定義：有的數(shù)據(jù)需要我們進行大量復(fù)雜

22、繁瑣的計算才能得到，有的以至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式，excel提供了多種函數(shù)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)等等。 綜合上述內(nèi)容，我們不難看出使用excel進行財務(wù)辦理實驗的很多優(yōu)點：方便、快速、準確等。因此，我們除了學(xué)好專業(yè)課外，像計算機這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學(xué)好、會用，以進步我們的學(xué)習(xí)、工作效率。（三）實習(xí)中的心得 財務(wù)辦理計算機實習(xí)一樣是應(yīng)用了計算機的快速、方便和準確，讓我們的工作變得更加輕松、簡單。其優(yōu)點正在上述實驗過程和內(nèi)容中已作闡述，這里不再累墜。但其優(yōu)點背后也存正在不少弊端。1、加密系統(tǒng)不夠完善，可輕松破譯；2、操作人員無權(quán)限控制，可任意進行操作；3、操作人員可

23、以無痕跡修改數(shù)據(jù)，破損財務(wù)工作的真實性；4、數(shù)據(jù)易丟失，難恢復(fù)。 綜合上述三點，通過此次計算機財務(wù)辦理實習(xí)，讓我們第一次接觸到了真實的財務(wù)辦理實務(wù)，讓我們感受到了財務(wù)工作的內(nèi)容及其性質(zhì)，為我們將來的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作都有很大的幫助。二、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施（一）對導(dǎo)入的外部數(shù)據(jù)如何處理，正在實習(xí)過程當中，做到這一題目時候不知道如何建立關(guān)于每一個數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表，還需正在以后學(xué)習(xí)中鞏固；（二）對于如何建立販賣預(yù)測函數(shù)比較模糊，不清楚如何編寫LINEST函數(shù)，建立販賣預(yù)測函數(shù)模型；（三）財務(wù)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用不熟練；（四）解決計策，當我們正在實習(xí)中遇到難題的時候，先參照書籍例題，抑或上網(wǎng)搜索一些能夠幫助

24、我們解決難題的信息，利用有用的信息處理問題，還可以請教老師，解決問題，并且牢記。裝訂線 學(xué) 生 實 習(xí) 報 告三、對計算機財務(wù)辦理實習(xí)提出的建議 實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段履歷，它使我們正在理論中相識社會、正在理論中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開闊了視野，又增長了見地，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實習(xí)，不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，可謂受益匪淺。 下面就學(xué)校的教學(xué)，課程安排，實習(xí)等提出我個人的意見： 總體來看，學(xué)校的各項安排都較合理。我覺得如果學(xué)校給學(xué)生

25、正在課堂上多點傳授現(xiàn)實生活中管帳所遇到的問題，多教學(xué)生解決方法且時時以社會需要為導(dǎo)向，及時更新教學(xué)內(nèi)容，力求實現(xiàn)理論與理論最大程度的銜接就更好了；還可以多開設(shè)實操課程，讓學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，增加操作經(jīng)驗，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我認為課程可以盡量安排的簡而精，不求課程門數(shù)多，而求每門課學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和接受程度。最后，我認為學(xué)?？梢远喟才劈c去企業(yè)、單位實習(xí)的機會，增加社會理論環(huán)節(jié)。最后希望學(xué)校越來越好，錦上添花。四、實習(xí)總結(jié)（一）實習(xí)中的啟示 1.經(jīng)過這周的實習(xí)，讓我真正體會到財務(wù)辦理是一項巨大而復(fù)雜的工作，它最磨練一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要

26、養(yǎng)成細心做事的習(xí)慣； 2.經(jīng)過實習(xí)，使我比較全面、系統(tǒng)的相識和熟悉了現(xiàn)代計算機財務(wù)辦理各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對計算機財務(wù)辦理基本原則和方法的理解，使我對計算機財務(wù)辦理的操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)； 3.以前沒有學(xué)懂的一些東西，正在這個實習(xí)過程當中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化； 4.實習(xí)中以前教我們財務(wù)管帳的那個老師采用的方法就是讓同學(xué)來講，同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實習(xí)，同學(xué)可以充分施展自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識。（二）實習(xí)中不足： 1.始終正在老師帶領(lǐng)下操作，

27、缺乏獨立操作EXCEL的能力，正在未來工作中可能遇到問題，自己不會解決。2.正在實習(xí)過程當中因為認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練，并投入更多的理論。裝訂線 學(xué) 生 實 習(xí) 報 告工程辦理專業(yè)實習(xí)報告 篇1剛剛進入大三，為了讓我們工程辦理專業(yè)的同學(xué)對所學(xué)習(xí)過的課程有進一步的學(xué)習(xí)和深入相識，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準備，院里面老師組織進行了為期一周的認識實習(xí)。一周的實習(xí)過程當中，正在老師們細心周到的安排下，同學(xué)們到多個工地現(xiàn)場進行了認識實習(xí)，得到了許多老師的指導(dǎo)與直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機會，經(jīng)過一周里老師的無私付出和同學(xué)們認真勉力的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)取得了巨大的收獲，為此

28、我們歡欣鼓舞。正在工程現(xiàn)場的認識實習(xí)不用言說必然是對我們未來的工作是十分重要的，正在此我要對為期一周的工程辦理專業(yè)認識實習(xí)取得的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)得到的東西進行一下總結(jié)。一、實習(xí)目的實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有正在理論中才能施展作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合一起，正在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不竭總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并正在理論中進步自己由知識、能力、智慧等身分融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己將來所要處置的事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)，正在這樣的實際條件下，我們十分

29、有必要去進行一次次現(xiàn)場實習(xí)。二、實習(xí)地點本次認識實習(xí)為期一周，總共去了以下工程現(xiàn)場，分別是：1、大連市沙河口區(qū) 黑石礁2、大連市甘井子區(qū) 小平島3、大連高新手藝園區(qū)4、大連星海廣場三、實習(xí)過程本次實習(xí)分為兩局部，第一局部是認識實習(xí)的理論知識的講座，第二局部是到工程現(xiàn)場進行的參觀學(xué)習(xí)。理論知識的講座應(yīng)該是一次和另外的一次動員大會。其中第一次是則是實習(xí)正式開始前的認識實習(xí)動員大會此次有班導(dǎo)師和余老師。第二次是由于下雨班導(dǎo)師為我們帶來的工程施工時的不可作業(yè)天數(shù)和質(zhì)量、進度以及資金三者之間關(guān)系的講座。到工程現(xiàn)場進行的參觀學(xué)習(xí)共有4次，分別是黑石礁、小平島、高新手藝園區(qū)、星海廣場，其中小平島、高新手藝園

30、區(qū)是大連市正正在進行施工的優(yōu)質(zhì)工程，到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機會是十分難得的，其他就是已經(jīng)建好的建筑物、港口以及道路橋梁等，同學(xué)們也十分珍惜這次機會。余老師為我們細心講解了各個工程的特點和施工方法以及細節(jié)，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無保留地把知識傳授給了我們。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實習(xí)，同學(xué)們對課本理論知識的理解又有所進步，并結(jié)合了實際取得了新的收獲。四、實習(xí)內(nèi)容（一）建筑學(xué)知識通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特征建筑，相識以下內(nèi)容：1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析；2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，相識各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。應(yīng)用所

31、學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法；3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。（二）房屋構(gòu)造通過去參觀正在建工程現(xiàn)場情況，相識以下內(nèi)容：1、相識該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；2、相識該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；3、相識該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點；4、相識該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，相識樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點；5、相識該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造；6、相識建筑物的建筑裝修構(gòu)造。（三）建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀，要求相識以下內(nèi)容：1、相識各施工工種的工藝過程

32、，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。五、實習(xí)體會1 對工程辦理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會學(xué)習(xí)工程辦理這個專業(yè)已經(jīng)二年多了，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說說學(xué)了很多，但至少，我已經(jīng)大概相識了本專業(yè)相關(guān)知識。隨著城市建設(shè)的不竭升溫，工程辦理專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出辦理高于手藝的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正正在不竭地拔地而起、一條條寬廣平坦的大道向四面八方不竭延長一樣，建筑行業(yè)對工程手藝

33、人才的需求也隨之不竭增長。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不竭深入，工程手藝人員正在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不竭上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程辦理人員的發(fā)展前景是廣闊的。2 對專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)的體會正在工程現(xiàn)場，專業(yè)知識十分重要，沒有了專業(yè)知識，我們什么都不是，根本沒有可能去指導(dǎo)工人進行施工，我們必須勉力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將正在未來工作中實際需要到的，成為一名合格的工程手藝人員所必須的。一樣的，正在工程進行過程當中，工程辦理人員的辦理水平與辦理能力更是十分重要，除了正在學(xué)校里開設(shè)的辦理學(xué)課程需

34、要認真學(xué)習(xí)外，我們還要把握機會正在更多的時候?qū)W習(xí)辦理的技巧，取得將來正在工程現(xiàn)場進行有效辦理的能力。除了這些，我還體會到了執(zhí)行力的重要性，正在工程現(xiàn)場，不需要施展想象力，進行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，正在這些條件的束縛下，我們必須進步執(zhí)行力，認真按照各種規(guī)范的要求，正在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。身體力行，負責好自己的項目。3 對本次認識實習(xí)理論的體會本次認識實習(xí)很快就過去了，但回首整個實習(xí)的點點滴滴，我感觸頗多，俗話說，理論是檢驗真理的唯一標準，通過這次認識實習(xí)理論，我認為我從中學(xué)到了很多切實的東西。經(jīng)過這幾天的認識實習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，

35、其中許多是書籍上所沒有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識，而且還學(xué)了很多新的知識。通過認識實習(xí)初步相識到建筑工程的施工工藝、施工流程等，正在以前所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場的實際情況，對現(xiàn)場的施工方法、施工辦理有一定的認識，這也為以后更進一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這次認識實習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了正在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時正在理論中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難，這就充分說明我們正在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書籍專業(yè)知識外還要加強動手能力，還有也認識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。正在每次參觀結(jié)束后我們都很認真的寫了實習(xí)日記，把自己正在參觀

36、時學(xué)到的，相識到的知識進行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全認識打聽老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲，而實習(xí)的意義也正在于此。 這次實習(xí)讓我深刻體會到念書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進步自身綜合素質(zhì)的選擇。工程辦理專業(yè)實習(xí)報告 篇2一、前言轉(zhuǎn)眼間，自己就成為了大四的學(xué)生，這意味著我們馬上就要離開校園，踏入社會。不管社會是復(fù)雜也好還是充滿誘惑也罷，我始終堅信，自己有一技之長才會正在這個社會立足。對于當初我選擇工程辦理這個專業(yè)，說真的.我并不知道什么是工程辦理

37、。通過三年的學(xué)習(xí)，我對工程辦理有了基本的感性認識，我想對任何事請的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。而現(xiàn)場實習(xí)對于我們來說是再好不外的一個鍛煉機會。二、實習(xí)目的實習(xí)是工程辦理專業(yè)基礎(chǔ)必修的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地學(xué)習(xí)，使我們通過理論對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，相識土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，使我們進一步相識土木工程專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和處置本專業(yè)的自信心。三、實習(xí)內(nèi)容1、認識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機械。2、相識某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。3、相識施工圖的表達內(nèi)容，初步掌握瀏覽施工圖的方法。4、鞏固老師平時講解的理論知識。5、學(xué)會看標準圖集。四、實習(xí)感想一個多月

38、的實習(xí)很快就結(jié)束了，這次實習(xí)，主如果相識一些建筑結(jié)構(gòu)的施工工藝，有辦公樓、單層廠房，主要為混凝土框架結(jié)構(gòu)及排架結(jié)構(gòu)，正在工地這大概一個月的時間，使我對建筑有了進一步的相識，也讓我對建筑各階段有了學(xué)習(xí)認識。雖然時間短暫，但我學(xué)到了不少知識，通過這篇實習(xí)報告，總結(jié)一下我對這一個月的實習(xí)認識。首先我認為施工的安全是最重要的。老師平時給我上課的時候也總強調(diào)安全的重要性。俗話說，安全重于泰山，安全第一，正在建筑工地，我們更應(yīng)該注意安全。我記得第一天來到工地，梁工并沒有馬上讓我下工地，而是一再強調(diào)安全的重要，并囑咐我一定要注意安全。由于我也是才到那的實習(xí)生，所以還沒有我的安全帽。實習(xí)中發(fā)生了一件很嚴重的事

39、情，算是給我好好的上了一課。我們隔壁一塊工地，正在安裝塔吊時，塔吊不小心掉下來了，砸傷三個工人，還好沒造成太大的損失，不外通過這件事情更能證明，安全是工地不容忽視的問題。這次塔吊事件影響很大，工地馬上停工不說，周圍其他工地也遭到牽連。由此可見安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此正在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。其次，通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂得具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我正在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。正在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能正在短期內(nèi)被掌握、被利用，但一些知識則

40、不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握應(yīng)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其中的一局部或者是一些皮毛的東西，要想真正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和觀察，才能達到這個目的。實習(xí)令我學(xué)習(xí)到很多知識，比如柱子留槎問題；什么是上翻梁及作用；看樓梯支模板及澆筑過程；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求；澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意的問題，墊塊的使用?？磸S房檁條的安裝，拉條的穩(wěn)定方法等等；通過看圖集，我知道了柱平面布置圖有兩種表示方法列表注寫、截面注寫。而柱子又可分為框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、剪力墻上柱；相識了箍筋有哪幾種類型及箍筋肢數(shù)的寄義等。正在這段實

41、習(xí)時間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。每次看到年齡已經(jīng)很大了卻為了生活汗流浹背的辛苦工作著，我的心里都會有莫名的傷感。正在我們的眼里，快到六十歲的人應(yīng)該開始享受人生才對，帶帶自己的孫子，享享兒女的清福?？墒撬麄兡壳斑€要為了養(yǎng)家，早出晚歸特別賣力地正在工地干活，中午的伙食并不能提供給他們相應(yīng)的能量。但令我不測的是，正在他們的臉上，我從來都看不到因工作勞累而帶來的壓抑。相反，他們很開心的工作著，爭取每一個步驟都很完美。從他們身上我學(xué)到了，無論生活怎樣，我們都不該抱怨，應(yīng)該以最開心的姿態(tài)去面對，這樣不僅自己心情愉快，同時也會為他人帶來快樂！作為一個即

42、將踏入社會的年輕人來說，我們要做好充分的準備，我想不僅僅包括學(xué)術(shù)方面的，更應(yīng)該學(xué)會怎樣去做人，怎樣更好地為人處事。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的基石。實習(xí)不是形式上的一個過程，也不是一個彰顯自己學(xué)到一些技能的證明，它是大學(xué)生應(yīng)該擁有的一段履歷，它可以讓我們正在理論中相識社會，會讓我們學(xué)到很多正在課堂都學(xué)習(xí)不到的知識，通過實習(xí)，我們可以打開視野，增長知識，為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最后，通過這段短暫的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己存正在的一些不足和缺點：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土

43、出現(xiàn)砂眼分析不出原因等等。這些概念都很模糊不清，實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，正在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān)，才正在考試頭幾天把老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過后腦子里就會是一片空白。針對這個問題解決的辦法就是正在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握，不死記硬背，做到靈活應(yīng)用，與實際相結(jié)合。問題二：識別圖紙的能力比較差，不能明確的判斷出施工的對錯。為了彌補這個不足，正在實習(xí)期間，我每天都花一局部時間來看圖紙，看建筑設(shè)計施工說明和結(jié)構(gòu)說明，結(jié)構(gòu)說明里面，先看建筑結(jié)構(gòu)做法表、鋼筋的使用、錨固等等，然后再看平、立、剖圖，正在大腦里形成立體圖?？床徽J識打聽的地方，就看看圖集，慢慢揣摩，再拿著圖紙去現(xiàn)場對，

44、就這樣反復(fù)地學(xué)習(xí)，圖紙基本能看認識打聽了。問題三：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不相識；理論聯(lián)系實際能力差，實際中的標高和設(shè)計標高容易混淆。正在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要加以彌補，更正。我短短的一個月的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了，這是我第一次走向工作，感覺生活真的不容易。通過這次實習(xí)，最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)工作環(huán)境，有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都會有一種吃苦刻苦的毅力。另外就是正在工地知道了一些與學(xué)校不同的問題，應(yīng)該怎樣與工人、工程師的交流等。此外，實習(xí)也讓我更多地相識我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀，相識南北方建筑的差別。為了使我國建筑業(yè)更加發(fā)財，只有我國建筑行業(yè)的人員不懈的勉

45、力，一步一步腳踏實地的工作才是出路。實習(xí)是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果。我為圓滿的完成實習(xí)而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪。大學(xué)的生活是緊張而又充滿等候的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長的護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹離開長者們搭建好的巢穴，獨自一個人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是履歷一番狂風暴雨的。通過這一段時間的實習(xí)，所取得的理論經(jīng)驗將終身受益，正在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不竭的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)驗應(yīng)用到實際

46、工作中來，這才真正達到了實習(xí)的目的。工程辦理專業(yè)實習(xí)報告 篇3這次實習(xí)為我們的畢業(yè)設(shè)計打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們學(xué)到很多專業(yè)知識，領(lǐng)悟到不少做人做事的道理，也收獲了濃濃的同事友情。一、實習(xí)目的。1、熟悉造價事務(wù)所的運作流程2、根據(jù)陽光一號小區(qū)23#樓的藍圖，按清單計價規(guī)則計算該工程的局部工程量，為編制畢業(yè)設(shè)計要完成的招投標文件做準備。二、實習(xí)單位概況。1、實習(xí)單位簡介。我所正在的實習(xí)單位是湖北金誠信工程造價咨詢有限責任公司，位于武漢市武昌區(qū)省出版城天宇創(chuàng)意大廈7樓。該公司成立于xx年，注冊資本100萬，業(yè)務(wù)范圍為工程預(yù)決算、工程審計、編制招投標文件等。2、實習(xí)工程概況。工程是湖北三鼎盛世置業(yè)集團

47、有限責任公司開發(fā)的陽光一號小區(qū)23#樓，位于廟山開發(fā)區(qū)。項目使用性質(zhì)為商品住宅及配套服務(wù)用房，建筑類別為二類高層建筑，耐火及屋面防水等級都是二級，抗震設(shè)防烈度為六度。該項目為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，使用年限50年。建筑高度為32m，架空1層，住宅層211層。三、具體參加的工作及個人體會。1、熟悉圖紙及標準圖集。熟悉了哪些圖紙？你是如何學(xué)會看圖紙的？看圖的規(guī)則是什么？如何結(jié)合標準圖集看懂圖紙？正在這過程當中你遇到了什么問題？是怎么解決的？你的感受是什么？最好舉出一些實際的例子來。你還可以想到更多2、熟悉建筑工程工程量清單計價規(guī)范（gb50500XX）什么是工程量清單計價？它有什么特點？看了一厚本清單計價

48、規(guī)范后是什么感覺？跟原來正在課堂上的認識有什么不同？目前知道清單計價規(guī)范包括哪些主要內(nèi)容了嗎？你還可以想到更多3、施工現(xiàn)場觀摩。你去了幾次現(xiàn)場？正在施工現(xiàn)場你看到什么？有什么疑問嗎？這些疑問解決了嗎？是怎么解決的？最好舉出一些實際的例子來。你還可以想到更多4、列項，計算工程量。為什么要列項？你是怎么列項的？列項的過程當中你出錯了嗎？遇到了什么問題？后來怎么解決的？最好舉出一些實際的例子來。你還可以想到更多四、實習(xí)心得及總結(jié)。1、對圖紙、圖集、規(guī)范、施工現(xiàn)場、算量工作之間關(guān)系的理解經(jīng)過這么長時間的實習(xí)，你們應(yīng)該能有一定體會了吧？談?wù)勛约旱目捶ā?、對做事方法的理解。此局部內(nèi)容建議：回顧自己正在課

49、堂學(xué)習(xí)中的不足，到理論中發(fā)現(xiàn)的知識漏洞，檢驗自己正在實習(xí)中的工作方法方面的不足，談?wù)勛约和ㄟ^實習(xí)學(xué)到了哪些有效的做事方法（包括算量、識圖等專業(yè)性的工作和與人交往等非專業(yè)性工作方面）？常言道：老實做人，聰明做事，你覺得自己通過實習(xí)學(xué)聰明了嗎？你還可以想到更多3、對工作態(tài)度方面的認識。此局部內(nèi)容建議：檢驗自己正在工作態(tài)度等方面的問題，如：是否存正在懶惰、退縮心理？面對實習(xí)中的困難（如上下班不方便、遇到不懂的問題沒有人可以指導(dǎo)時）是如何解決的？你對將來的工作有什么感想？你認為將來參加工作應(yīng)該具備什么樣的工作態(tài)度？工程辦理專業(yè)實習(xí)報告 篇4一：工程概況本工程是貴陽市小河區(qū)人民武裝部的綜合性辦公大樓，位于貴陽市小河區(qū)海爾大道，市內(nèi)乘53路車可以到達，建筑面積3964平方米，一共五層，高度17.100米，設(shè)計單位是