《一次成功的實(shí)驗(yàn)》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)語文人教課標(biāo)版三年級上冊第八組第30課一次成功的實(shí)驗(yàn)活動設(shè)計(jì)第2課時課 名第八組 第30課 一次成功的實(shí)驗(yàn) 第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情的朗讀課文。2.讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟小女孩有了危險，先為別人著想的美好品德。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1誦讀回味同學(xué)們，讓我們再讀課文，回憶：課文是按什么順序敘述的？答案：1.2品讀感悟（1） 學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備”部分a.請同學(xué)們自讀課文1-3自然段，想想實(shí)驗(yàn)需要哪些準(zhǔn)備工作？b.再請同學(xué)們找一找，實(shí)驗(yàn)的規(guī)則是什么？同學(xué)們總結(jié)得真好，請你自己讀讀這兩句話。（2）學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)經(jīng)過”部分a.默讀4-10自然段，畫下你感受較深的句子，想想你體會到什么。讓

2、我們來重點(diǎn)交流同學(xué)們畫下的這幾句話，請同學(xué)們說一說，你有怎樣的體會。1.“快，你第一，你第二，我最后?！?.“你剛才跟他倆說了什么？” 3.“你為什么要這樣做呢？”4.“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去?！蓖瑢W(xué)們分析得真不錯，這些對話都表現(xiàn)出了人物的心理活動。 b. 這部分對話較多，每個人的話應(yīng)該怎樣讀呢？請同學(xué)們和你的同桌分角色讀對話部分。（3）學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)成功”部分齊讀最后一段，思考：為什么這次實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒δ兀客瑢W(xué)們都看懂了課文，總結(jié)得真好。a.女孩“先人后己”的精神品格和行為讓實(shí)驗(yàn)取得成功。b.女孩臨危不亂、沉著冷靜讓實(shí)驗(yàn)取得成功。c.學(xué)生聽從安排，有序“撤離”讓實(shí)驗(yàn)獲得成功。（4）實(shí)驗(yàn)終于成功了，此時教育家的心情是怎樣的呢。用你的朗讀讀出教育家的心情吧。讓我們齊讀最后一段吧。1.3暢談感受（1）請三位同學(xué)一起來做做這個實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步體會小女孩先人后己的精神。（2）教育家為什么要這樣做？（3）讀了這個故事你受到了什么啟發(fā)，把你想到的寫下來。1.4課堂小結(jié)一個特殊的實(shí)驗(yàn)讓我們認(rèn)識了一個可愛的小女孩。今天的學(xué)習(xí)讓我們感受到了小女孩在危急關(guān)頭先人后己的可貴精神，也明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能獲得成功的道理。我們不