2021年高考全國百強校語文分類匯編之考前模擬專題13+寫作（第01期）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年高考全國百強校語文分類匯編之考前模擬專題13+寫作（第01期）備戰(zhàn)2018年高考分類匯編之考前模擬第1期 1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。春節(jié)期間，幾個回到鄉(xiāng)村的青年在閑聊。這些話語引人關(guān)注：我喜歡上海，它有國際視野和大都市氣息。老家很漂亮，又有新政策支持，我想回來創(chuàng)業(yè)，還能陪伴家人。我哥在國外，好幾個春節(jié)都沒有回家了，父母一直念叨。大城市壓力大，節(jié)奏快，我有點跟不上。我想接爸媽和孩子到城里生活，可爸媽不愿意離開家鄉(xiāng)。身處大發(fā)展的新時代，作為“00后”的你讀了上面的材料，有怎樣的感觸和思考？請以其中兩三條話語為基礎(chǔ)確定立意，寫一篇文章，表達(dá)你的人生愿景

2、。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。幸福，原來很簡單有人認(rèn)為，坐在高檔飯店吃山珍海味是幸福；有人認(rèn)為，開著奧迪寶馬招搖過市是幸福；也有人認(rèn)為，待在家里數(shù)錢數(shù)到手抽筋是幸福。可是我認(rèn)為，在學(xué)校與老師探討學(xué)術(shù)問題才是最幸福的，幸福原來很簡單！幸福，不是山珍海味的鮑魚，而是平凡的一種付出；幸福，不是燈紅酒綠奢靡的生活，而是茫茫人海中有人對你的在乎；幸福，更不是所謂的滿屋鈔票，而是在你最消頹時有一個與你并肩走過的人。幸福是這樣的。腦袋覺得很暈，從床上掙扎著起來又倒了下去，呼吸便可以感覺到肺里的熱氣，好像要爆炸一樣，幾乎喉嚨要燃著了，我用盡體內(nèi)所有的力氣叫喊著母親，她

3、匆忙地奔過來，隱約可以看到她焦急的神情，迷迷糊糊被硬套上了衣服，最后是到了醫(yī)院，由于當(dāng)時太暈不記得中途是怎樣了，但這種付出足以讓我每每憶起來都可會心一笑。還記得一次正在上課，班里都在聽老師繪聲繪色的講課，靠墻角的同學(xué)突然發(fā)出了突兀的聲音：“老師，外面有人！”老師走了出去，交談了幾句便進(jìn)來，手里拿著一個水壺我的！“來，拿你的水壺?！奔胰藢ξ业脑诤踝屛宜查g的感動涌于心間。大概離現(xiàn)在不遠(yuǎn)的時間，精神出于各種打擊頹靡的要命。使人最絕望的不是前途的坎坷，而是希望的破滅，當(dāng)時抱著這種心態(tài)渡過每一天，直到在上一個閃亮的頭像，不是普通的問候和無聊的表情，是我急需的理解和鼓勵，溫暖的暗流在血液中蔓延，一口氣把想

4、說的全發(fā)了過去，淚水一滴一滴打在鍵盤上，想著再沒力氣說出這么多話了，對方卻突然打斷我，一段又一段話看的我一怔，謝謝你，我釋然了，謝謝你，把我不知丟到某個地方的勇氣全部拾了回來。幸福，關(guān)鍵在于一顆簡單又不失細(xì)膩，平凡又不失感恩的心！ 點睛：任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。（一）一個響亮的標(biāo)題。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。 （二）引述+表態(tài)+觀點 。正文第一段就用“

5、引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。 （三）分點分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。 （四）進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)思

6、維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。2 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。年豐廉讓多，歲薄禮節(jié)少。（南朝梁蕭衍）待到重陽日，還來就菊花。（唐孟浩然）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。（唐杜甫）見禮而知俗，聞樂而知政。（宋蘇軾）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（宋王安石）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（宋陸游）中華文化包容并蓄，歷久彌新。讀了上面六句，你有怎樣

7、的感觸和思考？請以其中的兩三句為基礎(chǔ)立意，并合理引用，寫一篇文章來表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。版權(quán)所有愛國從學(xué)習(xí)開始“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因為愛國撒下鮮血；多少英雄因愛國放棄自己美好的錢涂；多少英雄因愛國遭奇險境。在我們高中生眼里，愛國對于我們來說似乎很遙遠(yuǎn)，難以兌現(xiàn)。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對于我們中學(xué)生來講，愛國不需要豪言壯語，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負(fù)多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事學(xué)習(xí)。周恩

8、來總理曾經(jīng)說過為中華之崛起而讀書。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)拆是對國家的最好報答。只要你有知識，你便什么都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質(zhì)，極大鼓舞人民認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識的汲取下，他國終于不負(fù)所望，徜徉于書海之中，成為強大之國?？?，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個群體，繼而便是整個國家了。在我的眼里，學(xué)習(xí)是為了父母，為長大后賺錢，卻忽略了這點為國家的強大而讀書。在不知不覺中，你為賺錢而讀書，無形上不就是為國家而謀利益嗎？先撇開其他不說，不要說長大后能做什么，長大后怎樣做才能報答祖國。我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，憑著更上一層樓的信

9、心去學(xué)，僅此而已。學(xué)習(xí)，這個簡單的字眼，其實并不復(fù)雜，并不難以理解，只要你持之以恒，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開鑿人的思想。那么我們該如何把愛國和學(xué)習(xí)這兩組詞語聯(lián)系起來呢？總之一句話：為中華之崛起而讀書！愛國從學(xué)習(xí)開始！試題分析：試題材料由精心選擇的六個古詩句組成，試題命題形式充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生自覺繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強個人道德意識和家國責(zé)任感。命題要求“以其中的兩三句為基礎(chǔ)立意”，實則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸和思考，在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合，這六個古詩句有著各自的側(cè)重，兩兩組合立意頗多，且大都有一定的聯(lián)系。作文時要結(jié)合自己的

10、感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上整體把握并尋找詩句間的相同點和不同點，立意上要有邏輯關(guān)聯(lián)，自主組合立意。以下參考立意：以為基礎(chǔ)探討禮節(jié)；以為基礎(chǔ)探討民族國家情感；以為基礎(chǔ)探討生活態(tài)度、生命思考也可以辯證思考由三個名句組合生發(fā)的新含意，只要言之成理即可?？忌部赡芨粗亍爸袊幕┐缶?，無數(shù)名句化育后世”帶給他的感觸與思考，而由此出發(fā)立意行文，對名句及其時代進(jìn)行歷史分析，個性化地闡發(fā)中國文化“博大精深”；或結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，講述中華名句化育后世的精彩故事，論說名言警句對文化傳承的重要意義。點睛：從作文題目類型角度看，六句古詩或名言任選兩三句，自定立意，屬于材料作文，且是多則材料。從材

11、料的選取角度看，選擇多則古詩或名句或現(xiàn)代名言（且都是中國的）作為命題素材，無疑體現(xiàn)了閱讀與寫作相結(jié)合的導(dǎo)向，同時極大地融入了傳統(tǒng)文化元素。提供的材料既有形象鮮明的，也有思想深刻的，不同風(fēng)格適合不同需求和水平的考生，這是很人性化的命題形式?？忌⒁膺x擇范圍比較寬泛，可以從六則材料中做多種組合，最大限度地發(fā)揮自己的理解。3閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。過去我們熟悉的是信封信紙，現(xiàn)在熟悉的是微信微博；過去熟悉的是筆墨紙硯，現(xiàn)在熟悉的是鼠標(biāo)鍵盤；過去熟悉的是書香墨寶，現(xiàn)在熟悉的是手機電腦。現(xiàn)在與過去對比，會引起我們許多聯(lián)想和感慨。要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；

12、除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。守住民族文化的根脈如果說經(jīng)濟(jì)的主體是物質(zhì)豐富的創(chuàng)造，政治的主體是根本利益的保障，那么文化的主體則是精神家園的耕耘。文化，是民族延續(xù)的重要標(biāo)志，是國民素質(zhì)和科技水平的重要保障；傳統(tǒng)文化則是民族的認(rèn)同與歸屬。然而，在一個人心愈發(fā)浮躁功利化的社會，文化儼然成為一種奢侈品，似乎給人以可望而不可及的感覺因此，我們應(yīng)該重建文化家園，解決精神的歸宿與寄托問題，守住民族文化的根脈，這是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢的必須要求。文化傳承是對民族文化的認(rèn)同，是精神的寄托和靈魂的歸宿。泱泱大國，不曾斷代，五千年的華夏文明，創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史在這曲折迂回但又不曾斷流的文化潮流中，我們

13、有著無可比擬的傳統(tǒng)建筑，我們有著引以為傲的傳統(tǒng)文化，我們有著修身養(yǎng)性的史書典籍。我們可以游故宮，覽皇家王室之恢宏；登長城，觀群山環(huán)抱之雄偉；賞園林，品江南水鄉(xiāng)之柔情；我們可以包餃子，盼游子歸家之團(tuán)圓；賽龍舟，思愛國屈原之情懷；插茱萸，念異鄉(xiāng)親友之安危；我們可以吟唐詩，贊平仄音韻之美妙；誦宋詞，嘆國家興亡之蒼茫；讀小說，慨人生命運之起伏在中華文化的長河里徜徉，我們樂此不疲，流連忘返。傳承悠悠大國之風(fēng)范，繼承光輝文明之偉大，不斷地從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，才能不斷地?zé)òl(fā)出生機與活力。文化虛無，是對民族文化的否定，是信仰的坍塌時代的悲哀。大文豪魯迅在拿來主義一文中曾批判過對文化的不正確做法我們處在一個急劇變

14、革的時代，這是一個既充滿夢想又不乏困惑的時代；這是一個拋棄傳統(tǒng)，丟掉根本，一味奉行“民族虛無主義”與“歷史虛無主義”的時代；這是一個崇洋媚外，一切都是外國的好的時代；這是一個正在割斷自己的精神血脈，努力把自己打扮成老外的時代，這種虛無主義盛行、缺乏信仰的時代，它正影響著人們的思維方式和行為方式。所以，研究生考試出現(xiàn)的問題，就能理解。中華文化強調(diào)以德治國，以文化人、強調(diào)“仁者愛人”等等思想。這些思無論過去還是現(xiàn)在，都有其鮮明的民族特色，它是滋養(yǎng)著中華民族五千年生生不息的血脈，深深融入每個炎黃子孫的精神基因中，成為中華民族獨特的精神標(biāo)識。試題分析：這是一則材料作文。信封信紙、筆墨紙硯、書香墨寶，代

15、表的是傳統(tǒng)文化；飛信微信、鼠標(biāo)鍵盤、手機電腦是現(xiàn)代科技。這則材料實際上引導(dǎo)我們?nèi)绾慰创齼烧叩年P(guān)系。 考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用E。4 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。長期以來，一些“專家”給公眾制造了虛妄的幻象；英美的中小學(xué)教育就是先進(jìn)的代名詞，就是沒有負(fù)擔(dān)、幸?？鞓返慕逃?，孩子們卓有成就。其實，在英美，以私立學(xué)校為代表的精英教育，課業(yè)負(fù)擔(dān)一點不比中國學(xué)校輕，甚至更重。甚至，為了讓孩子將來能考入常春藤名校，一些家長從孩子的學(xué)前班階段就開始了比拼。據(jù)英國廣播公司（BBC）報道，紐約圣三一學(xué)校的學(xué)前班學(xué)費不菲，每年都有大批懷著“名校情結(jié)”的家長帶著孩子來參加面試。這個學(xué)

16、前班的錄取率在24上下浮動，比哈佛大學(xué)還難進(jìn)。家長們對“最好”的追求，已經(jīng)演化成了一種焦慮。閱讀以上材料，你有怎樣的思考和感悟?要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。孩子成長需父母陪伴“媽媽不讓我玩手機，媽媽壞。 ”11月中旬的一個周末，合肥一家大型商場里，一個小女孩跟在媽媽身后哭鬧。年輕的媽媽侯女士一臉無奈：“老玩手機對眼睛不好”侯女士告訴記者，由于他們夫妻倆工作忙、每天早出晚歸，孩子一直都由爺爺奶奶和外公外婆輪流照看，“有老人幫忙，我們省了不少心。可在孩子教育方面，也確實存在不少矛盾。就拿玩手機來說吧，我不同意孩子玩，可一轉(zhuǎn)身爺爺奶奶就拿給她玩了?！爆F(xiàn)在孩子

17、已經(jīng)4歲了，侯女士卻發(fā)現(xiàn)女兒的脾氣越來越壞，提出的要求不予滿足就大吵大鬧，直到家長同意才罷休?！案改溉蔽坏母舸逃?，往往過分地溺愛和遷就孩子，容易使孩子形成任性、唯我獨尊、不合群、不懂禮貌等不好的性格和習(xí)慣。 ”省人大代表、有著30多年幼教經(jīng)驗的蕪湖市鏡湖幼兒園園長張錦麗表示，過分地保護(hù)還會遏制孩子的獨立能力和自信心的發(fā)展，增強孩子們的依賴性，容易使孩子變得更加嬌氣。工作忙、壓力大，讓很多與侯女士一樣的年輕職場父母，選擇請老人幫忙帶孩子?？上掳嘀蠡ㄔ谑謾C上的時間比陪孩子更多的父母，也不在少數(shù)?！拔业陌职趾軔劭词謾C，只要有空他都會拿出手機來看。有一次，我叫爸爸來跟我一起看書、畫畫，可爸爸不理我

18、、一直在看手機。我叫了很久，爸爸終于來到我身邊，手里還拿著手機”這篇被稱為小學(xué)生“心酸作文”的爸爸看手機，與之前被稱為“最催淚作文”的我想和爸爸媽媽一起吃晚飯，在網(wǎng)上熱傳。一個家庭是因為家長迷戀手機，與孩子缺少交流，一個家庭是因為家長工作忙，忽視了陪孩子吃飯，角度不同，卻都道出了家庭教育缺失的原因?！昂⒆幼魑闹兴从车恼遣簧俑改傅默F(xiàn)狀。很多家長回家第一件事就是連WiFi，用手機刷微博、微信，看電影，花在手機上的時間遠(yuǎn)比陪孩子的時間多?！毙睦碜稍儙熗蹙S維表示，當(dāng)家長沉迷于手機，孩子或許會模仿家長，逐漸沉迷于各類電子產(chǎn)品中。孩子的成長需要父母陪伴，沒有父母的陪伴，就會造成親情上的缺失，很容易造成

19、孩子性格孤僻。 點睛：材料作文區(qū)別于過去的話題的作文的一個關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準(zhǔn)角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系，不要只強調(diào)其中的一面。此題注意抓住材料的中心，圍繞“教育”的話題進(jìn)行論證即可。5 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。舌尖3第一集器具篇。講述歷經(jīng)7道冷鍛，5道熱鍛，18遍火候，1000度高溫，敲打36000下直到鍋如明鏡，才煉造成一口險些失傳的神奇工藝

20、章丘鐵鍋。鐵鍋配上傳奇故事迅速躥紅網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)晚售價近千元的鐵鍋賣出近3000口，又突來十萬訂單，鐵鍋體驗店門前購買者絡(luò)繹不絕。對于一般商家來說，這是批量生產(chǎn)賺大錢的絕佳機會，而章丘鐵鍋傳承人之一劉紫木卻說：“舌尖后的中國章丘無鍋。”有一半訂單來自海外，他們一單沒接。“手工鍋，靠一錘一錘砸出來，不能因賺錢，就以次充好。章丘鐵鍋，不僅關(guān)系師傅們聲譽，還關(guān)系濟(jì)南口碑?！睂ι鲜霾牧希阍趺纯?請表明你的態(tài)度，并闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，題目自擬，不要套作，不得抄襲；不少于800字。千錘萬鑿出章丘經(jīng)歷九九八十一難，完成人生中的幾次渡劫，最后方能超越自我，得道成仙。這是神魔小

21、說中的經(jīng)典橋段。它告訴了我們一個道理：只有經(jīng)歷過磨煉，才能成功，方能變得強大。憑借千錘百煉工藝，章丘鐵鍋才有了過硬質(zhì)量。因舌尖3出名的章丘鐵鍋工匠拒絕火爆訂單和賺大錢機會，這樣做不僅是為保護(hù)傳統(tǒng)手藝和章丘鐵鍋品牌形象，也向世人展示“中國制造”的良好形象，也再一次說明誠信和匠心是鑄就章丘鐵鍋品牌口碑的重要因素，兩者缺一不可。誠信是打造品牌的重要基石。因為鍋是好的，所以才人氣旺盛。鍋好，是因為一個不為人知的工藝，只有千錘萬鑿才會打造出章丘鐵鍋，少一錘也難以保證住鐵鍋質(zhì)量。如果章丘工匠喪失誠信，偷工減料，以次充好，工藝簡了，錢是賺了，長此以往，多少年造就的章丘品牌終將毀于一旦。寧少一口鍋，不少一鐵錘

22、。為保證每口鍋質(zhì)量，可以減少一些訂單，但章丘鐵鍋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不能減，誠信態(tài)度不能丟。章丘鐵鍋走向世界，靠的是質(zhì)量，質(zhì)量來自于工匠們的匠心精神。為什么章丘鍋比想象中還要火呢？你想說是因舌尖國3的熱炒，但在我看來，它映射出的正是生活中最寶貴又最缺少的東西：工匠精神。為什么章丘鍋脫穎而出？因為它是具有工匠精神的事物，千錘萬鑿的工藝和精益求精精神，讓我們見證了章丘鐵鍋的質(zhì)量，彰顯了“中國制造”的中國形象。我們在各種次品的海洋中遨游太久，一直以來，“中國制造”不被看好，因質(zhì)量與安全等因素，在很多人眼中進(jìn)口就等價于好，但這種局面正在慢慢轉(zhuǎn)變。日本是工業(yè)發(fā)達(dá)國家，講究產(chǎn)品質(zhì)量和信譽，但最近頻頻曝光的造假丑聞，讓

23、人大跌眼鏡?！爸袊圃臁闭谂Ω淖儯そ尘裾跐B透人們的生產(chǎn)生活，相信不久，我們就會驕傲的說：“中國制造，我愛你！”那么，如何發(fā)揚工匠精神呢？首先，應(yīng)讓更多人了解工匠精神及內(nèi)涵，需要政府多宣傳，鼓勵全社會學(xué)習(xí)弘揚工匠精神。其次，要求各企業(yè)無時無刻踐行工匠精神，把好商品質(zhì)量關(guān)，完善售后服務(wù)。不管多么簡單的工作都應(yīng)細(xì)心認(rèn)真，精益求精，生產(chǎn)精品。最后，用法律形式對弄虛作假者懲罰，對誠信者鼓勵。正如剛成立的“信聯(lián)”，讓失信者無處可逃。誠信是產(chǎn)品質(zhì)量的保證，匠心是打造品牌的前提。只有二者合一，才會讓“中國制造”走向世界，讓“中國制造”在世界閃耀。6請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。“我想做什么工作？”“

24、我能做什么？” 做一個合理的生涯規(guī)劃對中學(xué)生而言是很重要的。教育部教育發(fā)展研究中心所做的一項針對初三和高三學(xué)生的調(diào)研顯示，高三學(xué)生對高考志愿中專業(yè)的了解程度為“一小部分”和“全不了解”的比例為752，初三學(xué)生只有114。有的人從一出生就在父母的規(guī)劃下生活學(xué)習(xí)直至走完自己的一生，而作為新時代的中學(xué) 生更應(yīng)該探索自己，了解自己的性格，能力，喜好，盡可能地了解自己潛在的能力是什 么，并且通過父母的工作以及網(wǎng)絡(luò)、電視上的資訊了解不同職業(yè)的工作是什么，還有就是 去親身體驗。作為高三畢業(yè)生的你，請結(jié)合自己的人生深入思考，圍繞“我的職業(yè)生涯規(guī)劃”寫一篇作文。要求：自選角度，自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文

25、體特征鮮明；不少于800 字；不得抄襲，不得套作。中學(xué)生職業(yè)生涯如何規(guī)劃？ “我想做什么工作？”“我能做什么？”做一個合理的生涯規(guī)劃對中學(xué)生而言也是重要的項目。近日，巴蜀中學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃講座暨巴蜀BI職業(yè)周正式開幕。活動期間，來自各行各業(yè)的大咖們將于學(xué)生進(jìn)行面對面交流，從自身經(jīng)歷說起，為學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃提供更多參考。 據(jù)介紹，此次職業(yè)周以“理想的力量”為主題，根據(jù)前期學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果，邀請學(xué)生感興趣的行業(yè)嘉賓，采取講座、工作坊等多種形式，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探索職業(yè)生涯規(guī)劃。嘉賓有汽車工程師、新華社記者、信息圖形動畫師、知名律師、口腔醫(yī)學(xué)專家、珠寶設(shè)計師等等。據(jù)悉，高中階段是學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知與探

26、索的主要時期，是個體生涯發(fā)展的重要階段，面臨升學(xué)和就業(yè)的選擇。培養(yǎng)高中生初步的生涯意識和生涯能力，做好未來人生的準(zhǔn)備是高中教育的重要內(nèi)容。在活動期間，“非洲之友”、著名的國際野保人士星巴作為嘉賓，跟同學(xué)們分享了自己從事野保事業(yè)的故事，為大家描述了非洲大地的美麗風(fēng)光，講述如何與野生動物們相處?！霸谌シ侵拗?，我其實是有一份穩(wěn)定的工作，但去非洲大草原看動物大遷徙，是我做了近20年的一個夢。”星巴說，小時候看動畫片，就夢想去非洲大草原，所以大一的時候選擇英語，大二大三學(xué)習(xí)法語，因為這兩種語言是非洲主要的語言。 “當(dāng)做一件事情的時候不考慮收入，那這件事就是你的興趣所在。”星巴說。 林同棪國際是世界著名

27、的工程咨詢集團(tuán)，其中國區(qū)副總裁汪洋在和學(xué)生們交流時，強調(diào)在工作中千萬不要做“差不多先生”。 “做一件事情就要做精做好，要有工匠精神，不然職業(yè)生涯規(guī)劃就等于沒有起點和入口?！蓖粞笳f，在就業(yè)時，選擇好的公司可以從幾個方面去考慮：行業(yè)前景、公司活力、管理規(guī)范、優(yōu)秀人才等等，身處哪種工作環(huán)境、跟誰一起工作是很重要的。 試題分析：作文要想準(zhǔn)確立意，認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。所給的材料一共三節(jié)文字。第一節(jié)是說做一個合理的生涯規(guī)劃對中學(xué)生而言是很重要的。尤其是兩個問句，第一個問句“我想做什么工作”提出了興趣和理想問題，第二個問“我能做什么”涉及選擇或能力問題。第二節(jié)指出初高中畢業(yè)生對高考志愿中專業(yè)的了解很少。對未

28、來職業(yè)的選擇也是模糊，甚至是一竅不通的勢必會影響將來職業(yè)的選擇。第三節(jié)文字指出新時代的中學(xué)生更應(yīng)該探索自己，了解自己的性格，能力，喜好，盡可能地了解自己潛在的能力，通過不同的方式來了解不同職業(yè)的工作種類，如果有可能，還應(yīng)在條件范圍內(nèi)去親身體驗。題干要求：作為高三畢業(yè)生的你，請結(jié)合自己的人生深入思考，圍繞“我的職業(yè)生涯規(guī)劃”寫一篇作文。立意：理想的生活跟職業(yè)關(guān)系、選擇興趣濃郁的職業(yè)重要、興趣是向職業(yè)深層掘進(jìn)的動力、從事哪種職業(yè)能讓自己更持久，了解感興趣的職業(yè)、未來從事的職業(yè)與自己的性格，能力，喜好友密切關(guān)系，不妨在選擇職業(yè)前先實踐嘗試這些都與職業(yè)有關(guān)?？傊?，這些都是本詞作文可以選取的立意。點睛：

29、任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點。這樣確立觀點，就準(zhǔn)確、全

30、面、有思辨性，符合高考對學(xué)生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。7閱讀下面材料，根要求作文。2017年7月11日，在第十屆海外高層次人才座談會上，87羅的袁隆平以流利的英語完成了一次長達(dá)二十分鐘的演講。他卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容獲得了現(xiàn)場觀眾數(shù)次熱烈的掌聲。國際友人稱頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的雜交水稻是中國繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對人類作出的“第五大貢獻(xiàn)”。袁隆平堪稱“中國驕傲”！2018年3月22日，82歲的張彌曼女士女士在巴黎聯(lián)合

31、國教科文組織總部獲頒2018年度“世界杰出女科學(xué)家獎”，網(wǎng)友親切地稱贊“這才是真正的國民女神，中國女性的驕傲！”你還了解哪些“中國驕傲”？請以“中國驕傲”為話題，為2018年國慶寫一簡演講稿。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得得抄襲；不少于800字。中國驕傲，驕傲中國各位同學(xué)：大家好！我今天演講的題目是中國驕傲，驕傲中國。讓世界充滿愛，因為有愛的世界才是陽光明媚的，才能溫暖每一個人。讓我們充滿愛心，因為彼此充滿愛心才能在危急時刻平安相伴，才能溫暖整個世界。讓中國充滿驕傲，因為這樣才能驕傲中國。中國驕傲展現(xiàn)給我們的人也許非常普通，你甚至不敢相信他會有這種赴湯蹈火的膽氣，也

32、許他看起來非常的文靜，你甚至?xí)@詫于他在那危機一刻所迸發(fā)出來的力量，竟然會如此的驚人。他們，在短暫的三分鐘里，在危急時刻里，在被困車中的司機隨時都有生命危險的情況下，選擇了挺身而出，選擇了不顧自己，每一秒鐘都是那么漫長，每一秒鐘都讓人揪心，那么讓人著急，然后，上天看到了他們的英勇和無畏，他們成功了。他們是中國的驕傲，也驕傲了中國。他，在一個危機時刻，連衣服都來不及穿，想都沒想就沖進(jìn)了火海，他不顧一切，把鄰居的孩子救了出來，自己卻被嚴(yán)重?zé)齻?，他讓我們明白了遠(yuǎn)親不如近鄰的道理。他是中國的驕傲，也驕傲了中國。他們，是浩瀚的海洋里的沙子，普普通通的沙子。但是他們有理想，他們的理想是成為一顆晶瑩的珍珠，

33、他們在抗擊風(fēng)暴的現(xiàn)場，在危險面前，把生死置之度外，最后，被困者救出來了，他們有兩個兄弟卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在了海洋，而那天，正是元宵佳節(jié)。他們是中國的驕傲，也驕傲了中國。他，用一雙手托舉起一對母子的生命，他自己卻永遠(yuǎn)停留在天堂。在急流中毫無畏懼退縮，沒有想過自己。他，展示了中國軍人特有的風(fēng)范。他是中國的驕傲，也驕傲了中國。還有太多太多，從見義勇為伸出援手的三個好兄弟，到為救人而獻(xiàn)出生命的軍人，中國驕傲傳遞給我們最美的人間真情，并承接著英雄的力量，讓我們更多人看到了被愛被溫暖包圍著的英雄。為了搶救別人而無私的付出，那是我們的英雄，為了英雄而奉獻(xiàn)愛心，社會各界的義舉令我們動容。我想我們的社會將會因為有這樣

34、的英雄而感動驕傲，而我們的英雄也將因為有這樣的社會正氣而感到自豪。他們是中國的驕傲，也驕傲了中國。試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則話題作文，話題是“中國驕傲”，中國驕傲，洋溢著民族自信、愛國情懷，沒有人是社會的旁觀者，不凡的人生、平凡的生命都可以成為英雄，成為中國驕傲，這應(yīng)該是今天中國社會形象中最寶貴的新符號，只要展現(xiàn)出人性良知、社會責(zé)任和高貴精神者皆可。話題從材料中來。材料由兩部分組成，第一部分是雜交水稻之父袁隆平，87歲高齡的他以流利的英語在第十屆海外高層次人才座談會上完成了長達(dá)二十分鐘的演講，他卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容獲得了現(xiàn)場觀眾數(shù)次熱烈的掌聲。袁隆平為什么會成為中國驕

35、傲？主要是培育的雜交水稻、卓越的科技貢獻(xiàn)。他的卓越成就，不僅對我國科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重大影響，也是對人類文明進(jìn)步的重要貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新精神、勤勞智慧、勇敢探索、仁愛精誠等精神。第二部分是在巴黎聯(lián)合國教科文組織總部獲頒2018年度“世界杰出女科學(xué)家獎”的82歲的張彌曼女士。從國際友人和中國網(wǎng)友對這二人的稱贊可知，我們的價值觀正悄然發(fā)生變化，“國民女神”“女性驕傲”“中國驕傲”肯定了他們對中國對人類做出的貢獻(xiàn)。題干問“你還了解哪些中國驕傲”，材料給出的兩個事例已經(jīng)明確了方向，考生可以從不同的領(lǐng)域入?yún)⒖既缦拢何已壑械闹袊湴疗椒驳娜私o我們最多感動8 閱讀下面的材料，根據(jù)要求

36、寫作。2017年8月8日晚四川九寨溝地震，陜西西安震感強烈。西安小寨賽格國際購物中心餐飲區(qū)許多人忙著向外逃命，未顧上付就餐費。地震過后，很多消費者返回結(jié)賬，前來補交餐費的顧客已接近八成。此事引發(fā)了多方的評論：商家：不會強求用餐者返還飯錢，但仍希望大家方便的話回來結(jié)賬。返回結(jié)賬的李先生：我們的生活水平提高了，素質(zhì)也應(yīng)提高，要站在對方的角度考慮問題。路旁的賈女士：要分情況，如果我是剛點了餐還沒開動，那我肯定不回去結(jié)賬；如果我快用餐結(jié)束，那我可能會回去。 21cnjy對以上事情，你怎么看？請結(jié)合材料寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡明你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作， 不得抄

37、襲，不少于800字。誠信之美地震突至，地動屋搖，保護(hù)自身生命安全是人們的本能反應(yīng)，也是當(dāng)時的第一選擇，因而，眾多就餐的消費者情急之下未付餐費奪門而出情有可原。而在地震過后，險情解除，情況穩(wěn)定下來，大多數(shù)消費者陸續(xù)返回商場結(jié)賬，甚至出現(xiàn)了“排隊還錢”的場面，彰顯了自律意識、誠信意識和法律意識，折射出文明之美，傳遞出城市的溫度，令人欣慰和感動。消費因震而斷，結(jié)賬因震而廢。但消費行為也是契約行為，消費者進(jìn)入餐廳點餐后，合同已經(jīng)成立生效。多數(shù)情況下，商家已經(jīng)開始履約，制作并提供了部分或全部餐品，消費者的消費行為已經(jīng)發(fā)生甚至接近完成。此時，消費者就應(yīng)該承擔(dān)自己的契約責(zé)任盡管地震讓消費行為終止，但消費者的

38、責(zé)任還在，繼續(xù)履約的義務(wù)還在。無論是從法律角度，還是從契約角度、民事責(zé)任角度，或是從信用角度、消費常識角度，消費者都應(yīng)該還賬。道理雖然是這個道理，但并沒有一種有力有效的約束手段來保障消費者履行責(zé)任，消費者的還賬全憑自覺。在地震發(fā)生時，場面混亂，消費者蜂擁而出，商家一般不會記錄消費者的身份信息，即便有些視頻資料，也不可能全面準(zhǔn)確記錄每一個消費者的體貌等特征，消費者留下的身份痕跡就更少了，商家如果自行取證驗證消費者的身份信息追討消費欠款，難度很大。在這種情況下，目前接近八成的消費者能夠主動返回商場還賬，為自己的消費行為畫上句號，為自己的誠信和責(zé)任畫上句號，避免了商家的損失，解了商家的難題，著實難能

39、可貴。越是在災(zāi)難發(fā)生時，越考驗民眾的誠信水準(zhǔn)和社會的文明程度，這就需要我們能夠守住誠信底線、文明底線和秩序底線，需要我們積極承擔(dān)責(zé)任，呵護(hù)規(guī)則，傳遞正能量。每一個人的“還賬”都有利于社會秩序的維護(hù)，有利于社會的穩(wěn)定和進(jìn)步，既能讓他人受益，也能讓自己受益。試題分析：本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，首先要對材料進(jìn)行解讀，地震突至，保護(hù)自身生命安全是本能反應(yīng)，當(dāng)險情解除，大多數(shù)消費老陸續(xù)返回商場結(jié)賬，彰顯了自律意識、誠信意識和法律意識，折射出文明之美，可從以下方面立意：遇險逃命是本能，回來付賬是素質(zhì)；震后返回結(jié)賬，彰顯誠信之美；履約意識與杜會秩序；承擔(dān)責(zé)任與傳遞正能量；利人與益己等。點睛：任務(wù)驅(qū)動型作文的全

40、稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動型作文。其實質(zhì)也就是有些地方所說“時評類”作文，其本質(zhì)還依然是材料作文，只是在材料的基礎(chǔ)上，增加了明確的指向性任務(wù)，意在增強寫作的目的性、防止套作。這種作文題重在考查學(xué)生對一事物或社會現(xiàn)象的態(tài)度與看法，思維的深度與廣度，表達(dá)的清晰與曉暢。寫作時可先依據(jù)任務(wù)梳理材料，選定角度，表明你的態(tài)度，發(fā)表你的看法或觀點。然后從材料出發(fā)，引述材料，分析并提出新穎、與眾不同的中心論點（標(biāo)題）。再依事設(shè)問，列好提綱，分層論述。9 微寫作從以下三個題目中任選一題，按要求作答，180字左右。一把椅子里引用了孔子“為政以德”的話。論語里關(guān)于為政的條目還有許多，比如“政者正也。子師以正，孰敢不正

41、”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。請你從中選取一條，說明大意，并簡要地談?wù)勀愕母形?。要求：條理清晰、言之有物。紅巖老人與海塑造了很多英雄人物。你從中任選一人，描述一個片段，表現(xiàn)所選人物的某種英雄品質(zhì)，可利用書中情節(jié)，也可以依據(jù)原著適度想象。紅樓夢藥邊城平凡的世界都寫到了父愛，且作品對父愛有不同的理解與呈現(xiàn)。請你從賈政與寶玉、華老栓與華小栓、船總順順與大老二老、孫玉厚與少安少平中任選一例，寫一段有關(guān)“父愛”的抒情文字。要求：依據(jù)原著，富有文采。示例：老人與海的桑地亞哥，在捕到大馬林魚后，與鯊魚斗爭了幾天幾夜。他先是用魚叉，然后是小刀，刀子折斷了又用船槳來抵抗它們的進(jìn)攻。他還說道：“我要

42、與它們斗，斗到底?！鄙５貋喐绲摹安桓市摹?，不只是對84天沒捕到魚的壞運氣的不甘，更是對命運的不甘，是對自我極限的一次挑戰(zhàn)。“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗?！痹谝粓霰財〉膽?zhàn)斗中仍一直堅持到底，永不放棄。試題分析：本題考查學(xué)生微寫作的基本能力。中需要選擇論語中關(guān)于為政的條目，然后說明大意，并簡要地談?wù)劯形颉Ｈ缈鬃印盀檎缘隆钡乃枷?，如何謀求官職和從政為官的基本原則等。道德教化比刑罰要高明得多，既能使百姓循規(guī)蹈矩，又能使百姓有知恥之心。中，要求從備選名著中選擇一個寫一段抒情文字，一個地方的環(huán)境影響、造就了一個人的經(jīng)歷、性格和思想、氣質(zhì)，人物也都深深地打上了環(huán)境的印跡，在解答本題時需要學(xué)生結(jié)合作品

43、人物的主要性格特點，來突出一種人物情懷，表達(dá)內(nèi)心的一種期許，注意描寫要細(xì)致到位，人物要鮮活、逼真。中主要要求寫一段有關(guān)“父愛”的抒情文字，從名著中選擇人物，結(jié)合名著中的細(xì)節(jié)描寫、事件敘述等來寫。如孫玉厚與少安少平，父愛其實很簡單。那是貧瘠土地上的生存，它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新。10 從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。中國有一句古諺：“一犬味形，百犬吠聲?！币馑际?，一只狗會因為見到可疑的影子而大叫，其他的狗聽見聲音會跟著叫起來。法國思想家俠爾泰說：“人類通常像狗，聽到遠(yuǎn)處有狗吠，自己也吠叫一番

44、?！睂ι鲜霾牧?。你有怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。最近，法國回聲報預(yù)測了10種即將從我們的現(xiàn)實生活中永遠(yuǎn)消失的事物：鑰匙、傳統(tǒng)快餐服務(wù)、離合器踏板、互聯(lián)網(wǎng)盒子、信箱、現(xiàn)金、CD燃油汽車、塑料袋、密碼。請展開想象，以“當(dāng) 消失之后”為題寫一篇記敘文。要求：從材料列舉的10種事物中任選一種，填寫到題目空白處。想象合理，有敘述，有描寫。當(dāng)鑰匙消失后她哭了，哭得像個孩子。她來自農(nóng)村，已經(jīng)在城市打拼了許多年，現(xiàn)在在一個外企上班。公司前景很好，她也正處在事業(yè)的上升期。但她總是因為自己農(nóng)村人的出身而自卑，不敢和別人提起，更不敢放松工作，生怕被人落在后頭，

45、讓人瞧不起。于是她永遠(yuǎn)穿著職業(yè)套裝，帶著金屬細(xì)邊眼鏡，頭發(fā)梳得一絲不茍，作出一幅職場精英的樣子。21世紀(jì)*教育網(wǎng)可每當(dāng)她獲得成功，她卻悵然若失。她好像找不到回家的鑰匙了。她已經(jīng)很久沒有停下奮斗的腳步，安靜地釋放一下壓力了，很久沒有旅游領(lǐng)略自然之美，很久沒有和朋友說過話了。很累，她卻不知為何。一個夏日的午后，休息在家的她決定出去走走。天很陰，像一塊潮濕黏重又泛著霉味的舊抹布一般貼在她的身上。本就疲憊的她心情又煩躁了幾分。她來到公園，公園里有一大片荷塘，荷葉田田，卻不見荷花。她正奇怪，只聽“轟隆”一聲巨響，一場蓄謀已久的大暴雨忽然降臨。她只得躲在附近的一處屋檐下，眼前只有那片荷塘。荷葉的顏色因光線

46、昏暗而更加墨綠，仿佛和那漆黑的湖水融為一體。她瞇著眼，被眼前的景象吸引。巨大的雨珠在狂風(fēng)的裹挾下猛烈擊打在荷葉上，荷葉因此左右劇烈地?fù)u擺著，仿佛大海巨浪上的一葉小舟。荷葉上的雨水越積越多，荷葉纖細(xì)的莖甚至都有些彎曲，將要折斷的樣子。正在她擔(dān)心荷葉就此折斷時，只見它輕輕一側(cè)，荷葉上的雨水全數(shù)被傾倒入了池塘，那荷葉，又繼續(xù)昂著頭，迎接雨水。她愕然，直至云銷雨霽，她恍惚地走回了家。她哭了，哭得像個孩子。她終于明白自己為何悵然若失。只是因為自己為了功名利祿，也為了別人的目光而忽略了太多。那些生活的壓力就像雨水，自己仿佛那些早被雨水擊落的荷花，一味地堅持，最終只會殞命。她相當(dāng)一個“荷葉”了。她撥通了上司

47、的電話，聲音堅定而有力?！拔蚁胝垈€長假，回老家看看，和朋友聊聊天?！秉c點睛：半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。“當(dāng) 消失之后”，這是一個半命題作文題，“消失”所涉及的對象，可以是實體的。它之所以有廣闊的寫作空間，是因為它既可以寫與“消失”有關(guān)的人，也可以寫與之相關(guān)事或物。既可以記敘經(jīng)

48、歷、抒發(fā)感情，又可以發(fā)思古之幽情，回顧過去，暢想未來，抒發(fā)感受。11 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。近幾年，娛樂圈明星著實盤踞在公眾的視線里，熱度持續(xù)不降。歌手姚貝娜辭世、Angelababy的2億婚禮、王寶強離婚事件、李云迪八卦戀情孩子們追星，粉絲們偶像崇拜，媒體大肆炒作，連篇累牘地挖掘各種八卦消息。而遙感地理學(xué)家李小文、量子通信領(lǐng)導(dǎo)者潘建偉、藥學(xué)家屠呦呦、基因修復(fù)者劉如謙、青藏高原守護(hù)人姚檀棟他們或遨游太空，或潛行宇宙，或拯救生命、或守護(hù)冰川這些我們又關(guān)注了多少呢？有人說追捧明星是因為明星更接地氣，與人們生活息息相關(guān)；也有人說過于關(guān)注娛樂圈偏離正確的價值觀和審美導(dǎo)向，

49、應(yīng)該把鏡頭的焦點放到那些真正為社會、為國家默默奉獻(xiàn)、創(chuàng)造價值的人們身上。對此，你怎么看？要求：請根據(jù)對上述材料的理解，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。過度關(guān)注明星不是好習(xí)慣知名導(dǎo)演王某某近日因嫖娼被抓，網(wǎng)民紛紛調(diào)侃“大片”監(jiān)獄風(fēng)云劇組又添一員。近來，從演員到編劇再到導(dǎo)演，從酒駕、嫖娼到吸毒，一些娛樂圈明星節(jié)操觸底，失格違法之事屢見報端?！版捂疥犛值靡环?，吸毒隊還要加油”，此類段子網(wǎng)上比比皆是，明星丑聞儼然激起一波波輿論狂歡。過于關(guān)注甚至群起炒作這些丑陋的戲碼，不但加劇了審丑窺私、渲染了低俗娛樂，也極可能誤導(dǎo)青少年，敗壞社會風(fēng)氣。明明是俗不可耐的丑聞，卻屢屢引起輿論圍

50、觀起哄，這首先源于明星作為公眾人物的眼球效應(yīng)。正如錢鐘書在圍城所說，猴子蹲在地上人家看不到它的屁股，等它爬上樹，屁股就露出來了?；钴S在鎂光燈下的明星，就如爬上高樹的猴子，隱私、丑聞、缺陷都容易暴露于世人前。而在探討人類行為的科學(xué)著作裸猿一書中，曾直言不諱地指出，人類所有行為都由動物性進(jìn)化而來。明星丑聞、八卦實質(zhì)就是迎合了人類的某些動物性，比如窺私欲等?，F(xiàn)如今隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，人們更有余暇消遣，娛樂圈俊男美女云集，當(dāng)然更奪人眼球。但失去底線，偏離正確的價值觀和審美導(dǎo)向，任由這種態(tài)勢發(fā)展，絕非好事。我們都知道明星是為了豐富大眾的精神生活通常帶來精神產(chǎn)物，而科學(xué)家是為了提高人類的生活質(zhì)量通常是給大眾

51、帶來物質(zhì)性的產(chǎn)物。這兩者相對于大眾來說，顯然明星更接地氣 ，畢竟都是與人們生活息息相關(guān)的，相反人們很難去理解以及涉及到科學(xué)技術(shù)，畢竟專業(yè)程度太強，沒有很高的素質(zhì)教育，無法企及， 這也絕對了為什么人們追捧明星而不關(guān)注科學(xué)家。而在中國這種現(xiàn)象似乎更加明顯，甚至可以說是過分，因為有太多的所謂“腦殘粉”，甘心為偶像獻(xiàn)出一切。為偶像自殺，花大把的錢這樣的事情已經(jīng)在我們身邊出現(xiàn)過很多次，不得不反思這是為什么？我想根本原因還是整個社會的風(fēng)氣，為什么這么說，你想之所以這些腦殘粉整天追這個明星追那個明星還是因為注意力沒有放到學(xué)習(xí)，工作上，整個社會的環(huán)境充斥著各種明星新聞而不是科學(xué)的進(jìn)步以及一些有意義的干貨。明星

52、耀眼，但不是什么都值得關(guān)注。過于關(guān)注娛樂圈不但大可不必，而且弊大于利。如何把鏡頭的焦點放到那些真正為社會、為國家默默奉獻(xiàn)、創(chuàng)造價值的人們身上，放到那些真善美正能量的事物之上，衡量著媒體的層次，也顯示了大眾的品位。人畢竟是高等動物，有理性、有道德，精力與時間應(yīng)該多關(guān)注些什么，選擇可不能和“裸猿”一般。試題分析：這是一篇任務(wù)驅(qū)動型作文。作文要想準(zhǔn)確立意，認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。所給的材料說的是孩子們追星，粉絲們偶像崇拜，媒體大肆炒作挖掘各種八卦消息。而很少關(guān)注遨游太空，或潛行宇宙，或拯救生命、或守護(hù)冰川的科學(xué)家們。材料中還列舉了人們對這一現(xiàn)象的不同看法。一種觀點認(rèn)為：追捧明星是因為明星更接地氣，與人們

53、生活息息相關(guān)；另一種觀點是：過于關(guān)注娛樂圈偏離正確的價值觀和審美導(dǎo)向，應(yīng)該把鏡頭的焦點放到那些真正為社會、為國家默默奉獻(xiàn)、創(chuàng)造價值的人們身上。作文要求考生對此的看法。作文時，可以選擇以上兩種觀點中的一種立意，最好是采用辯證法的思想，把兩種觀點結(jié)合起來，既要批評過分追星，并指出消極影響，更重要的是要考生把思考的重點放在對科學(xué)的肯定上。寫作的焦點應(yīng)放到那些真正為社會、為國家默默奉獻(xiàn)、創(chuàng)造價值的人們身上，放到那些真善美正能量的事物之上，衡量著媒體的層次，也顯示了大眾的品位。為什么人們追捧明星而不關(guān)注科學(xué)家？首先我們都知道明星是為了豐富大眾的精神生活通常帶來精神產(chǎn)物，而科學(xué)家是為了提高人類的生活質(zhì)量通

54、常是給大眾帶來物質(zhì)性的產(chǎn)物。這兩者相對于大眾來說，顯然明星更接地氣 ，畢竟都是與人們生活息息相關(guān)的，相反人們很難去理解以及涉及到科學(xué)技術(shù)，畢竟專業(yè)程度太強，沒有很高的素質(zhì)教育，無法企及，這也是人們追捧明星而不關(guān)注科學(xué)家的原因。構(gòu)思方面，可以現(xiàn)有“追星”現(xiàn)象寫起。引出中心論點，再結(jié)合社會現(xiàn)象，分析論證人們追捧明星而不關(guān)注科學(xué)家的原因，然后指出這種現(xiàn)象的危害性，最后呼吁重視科學(xué)。點睛：任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動

55、任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點。這樣確立觀點，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對學(xué)生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。點睛：任

56、務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點。這樣確立觀點，就準(zhǔn)確、全面

57、、有思辨性，符合高考對學(xué)生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。12 生活中，我們常常聽到這樣的抱怨，道理都懂，為什么不按照道理去做。對此，你有怎樣的思考？請寫一篇不少于800字的文章。要求：（1）自擬題目；（2）文體不限，詩歌除外。知行合一，前路可期去年今日，我絞盡腦汁、遣詞造句，把自己兵荒馬亂的高中歲月落筆在紅格紙之間。此時此刻，我在做同樣的努力，卻發(fā)現(xiàn)一年的時間，遠(yuǎn)離了“夜闌猶夢，文學(xué)當(dāng)枕”的日子，少了過去高中胡老師語文課堂上文學(xué)氛圍的濡染，現(xiàn)在已

58、是語言干澀、言辭匱乏。卻仍執(zhí)拗的強撐，想要再去寫一次高考作文，實是羞愧難當(dāng)。提及語文素養(yǎng)，在我看來，是知識與能力的并行不悖，是思維觀念和文化品位的相互浸潤，是積累語言和拓展視野的相輔相成。抑或通俗來講，素養(yǎng)本身絕非僅僅是格紋紙上的筆走龍蛇、揮毫灑墨。它可以是，當(dāng)你聞知楊絳先生駕鶴西去之噩耗，不需要瀏覽潮水般的紀(jì)念文章，就能流利地背誦出蘭德的我和誰都不爭，得以明了先生“走到人生邊上”內(nèi)心的質(zhì)樸和平和。同樣，它也可以是，未諳世事的我們，甘愿成為文字的信徒，甚至把文字當(dāng)成信仰去膜拜那種迷戀情懷所以得以深曉一切陰晴冷暖。好比社會之建設(shè)需要民智開啟，我們語文素養(yǎng)的養(yǎng)成也的確需要一位優(yōu)秀的老師為我們指點迷

59、津。有效的課堂教學(xué)，不拘泥于形式，不在于灌輸知識的多少，重要的是對于我們興趣點的激發(fā)和培養(yǎng)，是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神的影響和陶染。幸運至極，在高中的最后一年，我有機會每日聆聽老胡的諄諄教誨，受提攜之情與栽培之恩，沒齒難忘。如果說課堂上的講授是一個引領(lǐng)，那么課外的大量閱讀就是一種延伸。我們都期待著自己寫作的時候可以筆下如行云流水、汪洋恣肆，詞藻信手拈來，深情娓娓道出，可這些，都是需要閱讀背后的文化底蘊進(jìn)行積淀的。連亙的文字排列中，跌宕起伏的故事情節(jié)中，只要潛心發(fā)掘，便有值得借鑒的菁華，永世難忘。談及社會生活實踐對于提升語文素養(yǎng)的影響，我認(rèn)為其是如虎添翼，而非雪中送炭。也就是說，社會生活實踐是要建立在扎實的

60、教學(xué)和海量閱讀的基礎(chǔ)之上的，缺一不可。所謂實踐，強調(diào)行動力，猝不及防的魯莽斷不可取，內(nèi)心的豐富和飽滿不可或缺。誠然，題中之義的三條途徑全部親力親為，知行合一，堅持到底是足以支撐語文素養(yǎng)的提升的。然而，大多時候，我們總是害怕自己的努力石沉大海，擔(dān)憂獲得的回報遙遙無期。因為語文素養(yǎng)不同于數(shù)理計算，它的反饋周期太過于漫長，倘若沒有足夠大的執(zhí)念和孤注一擲的勇氣，太容易泄氣和崩潰。可鮮衣怒馬少年時，愿我們有朝一日可以奔赴近在咫尺的成功，也同樣敢于征服遠(yuǎn)方始料未及的失敗，前路漫漫但可期啊！試題分析：這是一篇任務(wù)驅(qū)動型作文。作文要想準(zhǔn)確立意，認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。所給材料就一句話：“生活中，我們常常聽到這樣的