網(wǎng)絡教學課程建設規(guī)范及管理辦法

1、附件1:黑河學院網(wǎng)絡教學課程建設規(guī)范及管理辦法網(wǎng)絡教學是指以課堂教學為主，借助計算機網(wǎng)絡進行的有計 劃、有步驟、分環(huán)節(jié)的教學互動行為。網(wǎng)絡教學可以涵蓋教師教 學、學生自學、留言討論、輔導答疑、作業(yè)測驗等各個教學環(huán)節(jié)， 以實現(xiàn)不受時間和空間限制的教與學，它為教學改革提供了一種 新的教學模式，是現(xiàn)代教育技術(shù)應用的一個重要體現(xiàn)，也是教學 現(xiàn)代化的一個典型標志。第一章 總則第一條網(wǎng)絡教學是在保留傳統(tǒng)面對面課堂教學的情況下，充分利用計算機網(wǎng)絡技術(shù)和網(wǎng)絡信息資源，改善教學質(zhì)量，提高教 學效率，降低教學成本的一種教學模式。第二條 網(wǎng)絡教學的作用（一）提供一個支持師生利用計算機網(wǎng)絡進行教學活動的有 效環(huán)境，包

2、括備課、授課、自學、討論、答疑、作業(yè)、測驗與考 試等。（二）為課程教學提供豐富的數(shù)字化教學資源，支持師生通 過計算機網(wǎng)絡共享有關(guān)的課程資料，包括課程大綱、教材、講稿、 課件、作業(yè)、考題、參考資料、其他網(wǎng)絡資源等。（三）提供課程教學中的各種管理功能，如課程教師介紹、學生名冊與簡況、授課與作業(yè)計劃、考試與評分方法、課程通知、 學生注冊與登錄、測驗與考試管理等。第二章建設規(guī)范第三條 網(wǎng)絡教學課程是以網(wǎng)頁形式存在、通過網(wǎng)絡表現(xiàn)、覆 蓋莫一門課程的教學內(nèi)容和各個環(huán)節(jié)教學活動的信息數(shù)據(jù)和交流 互動活動的總和。第四條 網(wǎng)絡教學課程與課本文字教材的本質(zhì)區(qū)別，在于其媒體表現(xiàn)形式的多樣性、 媒體間的互補性以及教學

3、活動中的交互性， 在制作和應用過程中應特別注意充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)越性，搜集、創(chuàng)作和利用各種圖形圖像、視頻錄像、聲音、動畫等素材，采用 超媒體結(jié)構(gòu)，并加強交互功能。第五條 網(wǎng)絡教學課程建設必須注意版權(quán)問題。在網(wǎng)絡教學課程中引用他人著作中的文稿、圖像、動畫、視頻等素材，需特別 注意版權(quán)問題，由此引發(fā)的侵權(quán)責任由作者自行負責。第六條 網(wǎng)絡教學課程建設的基本要求（一）資源建設。數(shù)字化資源是每門課程必須建設的基本內(nèi) 容，包括經(jīng)系（中心、部）及學校審查認可通過的課程簡介、教 學大綱、授課計劃、教師信息、教學講義等基本內(nèi)容。教學大綱、 授課計劃應按學校的規(guī)范要求編寫。在基本內(nèi)容完善的基礎上， 逐步完善電子教

4、案、網(wǎng)絡答疑等內(nèi)容，并根據(jù)課程需要進行有針 對性的網(wǎng)絡教學設計，同時將與課程相關(guān)的課外資料、相關(guān)網(wǎng)站鏈接到課程網(wǎng)頁，形成一整套基本涵蓋教學全過程的網(wǎng)上教學資源。（二）教學互動。教師在建設網(wǎng)絡資源的同時，要積極加強 網(wǎng)絡教學的應用，與學生在平臺上開展課程的教學交流互動，并 按照教學進度不斷更新內(nèi)容。要利用教學平臺發(fā)布課程通知，布 置和批閱作業(yè)，開展討論、輔助答疑等。教師應要求學生經(jīng)常登 錄網(wǎng)絡教學平臺，充分利用平臺進行輔助學習。教師應及時掌握 學生的網(wǎng)上學習狀況。（三）教學資源積累。教師要利用網(wǎng)絡技術(shù)，收集教學相關(guān) 的資源，豐富個人教學資源庫、素材庫。提倡教師聯(lián)合開發(fā)、共 享共用教學資源。第三章

5、立項建設第七條 按照黑河學院網(wǎng)絡教學平臺及資源庫建設方案的 要求，為推動網(wǎng)絡教學課程的建設和網(wǎng)絡教學活動的開展，學校 要建立網(wǎng)絡教學課程建設的長效機制，通過立項方式，在二至三 年內(nèi)建成150門網(wǎng)絡課程。第四章認定和管理第八條為便于管理和考核，將網(wǎng)絡教學課程按其建設和應用 情況分為合格、優(yōu)質(zhì)二個等級標準（一）合格標準。課程在網(wǎng)絡平臺上注冊，課程簡介、教學 大綱、教師信息、教學進度安排、考核辦法、學習方法指導等課程基本信息上網(wǎng)，教學課件、實踐教學指導（適用于有實驗教學 環(huán)節(jié)的課程）、參考資料及網(wǎng)絡資源鏈接等課程基本教學資源上 網(wǎng)；能利用網(wǎng)絡教學平臺以課程公告形式發(fā)布課程教學信息，能 利用網(wǎng)絡教學平

6、臺開展布置作業(yè)、批改作業(yè)、進行網(wǎng)絡輔導答疑 等互動教學活動。（二）優(yōu)質(zhì)標準。在合格標準的基礎上，將授課教案、網(wǎng)頁 化分章節(jié)的教學內(nèi)容、電子教材、教學視頻等課程教學資源上網(wǎng)， 并能利用網(wǎng)絡教學平臺開展在線討論等互動教學活動；進行網(wǎng)絡 教學設計，將試題庫等課程教學資源上網(wǎng)，實現(xiàn)課程在線測試， 建成較高水平的網(wǎng)絡課程。申報認定“精品課程”必須達到優(yōu)質(zhì) 標準。申報省級以上精品課程還要按國家精品課程評審指標 建立申報網(wǎng)站。第九條 每門網(wǎng)絡課程建設經(jīng)費為 2000元，采取分期支付的 方式。在課程成功立項后，學校先期給予 1000元的啟動經(jīng)費， 經(jīng)檢查合格并能正常開展網(wǎng)絡教學的課程，再給予1000元的建設經(jīng)

7、費。第十條教務處每學期組織開展一次網(wǎng)絡課程教學情況的專 項檢查，通過檢查來認定各門課程本學期開展網(wǎng)絡教學的情況， 并進行情況通報，對于認定不合格的課程將被取消網(wǎng)絡課程資格， 并停止給予經(jīng)費支持。第五章附則第十一條本辦法最終解釋權(quán)在教務處。附件2 :黑河學院網(wǎng)絡教學課程驗收標準合格標準：檢查項目設計內(nèi)容建設情況課程教學大綱課程教學目標、學習內(nèi)容和學習目標（理論與實驗教 學內(nèi)容和目標）、課程學時分配和教學方法、自主學 習安排、考核方式。課程簡介課程相關(guān)基本信息介紹教師信息該門課程的主講教師及班級教師的信息教學進度表學期內(nèi)的教學活動日程安排考核辦法對于課程的階段考核、期末考核安排以及針對過程性 評價

8、的方法學習方法指導給出章、節(jié)、知識點的目錄樹在課程的每一章給出學習目的、學習重點和要求教學課件提供完整的電子教學課件實踐教學指導實踐環(huán)節(jié)的操作指導方案參考資料該門課程的詳細參考資料課程公告公布課程相關(guān)的教學信息網(wǎng)絡布置和批閱作業(yè)在網(wǎng)絡教學平臺上布置和批閱作業(yè)網(wǎng)絡輔導和答疑在線和學生互動，對學生進行輔導，解決學生的疑難 問題優(yōu)質(zhì)標準:檢查項目設計內(nèi)容建設情況授課教案學生可.在線查看授課教案網(wǎng)貝化 教學內(nèi)容教學內(nèi)容按章節(jié)網(wǎng)頁化，便于學生網(wǎng)上瀏覽學習電子教材提供電子教材教學視頻提供課程的教學視頻開展在線討論組織開展在線討論試題庫和 在線測試上傳試題庫，實現(xiàn)在線測試教學設計進行網(wǎng)絡教學設計附件：3 :

9、黑河學院網(wǎng)絡教學課程具體要求一、課程基本信息（一）課程介紹：包括課程的性質(zhì)、地位、教學內(nèi)容、教學 特點、學習方式等基本信息。（二）教學大綱：課程教學目標、學習內(nèi)容和學習目標、課 程學時分配和教學方法、自主學習安排、考核方式。（三）教學進度：以時間為單位的學習進度安排（按學院對 教學計劃的統(tǒng)一要求發(fā)布）。（四）教師信息：本課程任課教師的基本信息，包括課程負 責人、主講教師、實訓實習指導教師等人員的姓名、照片、性別、 職稱、研究方向、教學情況、科研情況、獲獎情況、辦公地點、 與學生的聯(lián)系方式等。（五）考核辦法：課程的考核方式、計分方式、課程學分等（六）學習指導：講明本課程學習要求、學習難點、學習特

10、 點，并對如何學習本課程給由指導性意見。說明：課程基本信息內(nèi)容統(tǒng)一以 html格式發(fā)布。二、課程教學資源（一）授課電子教案：要求以課時或章節(jié)為單位，提供教師 講稿或者與講課配套的黑板板書內(nèi)容（或者投影內(nèi)容）。（二）教學課件：以章節(jié)為單位，提供教師用于課堂講授的 完整多媒體課件。一門課程可以提供多位教師的教學課件供學習 者自主選擇學習。（三）教學視頻：數(shù)字化教學視頻片或教師課堂授課的實況 錄像。網(wǎng)絡課程教學視頻可參考國家精品課程教學錄像上網(wǎng)技術(shù) 標準制作。技術(shù)要求如下：.音頻發(fā)布格式為 WAV、MP3、MIDI或流式等通用音頻格 式；播放流暢。.視頻發(fā)布格提倡采用流式媒體中的通用格式；客戶端應能

11、 夠通過 Windows Media Player 或者 RealOne Player 等常用媒 體播放器播放網(wǎng)絡音視頻課件，并可對音視頻課件實現(xiàn)播放、暫 停、停止、跳躍等功能。畫面大小不小于320X240，總比特率在250500kbps 左右、動作流暢。視頻類素材中的音頻與視頻圖 像有良好的同步。對于其它格式，可以用文件形式上傳，用戶下 載后播放。（四）習題：根據(jù)教學要求，每一個教學單元均應有配套的 習題。習題可分為作業(yè)題、討論題以及思考題。一般每章應該有 不少于1套習題；每周、每章應該有1個討論習題；每章至少布置1道思考題。（五）實踐環(huán)節(jié)指導：對于有實訓要求的課程，應該提供以課程標準規(guī)定為

12、基礎的實訓電子版實訓指導書、實訓進程安排、課程設計任務指導書。條件允許的課程最好提供虛擬實訓（實驗）、替代實訓（實驗）的實現(xiàn)計劃和方案。（六）試題庫：試題庫是網(wǎng)絡課程的重要基礎之一，自測與練習題庫包括判斷題、單選題、多選題、填空題、簡答題、計算 題、案例題等多種題型。（七）參考資料及網(wǎng)絡資源鏈接每門課程應該配套不少于5份參考資料，課程參考書籍不少于5本。提供與本課程有關(guān)的、有利于學生素質(zhì)提高和知識拓展的相關(guān)網(wǎng)絡素材。具體包括相關(guān) 論文鏈接、相關(guān)網(wǎng)站鏈接、相關(guān)新聞鏈接、相關(guān)背景知識鏈接、 相關(guān)前沿問題和熱點問題討論的鏈接等。有條件的以章節(jié)為單位 分別提供參考資料。三、網(wǎng)絡教學活動網(wǎng)絡教學活動包括

13、課程信息發(fā)布、作業(yè)提交和管理、輔導答 疑、學習討論和在線測試等。開展互動式教學活動是網(wǎng)絡課程的 重要特點。（一）課程信息發(fā)布與反饋。通過通知公告、發(fā)布課程信息 及相關(guān)通知，實現(xiàn)信息交流與反饋。（二）作業(yè)發(fā)布與管理。1.提供基于 WEB的發(fā)布作業(yè)功能， 作業(yè)布置應有一定的智能性，能根據(jù)學員的學習內(nèi)容自動布置作 業(yè)，也可人工選擇作業(yè)的知識范圍； 2.提供基于 WEB的學生完成、提交作業(yè)功能；3.提供基于 WEB的教師批改、點評作業(yè)功能。（三）輔導、答疑。每門網(wǎng)絡課程應配備豐富、完整的答疑 資料庫內(nèi)容。并提供答疑網(wǎng)頁界面，并能夠?qū)栴}與解答進行網(wǎng) 頁發(fā)布。（四）課程學習討論。提供基于 Web的討論組

14、內(nèi)容瀏覽、 提 交、管理等功能。即通過設計網(wǎng)上教學活動，提供個別化的學習 的協(xié)商交流機會，學習者之間可進行問題的探討與協(xié)商，教師也 可以將網(wǎng)絡作為與學生對話、了解學生、指導學生的工具，營造 學習氛圍，促進對知識的理解和運用。由此發(fā)生的教師與學生、 學生與學生之間各種形式的同步、異步交互，是整個網(wǎng)絡課程中 必不可少的環(huán)節(jié)。（五）學習評價。網(wǎng)絡課程要按知識模塊設置有效的在線學 習作業(yè)和練習，設計合理的評價方式，同時提供及時的學習評價 與反饋，有效地引導學生的深入學習。（六）在線測驗功能。可以使教師測試學生的知識水平、評 估學生的進步以及從學生那里收集信息，記錄和管理所有學生的 成績。10附件4 :

15、黑河學院4A網(wǎng)絡教學平臺網(wǎng)絡課程建設內(nèi)容指標分解表一、教學內(nèi)容設計及資源建設（總分60分）表一1項目設計內(nèi)容（觀察點）分數(shù)作用網(wǎng)絡平臺 環(huán)境設計建設情況課程教學大綱（5分）課程教學目標1分使學生在進 入課程學習 前，就對整個 課程的學習 要求有總體 的把握。“課程簡介”【課程信息】【課程門戶】模塊學習內(nèi)容和學習目 標（理論與實驗教學 內(nèi)容和目標）1分課程學時分配和教 學方法1分自主學習安排1分考核方式1分教學日歷（3分）學期內(nèi)的授課計劃 和教學活動日程安 排3分使學生對于 教學周期內(nèi) 的教學日程 安排做到胸 中啟數(shù)?！敖虒W劃”【課程信息】【授課計劃】模塊11考核及評價方式方法（2分）對于課程的

16、階段考 核、期末考核安排以 及針對“過程性評 價”的方法2分于考方學了 對的價在有 生程評法就 學課與方前 使本核式習配“教學劃”【課程信息】【授課計劃】模塊有利于學生給出章、節(jié)、知識點的目錄樹5分認知結(jié)構(gòu)的形成?！菊n程】課程在課程的每一章給出學習目的、學習重點和要求5分使學生明確 課程每一節(jié) 知識點的學 習需要，應該 掌握的程度。模塊學習內(nèi)容課程內(nèi)容系統(tǒng)完整、 科學，表述準確，術(shù) 語規(guī)范5分為學生提供優(yōu)秀的課程【課程】 模塊以及教學資源豐富，呈現(xiàn) 結(jié)構(gòu)合理10分學習內(nèi)容。教學使學生得到【課程】【資源庫】資源（50 分）每草設后擴展知識 和資源5分更多相關(guān)知識。模塊對于操作性、實踐性增強學生操

17、強的課程，應設計相5分作、實踐能【課程】模塊應的實踐指導力。12課程內(nèi)容的技術(shù)展 現(xiàn)要強調(diào)多媒體對 于知識難點、重點的 表現(xiàn)優(yōu)勢，導航清晰 明確，過程可控10分發(fā)揮多媒體 技術(shù)優(yōu)勢，增 強學生對于 抽象概念的 理解，提升學 習效率；交互 功能可較好 的提升學生 的學習興趣。【課程】【資源庫】 模塊具備較好的學生與 課程內(nèi)容的交互功 能5分項目設計內(nèi)容（觀察點）分數(shù)作用網(wǎng)絡平臺 環(huán)境設計建設情況教學 活動 的設 計與 實施 （40 分）每早配備課后練習和設 計問題（含試題庫建設）10分實現(xiàn)教 師的指導，起到 助學、導 學作用?！咀鳂I(yè)】 模塊師生交互：答疑、論壇的設計和使用情況10分【答疑】【討論

18、交流】、 模塊學生問交互：討論區(qū)的 設計與安排、學生與資 源的互動情況10分實現(xiàn)學 生之間 的互助 和學習【課程】 【答疑】【討論交流】 【資源庫】 模塊、教學活動設計與實施（總分40分）表一213經(jīng)驗交流。網(wǎng)絡課程的掌控和混合 式教學的設計、使用情 況，及其它特色和創(chuàng)新10分教師主 導、主體 作用的 體現(xiàn)，教 學模式 改革和 創(chuàng)新?！菊n程公告】 【授課計劃】 【學習活動】 【學習檔案】 等模塊附件5 :黑河學院4A網(wǎng)絡教學平臺網(wǎng)絡課程開戶申請表教師姓 名*教務工號*14信息聯(lián)系電話*電子郵件課程信息課程名稱*所屬系、部*教材出版單位課程代碼系統(tǒng)課程是否課程類別*專業(yè)選修專業(yè)必修公共任選公共必修教師教育專業(yè)輔修課程屬性*省級精品校級精品普通課程課 時學 分考核方式選課學生數(shù)開始時間結(jié)束時間備注填表說明：1,打*號的欄目為必填項目，其它項目用戶登錄后可自行修改。.“教師信息”中“姓名”