新教材新高考一輪復(fù)習(xí)北師大版 高考大題專題研究(五)第2課時(shí) 最值與范圍問題 課件（35張）_第1頁
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文檔簡介

第2課時(shí)最值與范圍問題題型突破提高“四能”題型突破提高“四能”題型一圓錐曲線中的最值問題角度1 建立目標(biāo)函數(shù)求最值例1已知拋物線C：x22py(p0)的焦點(diǎn)為F，且F與圓M：x2(y4)21上點(diǎn)的距離的最小值為4.(1)求p；(2)若點(diǎn)P在M上，PA，PB是C的兩條切線，A，B是切點(diǎn)，求PAB面積的最大值類題通法建立目標(biāo)函數(shù)求最值的常用方法(2)當(dāng)ABD的面積取得最大值時(shí)，求直線l1的方程(2)記ABD與ABC的面積分別為S1和S2，求|S1S2|的最大值類題通法構(gòu)造基本不等式求最值的步驟(2)若直線l過點(diǎn)F2交曲線C1于點(diǎn)A，B，求ABF1面積的最大值類題通法構(gòu)造不等式求范圍的三種常用方法(2)若過點(diǎn)B(2，0)的直線交雙曲線C于x軸下方不同的兩點(diǎn)P、Q，設(shè)P、Q中點(diǎn)為M，求三角形BOM面積的取值范圍類題通法利用求函數(shù)的值域的方法將待求量表示為其他變量的函數(shù)，求其值域，從而確定參數(shù)的取值范圍

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