![2022年九年級(jí)物理杠桿的平衡條件教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/47a56a8df1ba3ccfffd645e7554ba3fb/47a56a8df1ba3ccfffd645e7554ba3fb1.gif)
![2022年九年級(jí)物理杠桿的平衡條件教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/47a56a8df1ba3ccfffd645e7554ba3fb/47a56a8df1ba3ccfffd645e7554ba3fb2.gif)
![2022年九年級(jí)物理杠桿的平衡條件教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/47a56a8df1ba3ccfffd645e7554ba3fb/47a56a8df1ba3ccfffd645e7554ba3fb3.gif)
![2022年九年級(jí)物理杠桿的平衡條件教案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/47a56a8df1ba3ccfffd645e7554ba3fb/47a56a8df1ba3ccfffd645e7554ba3fb4.gif)
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1、課名師精編優(yōu)秀教案(共 1 課時(shí))題: 杠桿的平穩(wěn)條件教學(xué)目標(biāo): 1. 懂得杠桿的平穩(wěn);2. 懂得杠桿的平穩(wěn)條件;3. 學(xué)會(huì)通過試驗(yàn)討論杠桿平穩(wěn)條件;重 點(diǎn): 懂得杠桿的平穩(wěn)條件;難 點(diǎn): 懂得杠桿的平穩(wěn)條件;教學(xué)媒體: 試驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、細(xì)線、粗細(xì)勻稱的直桿、鉤碼如干;教學(xué)方法: 試驗(yàn)演示、由試驗(yàn)現(xiàn)象歸納原理;教學(xué)過程:一 示標(biāo): 由物體受力平穩(wěn)引出杠桿平穩(wěn)的概念,既而引出本節(jié)課的主要任務(wù)是討論杠桿的平穩(wěn)條件;二 達(dá)標(biāo):1. 杠桿平穩(wěn)的概念:如杠桿在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),我們就說它平穩(wěn)了;留意 : 不包括勻速轉(zhuǎn)動(dòng)情形;2. 討論杠桿平穩(wěn)條件的試驗(yàn): 試驗(yàn)時(shí),應(yīng)留意以下幾點(diǎn): 調(diào)劑杠桿自身,
2、 使它靜止時(shí)處于水平位置,每次都要求杠桿靜止時(shí)處于水平位置,這樣力臂的數(shù)值就能杠桿上直接讀出;F2=10 牛O F2=10 牛F2=10 牛L2=3 厘米 6=18 厘米 F1=10 牛G=10 牛L 1=3 厘米 6=18 厘米L 2=3 厘米 6=18 厘米L2=3 厘米 6=18 厘米G=10 牛G=10 牛名師精編優(yōu)秀教案(投影片)1l1=F2l2 試驗(yàn)數(shù)據(jù):(投影片) F 1l1=F2l2 F(投影片)1l1=F2l2 F試驗(yàn)結(jié)論:杠桿平穩(wěn)條件:動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻 力臂;也叫杠桿原理; F1l1=F2l2;3. 典型例題: 如下列圖:在拉力 F 的作用下,杠桿 保持平穩(wěn);現(xiàn)將拉力 F 的作用方向移 至如圖位置,就力將如何變化?G=10 牛F 分析: F 變向后,動(dòng)力臂減小;依據(jù)F(投影片)F1l 1=F2l 2:可知: l1 變小, F1 變大;取一根粗細(xì)勻稱的鐵絲,在中點(diǎn)用細(xì)線懸掛起來,鐵絲剛好 平穩(wěn);如把它的右半段對(duì)折起(投影片)來,那么它是否仍能保持原先 的平穩(wěn)狀態(tài)?分析:兩側(cè)力的大小不變, 右側(cè)力臂變小, 所以不能保持平 衡狀態(tài);三 測(cè)標(biāo)練習(xí):名師精編 優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書 P99 四 補(bǔ)標(biāo);五 布置作業(yè):課堂練習(xí):課本 P150
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