下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)2022老師工作述職報(bào)告2022老師個(gè)人述職報(bào)告_老師工作述職報(bào)告一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將降臨,在這半年里我深化體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)完畢,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目的。一、教學(xué)工作1、平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,老師為
2、主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),打破難點(diǎn)。3、在作業(yè)修改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。4、課余時(shí)間廣泛涉獵各種知識(shí),形成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進(jìn)步,同時(shí)不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)二、班主任工作:在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們
3、懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,讓他們組成一幫一小組,這樣一來(lái)大家學(xué)起來(lái)非常起勁,進(jìn)步也很快。而對(duì)于淘氣、好動(dòng)的學(xué)生,我就耐心地跟他們做思想工作,耐心的、漸漸的轉(zhuǎn)化他們,使他們可以做到上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極答復(fù)下列問(wèn)題。另外,在班主任工作方面,我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)這學(xué)期在課堂中的理論,以及課余時(shí)間的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)還有許多有待解決的問(wèn)題:1、把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣既有人文精神、生動(dòng)有趣、又有很濃的數(shù)學(xué)味道。2、對(duì)于一些后進(jìn)生,學(xué)習(xí)興趣不高,作業(yè)不能自覺完成,還沒有找到行之有效的方法。3、對(duì)于后進(jìn)生輔導(dǎo)工作由于時(shí)間問(wèn)題或其它原因經(jīng)常還不到位。教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教導(dǎo)我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖像增強(qiáng)與壓縮-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)分析與應(yīng)用-洞察分析
- 消費(fèi)金融創(chuàng)新趨勢(shì)-洞察分析
- 網(wǎng)站質(zhì)量評(píng)估體系構(gòu)建-洞察分析
- 油脂產(chǎn)業(yè)綠色技術(shù)創(chuàng)新-洞察分析
- 鐵路運(yùn)輸碳排放分析-洞察分析
- 糖尿病足部病變預(yù)防-洞察分析
- 纖維板企業(yè)組織韌性研究-洞察分析
- 藝術(shù)與社會(huì)責(zé)任-洞察分析
- 物聯(lián)網(wǎng)安全解決方案-洞察分析
- 【高分復(fù)習(xí)筆記】孫廣仁《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》(第9版)筆記與考研真題詳解
- 開題報(bào)告:高質(zhì)量數(shù)字教材建設(shè)機(jī)制及政策研究
- PE工程師工作總結(jié)
- 華東師范大學(xué)《法學(xué)導(dǎo)論(Ⅰ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 空壓機(jī)操作安全培訓(xùn)
- 自然辯證法論述題146題帶答案(可打印版)
- 工程施工日志60篇
- 特殊作業(yè)安全管理監(jiān)護(hù)人專項(xiàng)培訓(xùn)課件
- 期末復(fù)習(xí)試題 (試卷)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2024年中國(guó)工業(yè)級(jí)硝酸銨市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 成品油出入庫(kù)管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論