2022年醫(yī)務(wù)人員崗位基本技能和競(jìng)賽活動(dòng)方案

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3、2022年醫(yī)務(wù)人員崗位根本技能和競(jìng)賽活動(dòng)方案 為加強(qiáng)醫(yī)療根底質(zhì)量管理，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán) 訓(xùn)練，提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)和技能，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，提高 醫(yī)療效勞能力和水平， ?根據(jù)青縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)的通知?的精神， 結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。 一、 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“病人為中心 ，以人為本，立足崗位，增長(zhǎng)本領(lǐng)， 提高能力，廣泛開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng) 化根底質(zhì)量，提高醫(yī)療技術(shù)水平，增強(qiáng)醫(yī)療效勞能力，努力 為人民群眾提供平安、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療效勞。 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員崗位根本技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，到達(dá) 提高醫(yī)務(wù)人員根本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的目的。 在全院形成“學(xué)知識(shí)、練技能

4、、夯根底的濃厚 氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員“根底理論、根本知識(shí)、根本技 能水平的提高。 推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度、醫(yī)務(wù)人 員崗位職責(zé)和診療技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程有效落實(shí)，促進(jìn)我院 醫(yī)療效勞的進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。 培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度 的敬業(yè)精神，不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)，使我院醫(yī)療 行業(yè)作風(fēng)進(jìn)一步改善。 三、活動(dòng)范圍 醫(yī)務(wù)人員崗位根本技能訓(xùn)練的范圍為所有臨床的醫(yī)務(wù) 人員，重點(diǎn)是內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科的醫(yī)務(wù)人員。 活動(dòng)內(nèi)容 強(qiáng)化教育培訓(xùn)。 學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)。 ?中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師 法?中華人民共和國(guó)傳染病防治法?中華人民共和國(guó)藥 、 、 品管理法?醫(yī)療事故處理?xiàng)l例

5、?醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)及實(shí) 、 、 施方法?處方管理方法?醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定?病 、 、 、 歷書(shū)寫(xiě)根本標(biāo)準(zhǔn)?等法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)。 醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安核心制度。首診負(fù)責(zé)制度、三 級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、危重患者搶救制度、 術(shù)前討論制度、 病歷書(shū)寫(xiě)根本標(biāo)準(zhǔn)與管理制度、 交接班制度、 臨床用血審核制度等。 各類(lèi)醫(yī)務(wù)人員崗位職責(zé)?？浦魅温氊?zé)、科副主任職 責(zé)、主治醫(yī)師職責(zé)、住院醫(yī)師職責(zé)等。 強(qiáng)化訓(xùn)練考核。 根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù)，開(kāi)展“三基三嚴(yán)崗 位訓(xùn)練，強(qiáng)化根底理論、根本知識(shí)、根本技能，嚴(yán)格訓(xùn)練考 核，注重訓(xùn)練效果。 突出工作重點(diǎn)。開(kāi)展崗位根本技能訓(xùn)練，突出醫(yī) 療工作重點(diǎn)，是醫(yī)務(wù)

6、人員扎實(shí)掌握本崗位的根本技能和技術(shù) 操作。 醫(yī)師崗位訓(xùn)練內(nèi)容。 臨床醫(yī)師含內(nèi)、外、婦產(chǎn) 。病史采集、體格檢 查和疾病診斷、治療的根底理論、根本知識(shí)；病歷書(shū)寫(xiě)；病 歷討論；各種檢查檢驗(yàn)報(bào)告的判讀；醫(yī)患溝通技巧、知情同 意等；呼吸機(jī)、除顫儀的使用；脊柱損傷搬運(yùn)、穿脫手術(shù)衣、 戴無(wú)菌手套等根本技能。 急診醫(yī)師。獨(dú)立處理各種急癥；掌握創(chuàng)傷的初步 診斷、處理原那么和根本技能；掌握急性中毒的診斷和救治原 那么等。 醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師。掌握相關(guān)設(shè)備的操作；閱讀影像； 報(bào)告單書(shū)寫(xiě)等。 麻醉醫(yī)師。氣管插管、呼吸機(jī)和麻醉機(jī)的使用； 麻醉前準(zhǔn)備、全身麻醉，麻醉恢復(fù)期間的監(jiān)測(cè)和術(shù)后鎮(zhèn)痛基 本知識(shí)。 藥學(xué)人員崗位訓(xùn)練的內(nèi)容

7、藥品調(diào)劑、采購(gòu)、入出庫(kù)管理，藥物治療方案設(shè)計(jì)、藥 歷書(shū)寫(xiě)等。 活動(dòng)安排 啟動(dòng)階段2022 年 5 月根據(jù)本制定的方案對(duì)所 用醫(yī)務(wù)人員崗位根本技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行安排部署并 做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極營(yíng)造 “練根本功、比根本功、強(qiáng)根本功的氣氛。 訓(xùn)練階段2022 年 6 月-10 月 。各臨床科室根 據(jù)本科室的具體情況每周安排三次集中學(xué)習(xí)，采取自主學(xué) 習(xí)、崗位訓(xùn)練、專(zhuān)題講座等多種學(xué)習(xí)形式，有方案化、分步 驟地抓好醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)水 平和工作技能。 競(jìng)賽階段2022 年 11 月 根據(jù)市衛(wèi)生局制定的醫(yī)務(wù)人員崗位根本技能競(jìng)賽活動(dòng) 考核表準(zhǔn)，對(duì)所有臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行考試考核，評(píng)價(jià)臨床各 科