《藥理學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、藥理學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱：藥理學(xué)英文名稱：Pharmacology課程編號：x3030841學(xué) 時(shí) 數(shù)：32 其中實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)：0 課外學(xué)時(shí)數(shù)：0課程學(xué)分 ：2.0 適用專業(yè) ：生物工程 一、課程簡介藥理學(xué)是生物工程專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課。本課程主要講授藥物與機(jī)體相互作用及做那個(gè)規(guī)律，并在授課中體現(xiàn)不同種類藥物中的代表藥的表現(xiàn)形式。通過藥理學(xué)課程基本理論的學(xué)習(xí)，一方面可以促進(jìn)學(xué)生對專業(yè)知識的掌握，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有正確的認(rèn)識觀和唯物辯證思想方法，為從事藥理研究提供理論支撐和基本保障。另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的分析和解決遇到的實(shí)際問題的能力，為拓寬學(xué)生后續(xù)的職業(yè)方向奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、課程

2、目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求目標(biāo)1：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在各個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)過程中，了解藥物與機(jī)體相互作用的規(guī)律，學(xué)習(xí)和掌握不同機(jī)體對藥物的反應(yīng)，鍛煉實(shí)際操作能力，為后續(xù)相關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 1-5 掌握生物工程專業(yè)知識（工業(yè)微生物、現(xiàn)代發(fā)酵工程、生物制藥工藝學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥物學(xué)、生物遺傳學(xué)、制藥過程自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代生物儀器分析等），并能應(yīng)用于解決生物工程學(xué)科領(lǐng)域中生產(chǎn)、質(zhì)量控制、技術(shù)規(guī)程管理、新技術(shù)研究及新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力和技術(shù)問題。6-1 能分析和評價(jià)工程實(shí)踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項(xiàng)目實(shí)施的影響，并理

3、解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章 緒論（2）1、教學(xué)內(nèi)容：藥物的含義、毒物的含義、二者之間的區(qū)別、藥物學(xué)的含義、藥理學(xué)的含義、二者之間的區(qū)別、藥理學(xué)研究的任務(wù)和內(nèi)容、藥理學(xué)的研究方法、藥理學(xué)的發(fā)展簡史。2、基本要求：了解藥理學(xué)這門課的發(fā)展簡史和新藥的藥理學(xué)研究；掌握藥理學(xué)相關(guān)概念；熟悉藥理學(xué)的研究任務(wù)和內(nèi)容。3、重點(diǎn)：藥理學(xué)相關(guān)概念。4、難點(diǎn)：新藥的藥理學(xué)研究。第二章 傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物藥理（4）1、教學(xué)內(nèi)容：傳出神經(jīng)系統(tǒng)的分類、傳出神經(jīng)系統(tǒng)遞質(zhì)的含義、遞質(zhì)合成到消失的過程、傳出神經(jīng)系統(tǒng)受體的類型、傳出神經(jīng)系統(tǒng)的生理功能、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物作用方式和分類、局麻藥的藥理作

4、用、局麻藥的作用機(jī)制、局麻藥的不良反應(yīng)、影響麻醉效果的因素、膽堿受體藥的藥理作用、腎上腺素受體藥的體內(nèi)過程、腎上腺素受體藥的藥理作用、腎上腺素受體藥的臨床反應(yīng)、腎上腺素受體藥的不良反應(yīng)。2、基本要求：熟悉傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物作用方式；掌握傳出神經(jīng)系統(tǒng)的生理功能和分類；掌握相關(guān)代表藥。3、重點(diǎn)：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物作用方式。4、難點(diǎn)：相關(guān)代表藥。第三章 中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物藥理（6）1、教學(xué)內(nèi)容：中樞神經(jīng)系統(tǒng)細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、中樞神經(jīng)遞質(zhì)及受體、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)特點(diǎn)、全麻藥的藥理作用、全麻藥的作用機(jī)制、麻醉深度分期、復(fù)合麻醉的方法、鎮(zhèn)靜催眠藥的分類、鎮(zhèn)靜催眠藥的體內(nèi)過程、鎮(zhèn)靜催眠藥的藥理作用、鎮(zhèn)靜催眠藥的不良反

5、應(yīng)、抗精神失常藥的分類、抗精神病藥氯丙嗪、抗躁狂癥藥碳酸鋰、抗抑郁癥藥米帕明、抗焦慮癥藥丁螺環(huán)酮。2、基本要求：熟悉中樞神經(jīng)遞質(zhì)及受體；掌握大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能；掌握相關(guān)代表藥。3、重點(diǎn)：全麻的作用機(jī)制與藥理作用。4、難點(diǎn)：相關(guān)代表藥。第四章 內(nèi)臟系統(tǒng)藥物藥理（6）1、教學(xué)內(nèi)容：心律失常的分類和發(fā)生機(jī)制、正常心肌電生理、心肌電生理特性、抗心律失常藥作用機(jī)制、抗心絞痛藥分類和藥理作用、消化系統(tǒng)藥物的藥理作用和體內(nèi)過程及不良反應(yīng)、呼吸系統(tǒng)藥物的藥理作用和體內(nèi)過程及不良反應(yīng)。2、基本要求：了解心律失常的分類和心肌電生理特性；掌握抗心律失常藥物的作用機(jī)制和藥物分類、相關(guān)代表藥。3、重點(diǎn)：抗心律失常藥物

6、的作用機(jī)制。4、難點(diǎn)：相關(guān)代表藥。第五章 激素類藥物藥理（4）1、教學(xué)內(nèi)容：激素的定義、激素的化學(xué)分類、激素作用的特征、激素的作用機(jī)制、腎上腺皮質(zhì)激素糖皮質(zhì)激素、甲狀腺激素的藥理作用和體內(nèi)過程及不良反應(yīng)。2、基本要求：了解激素的化學(xué)分類；掌握激素的作用特征和傳遞方式；相關(guān)代表藥。3、重點(diǎn)：激素的作用特征和傳遞方式。4、難點(diǎn)：相關(guān)代表藥。 第六章 抗病原微生物藥物藥理（6）1、教學(xué)內(nèi)容：致病微生物概述、抗生素類藥物-內(nèi)酰胺類、大環(huán)內(nèi)酯類、林可霉素類、氨基糖苷類、多肽類的藥理作用和體內(nèi)過程及不良反應(yīng)。2、基本要求：了解除細(xì)菌以外的其他致病微生物；掌握細(xì)菌致病相關(guān)內(nèi)容、相關(guān)代表藥。3、重點(diǎn)：細(xì)菌致病

7、相關(guān)內(nèi)容。4、難點(diǎn)：相關(guān)代表藥。第七章 影響免疫功能藥物藥理（2）1、教學(xué)內(nèi)容：免疫應(yīng)答的含義和分期、免疫病理反應(yīng)、免疫抑制劑的分類、免疫抑制劑的藥理作用和體內(nèi)過程及不良反應(yīng)、免疫增強(qiáng)藥的藥理作用和體內(nèi)過程及不良反應(yīng)。2、基本要求：了解免疫應(yīng)答；掌握免疫系統(tǒng)相關(guān)代表藥。3、重點(diǎn)：免疫病理反應(yīng)。4、難點(diǎn)：相關(guān)代表藥。四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一緒論講授22:1二傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物藥理講授42:1三中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物藥理講授 62:1四內(nèi)臟系統(tǒng)藥物藥理講授62:1五激素類藥物藥理講授42:1六抗病原微生物藥物藥理講授62:1七影響免疫功能藥物藥理講授22:1八考

8、試2課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）作業(yè)的基本要求課后作業(yè)主要針對本章基本概念與理論的掌握及前沿知識的了解。（二）輔導(dǎo)答疑環(huán)節(jié)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)情況，每周進(jìn)行一次輔導(dǎo)答疑。（三）期末考核方式及標(biāo)準(zhǔn)本課程為考查課程：平時(shí)占30%（平時(shí)=出勤率+課堂提問/討論+作業(yè)/課后預(yù)習(xí)+ppt匯報(bào)），期末占70%（閉卷），60分及格。六、本課程與其他課程的聯(lián)系藥理學(xué)在我校生物工程專業(yè)課程體系中屬于專業(yè)提升課，是在藥物分析、細(xì)胞生物學(xué)等課程授課基礎(chǔ)上開設(shè)的。學(xué)生已具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論，對本課程的接受程度會相對廣闊些。本課程的開設(shè)對藥物學(xué)、新藥研究與開發(fā)等課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。七、建議教材及教學(xué)參考書目參考書目： 1、醫(yī)用藥理學(xué)基礎(chǔ)林志彬 世界圖書出版公司 20022、基礎(chǔ)藥理學(xué)張慶柱 高等教育出版社 20063、中藥藥理學(xué)陳長勛 人民衛(wèi)生出版社 20094、藥理學(xué)楊寶峰、蘇定馮 人民衛(wèi)生出版社 2013八、課程考核方式與成績評定辦法課堂教學(xué)注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到基本概念、基本理論講授清楚、重點(diǎn)突出，針對需掌握的內(nèi)容布置作業(yè)，以加強(qiáng)學(xué)生對基本概念和理論的理解、掌握和應(yīng)用。每周安排一次輔導(dǎo)答疑，對于普遍存在的共性問題在課堂教學(xué)中集中講授。本課程考核由平時(shí)成績與期末成績兩部分組成，總成績=平時(shí)成績30% +期末成績70%。評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)平時(shí)成績（30分）出 勤 率課堂提問/討論作業(yè)/課