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1、部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)24. 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課文導(dǎo)入 世界萬(wàn)物多么美妙!那么,你知道當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,太陽(yáng)、月亮等各種事物是什么樣子的嗎?讓我們一起走進(jìn)課文去看看吧!我會(huì)認(rèn)jbxpco紀(jì)必須譬糙mnzhngzhx敏睜秩序哦識(shí)字方法秩加一加:禾 + 失 = 秩組詞 秩序偏旁歸類睜換一換:箏- 竹 + 目= 睜組詞 睜眼我會(huì)寫世界功復(fù)式簡(jiǎn)弄由界ji組詞:世界 邊界 巧記:田下做介紹易寫錯(cuò)易寫錯(cuò)復(fù)f 不要寫成“夏”組詞:反復(fù) 復(fù)習(xí)式巧記:戈字撇不見,“工”字底下藏易寫錯(cuò)sh組詞:樣式 格式由巧記:田里長(zhǎng)樹易寫錯(cuò)yu組詞:自由 由來(lái)詞語(yǔ)理解世界:自然界和人類社會(huì)的一切事物的總和。成功:獲得預(yù)
2、期的結(jié)果。譬如:比如。敏感:生理上或心理上對(duì)外界事物反應(yīng)很快。秩序:有條理、不混亂的情況。結(jié)局:最后的結(jié)果,最終的局面。整體感知 讀課文,說(shuō)說(shuō)當(dāng)世界還小的時(shí)候萬(wàn)物都在做什么。 太陽(yáng)學(xué)發(fā)光 月亮圓缺變化 水學(xué)會(huì)了流動(dòng) 萬(wàn)物都在學(xué)習(xí),他們是怎樣學(xué)習(xí)的?品析品析 太陽(yáng)是怎么做的?太陽(yáng)做其他的事,做了什么?他成功了嗎? 太陽(yáng)開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事,但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌,它粗糙的聲音,把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。品析 月亮學(xué)會(huì)了什么? 為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺? 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺(jué)得這主意不好,晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定,只好反反復(fù)復(fù),一下
3、子變圓,一下子又變?nèi)薄S谑撬鼘W(xué)會(huì)的是不斷變化。 水開始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了,因?yàn)橹挥幸环N方式,那就是:一直往低處流,往低處流,往低處流 水學(xué)會(huì)了流動(dòng)。那它是怎么流的呢?品析 “很快”說(shuō)明學(xué)習(xí)流動(dòng)是水最容易做的事情?!巴吞幜鳌逼饛?qiáng)調(diào)的作用,突出了水的特點(diǎn)。品析 第6自然段中,萬(wàn)物是如何生長(zhǎng)的? 雨從云里落下,滴進(jìn)泥土里;人睜開眼睛,就可以看到一切有多美好 世界在慢慢變化,萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。這個(gè)世界變得非常有秩序。品析 思路突轉(zhuǎn),從故事中跳出來(lái),告訴我們“這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局,卻有很多開頭?!?哦!不要往下講了,最好再?gòu)念^開始。這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局,卻有很多開頭,很多很多開頭。 “ 很久很久以前,當(dāng)世
4、界年紀(jì)還小的時(shí)候.”省略了什么? 省略了很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,萬(wàn)物是如何學(xué)習(xí)生活的。 學(xué)習(xí)本課,你明白自己做什么最容易嗎? 我現(xiàn)在就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備著長(zhǎng)大后,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。 月亮本身不發(fā)光,只是把照射在它上面的一部分太陽(yáng)光反射出來(lái)。月亮被太陽(yáng)照射到的部分是明亮的,沒(méi)有被照射到的部分是黑暗的。知識(shí)拓展月亮為什么有時(shí)圓有時(shí)缺 雖然月球每次被太陽(yáng)照到的都是半個(gè)球體,但由于太陽(yáng)、地球和月球的位置天天都在發(fā)生變化,因而,有時(shí)月亮把完全明亮的一面正對(duì)著地球,有時(shí)又把側(cè)面對(duì)著地球。這樣,月亮就表現(xiàn)出了陰晴圓缺的變化。 課文結(jié)構(gòu)太陽(yáng):
5、發(fā)光、上山下山月亮:不斷變化 水 :往低處流萬(wàn)物:自由生長(zhǎng)世界:有秩序順應(yīng)自然規(guī)律當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候 本文講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每種事物都在尋找自己最容易做的事情,最終形成自己的生活方式。告訴我們只要每個(gè)人努力做好自己最容易做的事,這個(gè)世界就會(huì)變得和諧而美好。課文主題隨堂小練一、給畫線字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。 世界(sh s)反復(fù)(f f) 方式(sh s) 成功(kng gng) 二、連一連。粗糙的敏感的不斷自由變化生長(zhǎng)聲音世界1.課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分? 好好讀一讀。課后習(xí)題解析指導(dǎo): 同學(xué)們可以選出自己喜歡的部分,比如描寫太陽(yáng)的部分或者描寫月亮的部分,仔細(xì)讀一讀,體會(huì)作者新奇的想象和語(yǔ)言的生動(dòng)、活潑、幽默。 2.選一個(gè)開頭,接著往下講。這世界還相當(dāng)有秩序很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候指導(dǎo): 同學(xué)們可以選擇一個(gè)開頭,模仿作者運(yùn)用豐富的想象,想象大自然的美好景象來(lái)進(jìn)行描述。示例: 當(dāng)世界還相當(dāng)有秩
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