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1、“唇槍舌劍話(huà)超女” 時(shí)評(píng)寫(xiě)作講評(píng)1知識(shí)回顧:寫(xiě)好時(shí)評(píng)類(lèi)文章,學(xué)會(huì)多角度分析 (寫(xiě)時(shí)評(píng),主要是評(píng)事(就事評(píng)事),旗幟鮮明地發(fā)表自己對(duì)某件事或某現(xiàn)的看法,或褒或貶,或彈或贊,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。) 寫(xiě)時(shí)評(píng),不要象寫(xiě)短論那樣,為論證中心論點(diǎn)而忙于找論據(jù)。寫(xiě)時(shí)評(píng),最需要的是集中精力對(duì)所評(píng)之“事”作出分析思考,形成自己的看法。評(píng)事可以有多種思路:1評(píng)事的對(duì)錯(cuò)。 如果認(rèn)為這事是對(duì)的,還可以進(jìn)一步指出這事的意義,有哪些好的影響,等等; 如果認(rèn)為這事是錯(cuò)的,則可以進(jìn)一步指導(dǎo)出這事錯(cuò)在哪里,會(huì)造成哪些不良后果,等等。2評(píng)事的成因(挖根源),分析出現(xiàn)此事的種種原因。3反思此事的教訓(xùn)。4提出解決此事的辦法。 評(píng)“事”可以不限

2、于一點(diǎn)或一個(gè)角度上,可以多點(diǎn)或多角度。但需切記,所評(píng)所說(shuō),必須與所評(píng)之“事”密切相關(guān),不能游離。2根據(jù)下面這則新聞,寫(xiě)一篇時(shí)評(píng),不少于800字。 據(jù)報(bào)道,超女總冠軍李宇春,在北大講堂只唱了一首歌,說(shuō)了十幾句話(huà),就讓在場(chǎng)的1500名大學(xué)生為之瘋狂和尖叫,由于現(xiàn)場(chǎng)極度混亂,一些擬定的表演只好取消。 此事引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)議,北大講堂是否可以成為“李宇春”們的舞臺(tái)?評(píng)論家們見(jiàn)仁見(jiàn)智。有人認(rèn)為,任何大學(xué)的講堂都不應(yīng)該隨隨便便讓娛樂(lè)節(jié)目涌入,大學(xué)的講堂只能是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿,也有人認(rèn)為大學(xué)講堂不是舊時(shí)的金鑾殿,本身沒(méi)那么神圣,文化不分高低貴賤,李敖來(lái)得,李宇春也來(lái)得。3審題指導(dǎo):“超級(jí)女生”近來(lái)是大家比較

3、關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),對(duì)于“超級(jí)女生”總冠軍李宇春走進(jìn)北大百年講堂一事,社會(huì)上議論紛紛。 “超級(jí)女生”現(xiàn)象實(shí)際上是一種流行文化的代言詞,這一現(xiàn)象在文化圣地北大百年講堂出現(xiàn),實(shí)質(zhì)上是流行文化與傳統(tǒng)文化的一種撞擊。你對(duì)這種流行文化是否有一種認(rèn)同感呢?4審題指導(dǎo):寫(xiě)作此文時(shí): 可持肯定態(tài)度,闡述流行文化有其存在的價(jià)值和意義,能給傳統(tǒng)文化增添一種新鮮與活力; 可持否定態(tài)度,指出流行文化是一種短暫的、缺少長(zhǎng)久生命力的、無(wú)深刻內(nèi)蘊(yùn)的文化,經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)和文化的洗禮; 也可一分為二地辨證看待,既闡述流行文化積極的一面,又指出流行文化的弊端所在,面對(duì)此種文化提醒讀者應(yīng)保持清醒的頭腦,理智分析,決不能盲從。5寫(xiě)作時(shí)

4、應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是要抓住要害和實(shí)質(zhì)。 例如關(guān)于李宇春走進(jìn)北大講堂這件事,要想清楚它的好處是什么,弊端在哪里,有什么積極意義,有什么消極影響。無(wú)論贊成還是質(zhì)疑,都要抓住對(duì)立觀點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)“下刀”。二是要盡力避免觀點(diǎn)偏頗、言辭偏激的傾向,做到客觀公允,無(wú)懈可擊。 有人急于求成,容易把話(huà)說(shuō)的過(guò)滿(mǎn)、過(guò)重,反而露出破綻降低作文檔次??朔霓k法是假想?yún)⒓诱撧q的對(duì)方,或者材料涉及的當(dāng)事人,例如北大超女歌友會(huì)的主辦者或北大追星的學(xué)子就坐在你對(duì)面,置身這樣酌情景下,你應(yīng)該知道如何才能客觀謹(jǐn)慎地措 6一、存在問(wèn)題1.題目不明2.針對(duì)不強(qiáng)3.思路不清4.論據(jù)不足7(一)題目不明辨析下列題目:時(shí)評(píng)一篇漫談超女讓娛

5、樂(lè)節(jié)目滾出大學(xué)講堂北大學(xué)子怎么了不要瘋狂追星文化需要真知識(shí)正確看待明星還殿堂一個(gè)神圣 “春風(fēng)”來(lái)襲,北大如何接招學(xué)堂變歌堂,不妙!大學(xué)講堂應(yīng)是誰(shuí)的舞臺(tái)超女進(jìn)北大應(yīng)慎看講堂=舞臺(tái)文化的圣殿不分貴賤“唱”進(jìn)高校難登大雅之堂的文化舞臺(tái)與講堂向低俗文化說(shuō)再見(jiàn)“春風(fēng)”吹進(jìn)北大校園基本原則:明確觀點(diǎn);符合內(nèi)容;形象生動(dòng)8(二)針對(duì)不強(qiáng)針對(duì)不強(qiáng)具體表現(xiàn):1.游離材料,轉(zhuǎn)移評(píng)析對(duì)象。2.只談超女,不和講堂聯(lián)系。3.花大量篇幅評(píng)析論據(jù)。基本原則:1.緊扣材料,段段評(píng)析。2.全面理解,抓住實(shí)質(zhì)。3.論據(jù)為評(píng)論服務(wù),不能取代原材料貫穿全文的地位。9(三)思路不清寫(xiě)清思路指引:例一:“春風(fēng)”來(lái)襲,北大如何接招1.引材

6、料、擺形象 ( 字, 段) 2.析材料 、明觀點(diǎn) ( 字, 段)指出觀點(diǎn):明星入校園,不予茍同(1)破壞校園氣氛,影響學(xué)生學(xué)習(xí)。(2)明星作秀沒(méi)有文化價(jià)值.(3)商業(yè)目的明顯.3.得結(jié)論 ( 字)10例二: 超女進(jìn)北大應(yīng)慎看1.引材料(150字)2.析材料 談危害(300字)學(xué)術(shù)圣地的形象受沖擊.學(xué)生的價(jià)值觀受不良影響.挖根源、聯(lián)現(xiàn)實(shí)(300字)3.得結(jié)論 (60字)11基本原則:1.時(shí)評(píng)基本寫(xiě)作模式(1)引材料:引用材料 ,概述新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象,明觀點(diǎn)。(2)析材料,針對(duì)新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象加以多角度、多層次評(píng)析,分析造成某一現(xiàn)象的原因,揭示現(xiàn)象背后所隱藏的實(shí)質(zhì)。(就事論事,一事一議,是全文的重點(diǎn))(3)聯(lián)現(xiàn)實(shí):聯(lián)系實(shí)際說(shuō)道理,或解決問(wèn)題(即揭示出造成某一社會(huì)現(xiàn)象的原因后,探求一定的解決問(wèn)題的手段)(4)得結(jié)論:針對(duì)新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象,在評(píng)析的基礎(chǔ)上得出結(jié)論,強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。12(三)論據(jù)不足基本原則:關(guān)注生活,聯(lián)系生活。如贊成可用論據(jù):1.金庸小說(shuō)成為經(jīng)典,走進(jìn)高校;2.大話(huà)西游,最先被高校學(xué)生推崇;3.

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